2011年44期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 語文教學(xué)與生活實踐
- 自主學(xué)習(xí):“綠色語文”之有效路徑
- 開發(fā)課程資源實現(xiàn)語文教育的生活化
- 對語文速讀能力訓(xùn)練的認(rèn)識和反思
- “鉤心斗角”新解
- 提高初中語文閱讀教學(xué)有效性的主要思路
- 幽默的語言在初中語文教學(xué)中的作用
- 新課標(biāo)下初中語文文本解讀的實效性
- 如何營造快樂的高中語文課堂
- 失敗的課
- 向青草更青處漫溯
- 語文課堂是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主要陣地
- 運用電教媒體優(yōu)
- 關(guān)于閱讀教學(xué)的四點思考
- 論小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 也談學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 讓“花兒”怒放
- 中學(xué)寫作教學(xué)探討
- 農(nóng)村小學(xué)更應(yīng)提倡“生活即作文”
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于中間值問題的綜述
- 數(shù)學(xué)思維在生活中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力
- 軸對稱思想在最短路線問題上的應(yīng)用
- 在“解決問題”中培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力
- 關(guān)于培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的幾點認(rèn)識
- 多媒體在數(shù)學(xué)課中的運用
- 深化數(shù)學(xué)例題教
- 研討性教學(xué)方式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 順口溜在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效提高職業(yè)學(xué)校學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 讓學(xué)生在動手探究中展現(xiàn)風(fēng)采
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課題教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)活動課教學(xué)
外語教學(xué)與研究
- 影視文化沖擊下大學(xué)英語教學(xué)的探索與研究
- 依托式教學(xué)理論在高校專門用途英語課程中的應(yīng)用
- 歸因理論在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究大學(xué)英語素質(zhì)教育
- 師生互動在英語教學(xué)中的作用
- 英語教學(xué)與多媒體輔助教學(xué)相結(jié)合之研究
- 關(guān)于電大英語?？飘厴I(yè)作業(yè)的質(zhì)量監(jiān)控問題的探討
- 獨立學(xué)院經(jīng)貿(mào)日語課程教學(xué)問題分析與對策探究
- 論經(jīng)貿(mào)英語的語言特點
- 外語學(xué)習(xí)中語言焦慮的成因及對策
- 重在情境活動創(chuàng)
- 快速閱讀技巧Skimming和Scanning的具體運用
- 高職學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)
- 注重聽力訓(xùn)
- 課堂教學(xué)評價的新標(biāo)準(zhǔn)對英語情境教學(xué)的啟示
- 如何在課堂40分鐘內(nèi)提高英語教學(xué)的效率
- 巧妙設(shè)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中有效利用多媒體的方法研究
- 快樂口語大本
- 人本主義學(xué)習(xí)理論對中學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 淺論高中英語教學(xué)中滲透跨文化意識
- 新課改后高中英語教學(xué)的誤區(qū)和反思
- 行為導(dǎo)向教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的作用
- 初中英語教學(xué)如何全面實施素質(zhì)教育
- 中職英語教育淺析
- 指導(dǎo)學(xué)習(xí)方
- 英語分層次教學(xué)初探
- 聾校高中生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)和激發(fā)
- 小學(xué)英語教學(xué)要以生為本
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 大學(xué)物理實驗教學(xué)探討
- 與人教社關(guān)于阻尼振動圖像的再討論
- EXCEL在熱學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 物理教學(xué)中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
- 高中物理教學(xué)存在問題及改進(jìn)措施
- 讓物理課堂牽手生活
- 初中物理學(xué)習(xí)中思維錯誤及原因探討
- 演示實驗在西藏初中物理教學(xué)中的重要性
- 高中化學(xué)探究性教學(xué)中激發(fā)學(xué)生探究興趣的策略
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)方法的探討
- 在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 化學(xué)練習(xí)的批改要多快好省
- 化學(xué)課堂的別樣教學(xué)方法
- 高三生物這樣復(fù)習(xí)效果好
- 論生物教學(xué)中的情境教學(xué)
- 生物課堂生活
- 初中生物新課激趣導(dǎo)入的幾點嘗試
高教改革與發(fā)展
- 質(zhì)的飛躍:從“終身教育”走向“終身學(xué)習(xí)”
- “學(xué)術(shù)生態(tài)”概念之詮釋
- 試論建構(gòu)主義理論視野下的師生關(guān)系
- 軍隊院校保密工作創(chuàng)新發(fā)展的幾點體會
- 高校青年教師教學(xué)常見問題分析及對策
- 信息化時代高校黨建網(wǎng)站的構(gòu)建
- 談地方性高校的應(yīng)用型工程教育發(fā)展
- 淺析師范院校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論
- 高校圖書館職能的最大化發(fā)揮
- 江蘇高校外國語專業(yè)學(xué)生亞健康狀況的調(diào)查研究
- 關(guān)于高校健康教育課程實施現(xiàn)狀的思考
- 對大學(xué)生心理健康問題的探討
- 高職新生心理健康狀況的調(diào)查與思考
- 當(dāng)前高校思想政治理論課實踐教學(xué)存在的問題及對策
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實踐教學(xué)探討
- 高職高專院校英美文學(xué)專業(yè)課程建設(shè)必要性及教法創(chuàng)新
- 近三十年對外漢語教學(xué)與詞匯漢字中的文化沉淀研究綜述
教育教學(xué)研究
- 充分利用科研協(xié)作的多種形式促進(jìn)中小學(xué)教育科研快速發(fā)展
- 農(nóng)村小學(xué)開展公民教育實踐活動的舉措
- 談新形勢下中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)
- 中職傳統(tǒng)專業(yè)與新興專業(yè)的現(xiàn)狀與思考
- 淺議如何面對職業(yè)教育存在的問題
- 試論中職學(xué)生思維現(xiàn)狀及教學(xué)對策
- 怎樣培養(yǎng)中學(xué)生正確的審美觀
- 透視教書育人
- 她留級之后
- 繩鋸木
- Blended Learning在教育技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 讓思維在探究中發(fā)展
- 淺論體驗性學(xué)習(xí)的必要性
- 如何在教學(xué)中激活學(xué)生的主體意識
- 在新課標(biāo)下如何加強(qiáng)音樂教育教學(xué)
- 對職校FLASH課程項目化實踐教學(xué)的研究
- 談科學(xué)教學(xué)中的情感因素
- 以生為
- 在美術(shù)教學(xué)中滲透德育教育
- 關(guān)于高中美術(shù)鑒賞教學(xué)的一些思考
- 多元欣賞策略在美術(shù)教學(xué)中的運用
- 試述中職學(xué)?；A(chǔ)素描的訓(xùn)練方法
- 追隨興