摘 要： 為了解中職醫(yī)學(xué)生的業(yè)余生活情況，文章采用問卷方法，對(duì)學(xué)生的課余生活安排進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示60%以上的學(xué)生覺得業(yè)余生活不夠豐富，大多數(shù)學(xué)生的業(yè)余生活是上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺。學(xué)生個(gè)人、學(xué)校及社會(huì)需共同努力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
　　關(guān)鍵詞： 中職醫(yī)學(xué)生 業(yè)余生活 調(diào)查現(xiàn)實(shí)
　　
　　中職醫(yī)學(xué)生的業(yè)余生活是指課堂教學(xué)外由學(xué)生自己支配的時(shí)間內(nèi)的生活，其時(shí)間段可分為兩種：一是每天的課余時(shí)間；二是雙休及節(jié)假日時(shí)間。為了解中職醫(yī)學(xué)生課余時(shí)間的安排情況，以引導(dǎo)學(xué)生合理安排業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，我們對(duì)本校278名中職醫(yī)學(xué)生的業(yè)余生活進(jìn)行了問卷調(diào)查。
　　一、調(diào)查對(duì)象
　　本校中職一年級(jí)學(xué)生，男生36名，女生242名，年齡15歲至25歲。
　　二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果
　　1.花費(fèi)最多時(shí)間的業(yè)余活動(dòng)：文體娛樂67.3%；電子游戲19.3%；吸收知識(shí)9.1%；社會(huì)實(shí)踐服務(wù)4.3%。
　　2.周末的主要活動(dòng)：休閑娛樂80.6%；做兼職社會(huì)活動(dòng)11.9%；參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)2.9%；上輔導(dǎo)班或培訓(xùn)考證1.4%；其他3.2%。
　　3.進(jìn)行休閑娛樂的主要方式：看課外書籍92.8%；上網(wǎng)90.3%；逛街84.2%；聽音樂82.7%；打撲克61.2%；交友聊天52.7%；外出游玩49.6%；看電視48.6%；看電影或碟片44.6%；下棋10.1%；寫作7.2%。
　　4.上網(wǎng)的主要目的：聊天46.1%；上網(wǎng)查資料32.3%；玩電腦游戲14.8%；應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)4.1%；看電影2.7%。
　　5.看課外書的類型：暢銷書籍41.8%；與專業(yè)有關(guān)的書籍31.8%；文學(xué)名著26.8%；休閑雜志或報(bào)紙16.1%；社會(huì)科學(xué)類9.2%；軍事、科幻類8.6%；英語類2.5%。
　　6.平均每個(gè)月讀課外書的數(shù)量：一兩本45.1%；三本以上19.1%；兩三本17.9%；少于一本17.9%。
　　7.每天自主體育鍛煉的時(shí)間：幾乎從不鍛煉43.8%；少于一小時(shí)37.6%；1-2小時(shí)16.3%；大于2小時(shí)2.3%。
　　8.體育鍛煉的主要方式：跑步或跳繩48.3%；打球18.7%；溜旱冰或騎自行車23.2%；健身操或利用運(yùn)動(dòng)器械7.4%；走路或其他2.4%。
　　9.與同學(xué)談話內(nèi)容較多的是：瑣事67.3%；電視節(jié)目或其他20.4%；明星趣事6.1%；功課6.2%。
　　10.課余生活的影響：可增進(jìn)同學(xué)間的了解34.4%；做兼職增加社會(huì)實(shí)踐能力17.2%；學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高2.3%；其他46.1%。
　　11.如何評(píng)價(jià)自己的業(yè)余生活：不太充實(shí)40.2%；非常枯燥無聊28.7%；比較充實(shí)25.7%；很充實(shí)5.4%。
　　12.你覺得你是哪一類中職生：有理想有抱負(fù)，積極為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力著33.5%；很茫然，無所追求35.1%；對(duì)前途悲觀，不知如何努力，過一天算一天24.8%；不為將來擔(dān)憂6.6%。
　　三、學(xué)生對(duì)業(yè)余生活的建議
　　1.希望學(xué)校多一些社團(tuán)活動(dòng)，供學(xué)生參加。比如本校大專社團(tuán)有十多個(gè)，而中專部只有手工藝品和跆拳道兩個(gè)社團(tuán)，不能滿足學(xué)生的需要。
