摘 要： 化學(xué)生物學(xué)正在成為21世紀(jì)一個重要的新興交叉學(xué)科，它是化學(xué)與生物學(xué)和醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域相互交叉、相互滲透的產(chǎn)物。國內(nèi)外相續(xù)開設(shè)了化學(xué)與生物學(xué)專業(yè)，以培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新性人才為目標(biāo)。本文在簡要介紹化學(xué)生物學(xué)專業(yè)特點(diǎn)及人才培養(yǎng)目標(biāo)下，以地方本科院校宜春學(xué)院為例，闡述了化學(xué)生物學(xué)人才的培養(yǎng)方法。
　　關(guān)鍵詞： 化學(xué)生物學(xué) 新興交叉學(xué)科 人才培養(yǎng)
　　
　　化學(xué)生物學(xué)（Chemical Biology）是化學(xué)與生物學(xué)不斷交融，于20世紀(jì)90年代中期形成的一門新的前沿交叉學(xué)科。最初是由哈佛大學(xué)的Schreiber博士和Scripps研究所的Schultz博士分別在美國東、西海岸發(fā)起?；瘜W(xué)生物學(xué)是運(yùn)用化學(xué)的理論、研究方法和手段，從分子水平去探索生物學(xué)、醫(yī)學(xué)問題的一個新興交叉前沿研究領(lǐng)域。化學(xué)生物學(xué)利用化學(xué)特別是有機(jī)化學(xué)的知識來探索和調(diào)控生命及其過程，利用生物學(xué)技術(shù)促進(jìn)化學(xué)自身發(fā)展，衍生新理論、新反應(yīng)和新技術(shù)。它融合了化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、信息科學(xué)等多個相關(guān)學(xué)科的理論，以及傳統(tǒng)的天然產(chǎn)物化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、生物無機(jī)化學(xué)?；瘜W(xué)生物學(xué)是繼生物化學(xué)、分子生物學(xué)之后，20世紀(jì)化學(xué)與生物兩大學(xué)科的又一次新的、更高層次的交叉與融合。化學(xué)生物學(xué)高科技產(chǎn)業(yè)已經(jīng)顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭，并將成為21世紀(jì)最主要的產(chǎn)業(yè)之一，化學(xué)生物學(xué)經(jīng)濟(jì)也將成為21世紀(jì)的主要增長點(diǎn)之一，將會給生命科學(xué)的其他相關(guān)學(xué)科，如醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、環(huán)境，帶來新的發(fā)展機(jī)遇。
　　一、化學(xué)生物學(xué)人才在國內(nèi)的培養(yǎng)情況
　　化學(xué)與生物學(xué)的交融是當(dāng)今自然科學(xué)發(fā)展的一大趨勢。中國化學(xué)會于2001年召開了首屆全國化學(xué)生物學(xué)學(xué)術(shù)會議，作為化學(xué)一級學(xué)科下的建制設(shè)立化學(xué)生物學(xué)專業(yè)委員會，現(xiàn)已召開六屆了，大力促進(jìn)了化學(xué)生物學(xué)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。目前國內(nèi)已有湖北大學(xué)、廈門大學(xué)、南京大學(xué)、北京大學(xué)、華中師范大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等開設(shè)了化學(xué)生物學(xué)專業(yè)，且對本科培養(yǎng)模式和研究生培養(yǎng)作了探討和改革，如探討出復(fù)合型人才培養(yǎng)過程中實(shí)行導(dǎo)師制的方式、結(jié)合國內(nèi)學(xué)科特點(diǎn)構(gòu)建了新的課程體系，以創(chuàng)新意識、專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、科學(xué)研究基本能力強(qiáng)的復(fù)合型人才為目標(biāo)，使培養(yǎng)出化學(xué)生物學(xué)畢業(yè)生都有較好的去向。
　　二、地方本科院?；瘜W(xué)生物學(xué)人才培養(yǎng)
　　如何培養(yǎng)出滿足國家科技戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新型人才是高等教育面臨的一個亟待解決的問題，也是2007年啟動的本科教學(xué)“質(zhì)量工程”中的重要建設(shè)內(nèi)容。這充分體現(xiàn)了我國創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的科技戰(zhàn)略背景。從具體的學(xué)科專業(yè)發(fā)展趨勢上看，20世紀(jì)后期，以生命科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)為重要標(biāo)志的科學(xué)技術(shù)革命飛速發(fā)展，學(xué)科領(lǐng)域不斷分化，呈現(xiàn)出高度交叉和綜合發(fā)展的趨勢，新興、交叉、邊緣學(xué)科不斷涌現(xiàn)，特別是化學(xué)與生物學(xué)的交叉，更具有代表性。
