2011年43期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 高考理綜物理學(xué)科命題趨勢(shì)及答題技巧探究
- 親切自
- 生物圖表題復(fù)習(xí)備考策略
- 電子計(jì)時(shí)系統(tǒng)在山東省體育高考中的應(yīng)用研究
- 虛擬語(yǔ)氣在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)翻譯題中的應(yīng)用
- 試論高職英語(yǔ)測(cè)試中信度與效度的平衡
- 高職園藝技術(shù)專業(yè)考試模式改革的背景及現(xiàn)狀分析
- 有機(jī)化學(xué)教考分離改革探索
- 高校大學(xué)生考試作弊淺析
- 高職院校導(dǎo)游證考試課程的教學(xué)方法淺析
- 對(duì)高三一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 中考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧
教改研究
師資建設(shè)
教材研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 高師中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀反思與應(yīng)對(duì)策略
- 古代詩(shī)歌鑒賞之我見(jiàn)
- 古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)的誦讀策略
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)詩(shī)詞興趣的幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)
- 啟發(fā)式教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用和誤區(qū)
- 優(yōu)化問(wèn)題設(shè)
- 高中語(yǔ)文探究性閱讀實(shí)施策略淺析
- 初中課外閱讀實(shí)施過(guò)程中書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生直覺(jué)思維的培養(yǎng)
- 初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的語(yǔ)文教學(xué)探討
- 閱讀教學(xué)要處理好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系
- 創(chuàng)新教育是最質(zhì)樸的教育
- 如何讓語(yǔ)文課充滿生命的活力
- 讓“美”麗之花開(kāi)遍語(yǔ)文課堂
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣
- 初中作文評(píng)講之我見(jiàn)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于數(shù)域(系)擴(kuò)充的有趣探究
- 對(duì)高職數(shù)學(xué)樣例教學(xué)的反思
- 基于一道積分題所引發(fā)的幾點(diǎn)感想
- 將數(shù)學(xué)建模融入經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維的培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 中學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的幾點(diǎn)探索
- 小議高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)課堂中導(dǎo)入技巧的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要與生活相聯(lián)系
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中需要賞識(shí)激勵(lì)教學(xué)策略
- 《二元一次方程組的圖像解法》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 例談新課程標(biāo)準(zhǔn)下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育的實(shí)施策略
- 對(duì)當(dāng)前職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的嘗試
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合情推理能力的培養(yǎng)
- 淺議農(nóng)村初中學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因與對(duì)策
- 走進(jìn)生
- 在應(yīng)用題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力
- “開(kāi)發(fā)性教學(xué)”中的三十六字訣
- 有關(guān)計(jì)算教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 也談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
- 交互白板為低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)添活力
- 計(jì)算教學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 高職英語(yǔ)教育的實(shí)踐性教學(xué)簡(jiǎn)論
- 課題研究法在《綜合英語(yǔ)》課程教學(xué)中的實(shí)施
- 如何培養(yǎng)高職高專學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
- 三本院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)低效問(wèn)題分析及對(duì)策探討
- 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的教師角色
- 立體式聽(tīng)力教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何備戰(zhàn)大學(xué)英語(yǔ)新三級(jí)
- 建構(gòu)主義指導(dǎo)下的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課
- 多媒體技術(shù)在獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 小議高職高專二外日語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)
- 淺論英語(yǔ)教學(xué)中肢體語(yǔ)言的重要性
- 芻議高職高專英語(yǔ)句型操練
- 英語(yǔ)財(cái)經(jīng)新聞報(bào)道特點(diǎn)
- 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)法的探析
