摘 要： 在聽、說(shuō)、讀、寫、譯等技能中，閱讀一直占據(jù)著較大的分量，這點(diǎn)從初中、高中到大學(xué)都體現(xiàn)得非常明顯。盡管現(xiàn)在對(duì)這些基本技能開始并重且避免畸形發(fā)展，但閱讀作為重要的輸入技能之一仍然是學(xué)習(xí)者非常關(guān)注和需要攻克的一環(huán)。在教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，作者仍然發(fā)現(xiàn)方法不當(dāng)和訓(xùn)練形式單一這樣的問(wèn)題普遍存在。本文針對(duì)這樣的問(wèn)題提出一些訓(xùn)練快速閱讀技能“略讀”和“尋讀”的具體辦法和措施，供讀者參考。
　　關(guān)鍵詞： 快速閱讀技巧 略讀尋讀 運(yùn)用
　　
　　一、引言
　　閱讀教學(xué)和學(xué)習(xí)都非常關(guān)注閱讀的效率問(wèn)題，即既要讀得快，又要理解得準(zhǔn)，這也是考核一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者閱讀能力的長(zhǎng)期使用的方式。要提高閱讀效率，好的方法和技能必須訓(xùn)練和掌握。在掌握基本的閱讀技巧的基礎(chǔ)上再輔之以一定量的泛讀，相信閱讀能力定能提高。
　　Skimming（略讀）和Scanning（尋讀）作為兩種重要的快速閱讀技能是學(xué)習(xí)者必須掌握的，下文主要就其概念和具體訓(xùn)練方法與措施作些說(shuō)明。
　　二、概念和具體訓(xùn)練方法
　?。ㄒ唬┞宰x和訓(xùn)練
　　“Skimming...reading rapidly and selectively，but purposefully，rather than carefully，to get an overview of what the material is about.During skimming，students identify main ideas and a few of the supporting details.”我們可以看到略讀主要是有選擇、有目的的快速閱讀，而不是一字一句地細(xì)讀。在略讀時(shí)，學(xué)生要做的就是確定什么是主要觀點(diǎn)，以及一些支持這些觀點(diǎn)的細(xì)節(jié)。比如要了解一本書或某篇文章的大意和主要內(nèi)容，讀者可能就會(huì)通過(guò)看文章的標(biāo)題、開頭和結(jié)尾，略讀文章中每段的第一句話和最后一句話，或者通過(guò)略讀該書的目錄來(lái)確定。常看報(bào)紙的人一般有這種閱讀習(xí)慣，他們通過(guò)瀏覽大小標(biāo)題、相應(yīng)的圖片等來(lái)確定d97776a54669413f52969b5be79d398459fcd4566c11c48a6a692896f5297fd3哪些是感興趣的、該讀的文章。具體在教學(xué)和學(xué)習(xí)中可進(jìn)行以下嘗試。
　　1.選難易適度的文章，要求學(xué)生只通過(guò)讀該文章中每段的第一句和結(jié)尾句來(lái)了解文章大意。當(dāng)然文章每段的主題句不一定都是起始句和結(jié)尾句，也可能在段中或不是直接給出，但作為訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成這種閱讀意識(shí)的入門方法，可以放心使用。
　　2.閱讀報(bào)紙，明確告訴學(xué)生不要細(xì)讀，而是通過(guò)瀏覽標(biāo)題和圖片等找出自己感興趣的文章。
　　3.在閱覽室選書。在選書之前，告訴學(xué)生通過(guò)瀏覽書名、封面、目錄及該書內(nèi)容的開頭和結(jié)尾等來(lái)決定是否讀這本書。
　　4.選有關(guān)體育新聞的文章，讓學(xué)生通過(guò)略讀來(lái)找自己喜歡的球隊(duì)贏或輸?shù)脑颉?br/>　　5.故事派對(duì)。選一些小故事打印好，然后把這些故事剪成兩到三部分，裝入信封。訓(xùn)練時(shí)把信封交給學(xué)生，使其通過(guò)閱讀這些片段把故事完整拼接起來(lái)。
　?。ǘぷx和訓(xùn)練
　　“Scanning...reading or examing something very quickly to find a specific piece of information，such as the answer to a specific question.Students should not have to read every word on the page to locate an answer.”尋讀是要通過(guò)快速閱讀找到想要的具體信息，比如一個(gè)具體問(wèn)題的答案。學(xué)生沒(méi)必要逐詞閱讀來(lái)尋找答案。尋讀一般是在帶著問(wèn)題找答案的情況下進(jìn)行的，讀者想要的只是那些具體的信息。比如讀者可能會(huì)通過(guò)尋讀詞典、索引、百科全書、電話簿、數(shù)據(jù)表等來(lái)確定自己想要的信息。具體練習(xí)如下：
　　1.給學(xué)生問(wèn)題，讓他們通過(guò)尋讀來(lái)找答案。特別是一些有關(guān)時(shí)間和人名、地名等的問(wèn)題，因?yàn)檫@些問(wèn)題的答案或?yàn)閿?shù)字或大寫，都適宜于尋讀。
　　2.數(shù)字表。讓學(xué)生通過(guò)尋找具體的數(shù)字信息來(lái)練習(xí)。
　　3.利用字典。讓學(xué)生快速尋找字典中的某些詞，通過(guò)計(jì)時(shí)來(lái)選出優(yōu)勝者。
　　4.利用報(bào)紙上的廣告欄。比如通過(guò)尋讀來(lái)確定銷售某種產(chǎn)品的公司名稱和電話號(hào)碼。
　　5.使用百科全書。比如讓訓(xùn)練者在書中快速尋找英國(guó)的國(guó)花、國(guó)旗、四個(gè)大的組成部分等。
　　6.電話簿。給學(xué)生要找的人名、企業(yè)類型和政府辦公部門等，讓學(xué)生以最快的速度確定相關(guān)的電話號(hào)碼。
　　7.利用教材練習(xí)。給學(xué)生一系列問(wèn)題，這些問(wèn)題必須通過(guò)在整本書中快速尋找才能得到答案。
　　三、結(jié)語(yǔ)
　　一項(xiàng)技能的掌握往往不是一蹴而就的事情，閱讀技能的獲得同樣如此。向?qū)W生講明什么是略讀和尋讀也許并不難，但要熟練運(yùn)用卻非要通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)和較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練不可。以上是一些最簡(jiǎn)單的例子，相信還有很多更科學(xué)、有趣的方法和措施，讀者可以通過(guò)現(xiàn)在方便快捷、豐富多樣的媒體去學(xué)習(xí)和提高自己。
　　
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