　　2.多舉辦些活動(dòng)和晚會(huì)：如樂器，舞蹈，健身，歌詠比賽，護(hù)士禮儀表演等，既豐富了課余生活，又在競(jìng)爭(zhēng)中磨煉了自己，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
　　3.增加圖書館藏書量，全天候開放圖書館，為學(xué)生閱讀提供條件。一般學(xué)校更重視大專部的建設(shè)，對(duì)中專部的建設(shè)較為忽視。
　　4.希望學(xué)校能組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如去孤兒院、福利院服務(wù)，完善自我，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力。
　　5.希望能舉辦一些講座，如關(guān)于養(yǎng)生，保養(yǎng)，預(yù)防疾病等。
　　6.班級(jí)可舉辦一些興趣小組，讓同學(xué)們?cè)谔亻L(zhǎng)中豐富充實(shí)自己。
　　7.組織一些戶外活動(dòng)：野外郊游、野炊，植樹，義務(wù)勞動(dòng)周，參觀周邊的名勝古跡。
　　中職醫(yī)學(xué)生是一個(gè)較特殊的學(xué)生群體，生源較為復(fù)雜，有初中生、高考低分考生、社會(huì)青年，還有少數(shù)非醫(yī)學(xué)類大專畢業(yè)生等。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，年齡跨度較大。而中職醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后從事的是“健康所系，性命相托”的與人命相關(guān)的醫(yī)療服務(wù)工作。如周國(guó)平所言，一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，不僅要有學(xué)術(shù)和醫(yī)術(shù)上的造詣，而且應(yīng)有深刻的睿智、廣闊的人文視野和豐富的同情心。這就要求學(xué)生不僅要有較高的專業(yè)知識(shí)和技能，而且要有一定人文素養(yǎng)及健康的體魄。而加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，課堂時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)生充分合理有效地利用業(yè)余時(shí)間。
　　從調(diào)查情結(jié)果分析，大多數(shù)學(xué)生的業(yè)余生活是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺來打發(fā)的。60%以上的學(xué)生覺得業(yè)余生活不夠豐富。
　　合理地安排業(yè)余生活，學(xué)生個(gè)人、學(xué)校及社會(huì)三方面要協(xié)同努力。學(xué)生而言，要明確業(yè)余生活的概念，端正態(tài)度，堅(jiān)定立場(chǎng)，不虛度光陰，在業(yè)余時(shí)間能有所得，有所獲；學(xué)校方面，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，中職生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，老師要引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的生命融入到為社會(huì)為民族為人類的光明未來而奮斗的事業(yè)中去［１］，提供各種條件，使學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)改進(jìn)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活；社會(huì)方面，社會(huì)上存在一些因素制約了學(xué)生的業(yè)余生活，如潛在的一些危險(xiǎn)因素，社會(huì)應(yīng)給予一定的保障。
　　學(xué)生個(gè)人、學(xué)校及社會(huì)應(yīng)共同努力，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，讓學(xué)生擁有積極樂觀向上的心態(tài)，對(duì)學(xué)生形成健康的生活方式和健康人格會(huì)有促進(jìn)作用［2］。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　?。?］閆莉研，左全.淺談通過課外活動(dòng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生生命教育［J］.中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育，2011，（8）：40-41.
　　［2］王麗敏，張亮，王小雪.生命教育對(duì)大學(xué)生心理健康干預(yù)的效果研究［J］.中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué)，2005，14，（6）：523.