- 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)外語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 論中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的英美文化知識(shí)導(dǎo)入
- 寬容:英語(yǔ)教學(xué)中的智慧
- 非智力因素在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 非智力因素的培養(yǎng)與教學(xué)效果的增強(qiáng)
- 綜合式教學(xué)法在高中英語(yǔ)講評(píng)課中的實(shí)踐
- 啟發(fā)式教學(xué)在新課標(biāo)高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- PowerPoint在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 學(xué)生主體性在英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 如何使學(xué)生盡快喜歡上英語(yǔ)
- 如何消除高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理障礙
- 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化之策略
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 中學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的成因及對(duì)策探討
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 例談“借班上課”的幾種有效課堂激勵(lì)方式
- 新課程下高二英語(yǔ)自主\\合作型課堂教學(xué)初探
- 中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)與互動(dòng)
- 多元智能理
- 如何運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)高效課堂
- 激活學(xué)生的內(nèi)驅(qū)
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 怎樣才能減負(fù)增效提質(zhì)
體育教學(xué)與研究
- 浙江師范大學(xué)健美健身專業(yè)的現(xiàn)狀及學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力建議
- 耐力性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能源物質(zhì)恢復(fù)規(guī)律與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法制定
- 滑行技術(shù)在少兒游泳初級(jí)教學(xué)中的重要作用
- 排球正面雙手墊球技術(shù)易犯錯(cuò)誤及糾正方法
- 幾種常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡(jiǎn)單處理
- 農(nóng)村職業(yè)學(xué)校體育課程資源開(kāi)發(fā)例談
- 轉(zhuǎn)變觀
- 談體育教學(xué)對(duì)職業(yè)中專生能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于體育教學(xué)中情緒效應(yīng)的探究
- 如何讓體育教學(xué)更適應(yīng)高中生
- 關(guān)于職中體育業(yè)余訓(xùn)練的幾點(diǎn)思考
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 黨校計(jì)算機(jī)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在電子技術(shù)專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息素質(zhì)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力淺析
- 電信交換成人本科教學(xué)中貼近成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的探討
- 把握信息技術(shù)教學(xué)中的生活元
- 高中信息技術(shù)教學(xué)的一些嘗試與體會(huì)
- 高校檔案網(wǎng)絡(luò)化的認(rèn)識(shí)與思考
- 通過(guò)虛擬化技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室
- 如何利用VOD點(diǎn)播系統(tǒng)服務(wù)于教學(xué)
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 談?wù)剬?duì)學(xué)生物理建模能力的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 連接體問(wèn)題的求解方法
- 對(duì)高中物理導(dǎo)入教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要性
- 芻議初中物理小實(shí)驗(yàn)\\小制作的益處
- 物理教學(xué)反思與改進(jìn)
- 基于精品課程評(píng)價(jià)指標(biāo)的《有機(jī)化學(xué)》課程說(shuō)課設(shè)計(jì)
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的橋梁
- 環(huán)保教育:生物教學(xué)永恒的主題
- 保護(hù)生物多樣
- 提高探究性實(shí)驗(yàn)課堂效
- 中學(xué)生物教學(xué)中提問(wèn)技能的運(yùn)用
- 如何多角度解決教學(xué)難點(diǎn)
高教改革與發(fā)展
- 高校輔導(dǎo)員在推進(jìn)情商教育中所遇到的困難與對(duì)策
- 淺述我院輔導(dǎo)員工作內(nèi)容及模式的現(xiàn)狀
- 對(duì)高校非正式組織的正確認(rèn)識(shí)與合理利用
- 地方高校應(yīng)用型翻譯人才的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下高校教務(wù)管理人員的服務(wù)意識(shí)
- 項(xiàng)目管理在高校中的應(yīng)用研究綜述
- 創(chuàng)新職業(yè)院校道德教育的方法與途徑
- 再論高等職業(yè)技術(shù)教育與普通高等教育的區(qū)別
- 試論技工院校在職業(yè)教育中的地位
- 高校圖書(shū)館服務(wù)環(huán)境設(shè)計(jì)
- 論心理學(xué)在高校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作中的應(yīng)用
- “學(xué)校+企業(yè)+員工”模式下的高職大學(xué)生思想政治教育探析
- 做父母離異大學(xué)生思想工作的探索
- 大學(xué)生心理健康問(wèn)題的原因分析及對(duì)策研究
- 大學(xué)新生心理健康影響因素模型的初步建構(gòu)
- 獨(dú)立學(xué)院國(guó)貿(mào)專業(yè)實(shí)務(wù)課程之設(shè)置構(gòu)想
- 以實(shí)事求是精神引領(lǐng)教師教學(xué)思維
- 探索高職院校思政課教學(xué)方式方法