體育和美，自古緊密相連，“執(zhí)其于戚，習其俯詘伸，容貌得莊焉；行其綴兆，要其節(jié)奏，行列得正焉，進退得齊焉”。體育所體現(xiàn)的美不僅包括整體的美、速度的美、力量的美、柔韌的美，意志的美、堅強的美也必須得到發(fā)展和體現(xiàn)。
　　體育教學不同于其他學科，它的主要特點在于任何一種知識的接收和理解都需要學生的親身體驗實踐。這就充分顯示出體育的活動性，更容易表露學生的內(nèi)心世界，以及學生之間的各種關(guān)系。從這些行為中可以了解學生的性格品質(zhì)，可以看出他們的道