　　由于宜春學(xué)院本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才而非高級研究型人才，這就要求我們必須相應(yīng)培養(yǎng)出符合時代發(fā)展需要的化學(xué)生物學(xué)本科類人才來滿足社會需求?；瘜W(xué)生物學(xué)的發(fā)展，對既具有較好的化學(xué)基礎(chǔ)又有較好的生物學(xué)基礎(chǔ)的復(fù)合型人才的培養(yǎng)提出了要求。宜春學(xué)院現(xiàn)有的化學(xué)專業(yè)、生物技術(shù)和生物工程專業(yè)分別按化學(xué)、生物學(xué)一級學(xué)科培養(yǎng)本科人才，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)尚難勝任化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的工作。湖北大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)試辦了理科化學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)試點(diǎn)班，取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為在地方本科院校依托原有的學(xué)科力量設(shè)立化學(xué)生物學(xué)本科專業(yè)，很有必要。同時目前宜春市正值我省建設(shè)鋰電行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)的重要時期，且擁有我國最大的鉭鈮鋰原料生產(chǎn)基地和開采量占全國89.3%的鋰礦，可以預(yù)測未來幾年中有關(guān)化學(xué)生物學(xué)類人才的需求必定大大增加，化學(xué)生物學(xué)的基礎(chǔ)是天然產(chǎn)物化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)和生物無機(jī)化學(xué)。宜春學(xué)院本專業(yè)畢業(yè)生擬主要面向宜春市及周邊地區(qū)化工、無機(jī)新材料、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究。這為宜春學(xué)院該專業(yè)的人才去向提供了強(qiáng)有力的保障。
　　對化學(xué)生物學(xué)本科人才的培養(yǎng)，不僅要注重化學(xué)、生物兩方面知識和技能的復(fù)合，而且要注重思維方式的復(fù)合，即將傳統(tǒng)的化學(xué)工作者“結(jié)構(gòu)”和“反應(yīng)性”的思維模式與生物工作者“生物化學(xué)功能和生物學(xué)功能”的思維模式有機(jī)地結(jié)合起來，建立利用化學(xué)小分子等化學(xué)物質(zhì)工具解決生物學(xué)領(lǐng)域的一些問題的思維方法。地方本科院校把現(xiàn)有的應(yīng)用化學(xué)與化學(xué)生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及省天然藥物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室特別是開放實(shí)驗(yàn)室很好地利用起來，培養(yǎng)化學(xué)生物學(xué)專業(yè)人才。在這個過程中，化學(xué)生物學(xué)等交叉課程和化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置就顯得尤為重要，結(jié)合必要的藥學(xué)類課程，可以獲得較為完整的化學(xué)生物學(xué)的思維訓(xùn)練。
　　地方本科院校以培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)知識和較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的知識，具有熟練的化學(xué)與相關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，創(chuàng)新意識強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，能在化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)、生命科學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)及管理工作的綜合性人才。學(xué)生畢業(yè)后適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機(jī)新材料、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理工作；化學(xué)生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可為化學(xué)、生物學(xué)和藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科博士和碩士研究生的高質(zhì)量生源；從就業(yè)角度看，化學(xué)生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍擴(kuò)大了，加上學(xué)校原有的國家品牌專業(yè)生物工程、化學(xué)（應(yīng)用化學(xué)）專業(yè)的特色，無疑競爭力將大大增強(qiáng)。
　　
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