出境嘉賓:北京協(xié)和醫(yī)院兒科魏珉教授
一般孩子到了4~6個(gè)月的時(shí)候,就該嘗試著給孩子添加輔食了。這個(gè)常識(shí)大部分年輕的爸爸媽媽都知道。但是有些添加輔食的關(guān)鍵點(diǎn),因?yàn)樘^細(xì)膩瑣碎,不見得人人都知道。這些關(guān)鍵點(diǎn)的忽視很可能會(huì)讓您的寶寶在日后失去對(duì)食物的興趣,或者成為一個(gè)挑食的“小不省心”。如果這樣,將會(huì)影響孩子營(yíng)養(yǎng)的攝入,影響身體和智力的發(fā)育。所以我們特邀了北京協(xié)和醫(yī)院兒科的魏珉教授給我們講講那些不為人熟知的添加輔食關(guān)鍵點(diǎn)。
完成了從出生到4~6個(gè)月的純?nèi)槲桂B(yǎng),您一定做得非常不錯(cuò)。現(xiàn)在添加輔食的號(hào)角吹響了,一條新的起跑線擺在了我們的面前,別讓您的孩子輸在“吃”的起跑線上!因?yàn)榻】抵驹从凇俺浴卑 ?br/>
關(guān)鍵點(diǎn)一:添加輔食的最佳時(shí)期是4~6個(gè)月。
那么,到底是4個(gè)月還是6個(gè)月?
經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)迷惑不解地向魏教授咨詢以上這個(gè)問題。對(duì)此,魏教授認(rèn)為,其實(shí)什么時(shí)候添加輔食,要看孩子的發(fā)育狀況。但是并不是每個(gè)孩子的發(fā)育水平都是一致的。有的孩子早點(diǎn),有的孩子晚點(diǎn),所以我們說的是4~6個(gè)月,這個(gè)問題不能一概而論。
嬰兒在需要添加輔食的時(shí)候會(huì)有一些特征表現(xiàn):
● 嬰兒體重達(dá)到6.5~7公斤,奶量達(dá)到每天800ml以上;
● 嬰兒的伸出反射消失。坐姿正確時(shí)能抬起頭,可控制頭的動(dòng)作。這里的伸出反射是指將非液體物品放在嘴邊時(shí),嬰兒張嘴并將舌頭向上向前伸出的本能;
● 有吃的欲望,看到飯桌上或者碗里的食物時(shí),頭向前靠,流口水,甚至張開嘴巴,表明對(duì)半固體食物感興趣;
● 嬰兒在兩次喂奶之間頻繁啼哭,說明單純的喂奶已經(jīng)不能滿足孩子的需要;
● 嬰兒體重增長(zhǎng)不良。
如果您的孩子還沒有具備上述的表現(xiàn),那就再等等看,不要著急,4~6個(gè)月是一般情況,但不宜遲于8個(gè)月。
關(guān)鍵點(diǎn)二:您知道添加輔食的重大意義嘛?
不要錯(cuò)過孩子的食物耐受“關(guān)鍵窗口期”。
給4~6個(gè)月的嬰兒添加輔食,可不是單純的果腹那么簡(jiǎn)單。這其中可是有重大意義的。
首先,在這個(gè)年齡段,嬰兒的口腔神經(jīng)和肌肉發(fā)育能較好的控制舌的運(yùn)動(dòng),
開始出牙和有咀嚼活動(dòng),腸道消化酶分泌增加,有較好的消化能力,此時(shí)的輔食添加可以鍛煉孩子的咀嚼和吞咽能力,為日后進(jìn)食固體食物打下良好的基礎(chǔ)。說白了,就是吃也是需要揣摩和反復(fù)練習(xí)的,我們的寶寶正在為此而努力奮斗,做父母的得給它機(jī)會(huì)、好好配合才是。
其次,這個(gè)階段是味覺發(fā)育的敏感時(shí)期,嬰兒喜歡并很容易接受新的口感和味道,為以后的膳食平衡打下良好的基礎(chǔ)。
再次,這是更為關(guān)鍵的一點(diǎn),這個(gè)階段是建立食物耐受的“關(guān)鍵窗口期”。引入其他食物有利于預(yù)防食物過敏,延遲抗原暴露,錯(cuò)過“窗口期”可能增加食物過敏和胃腸道過敏疾患的風(fēng)險(xiǎn)。
關(guān)鍵點(diǎn)三:添加輔食不是為了“吃飽”,是為了讓嬰兒“嘗嘗味道”。
所以,千萬不要輕易以輔食代替母乳。
這個(gè)時(shí)間的輔食添加就好像是我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方認(rèn)認(rèn)門,是為了方便以后再去一樣。比如說我們給孩子添加了菠菜泥,以后再吃菠菜的時(shí)候就不會(huì)再困難。小家伙吃第一口菠菜的時(shí)候,會(huì)忽然發(fā)現(xiàn),“咦,這個(gè)味道我以前吃過?!毕袷烊撕棉k事一樣,自然地,孩子就接受了菠菜的味道。其他食物也是一樣。所以這個(gè)階段要利用孩子對(duì)食物的好奇心,在種類上豐富起來,數(shù)量上不要太多。
母乳仍然是這個(gè)階段孩子最好的食物,不要輕易以輔食代替母乳。如果輔食添加地太多,以至于減少了孩子的乳量,那就要減少輔食,多吃母乳。嬰兒的胃容量大概在200ml左右,這個(gè)數(shù)字對(duì)指導(dǎo)家長(zhǎng)的喂養(yǎng)量很有意義。
關(guān)鍵點(diǎn)四:第一個(gè)添加的輔食應(yīng)該是含鐵的米粉。
不應(yīng)該是蛋黃。
很多家長(zhǎng),特別是爺爺奶奶、姥姥姥爺會(huì)把蛋黃作為孩子的第一種輔食。因?yàn)樗麄兡莻€(gè)年代就是這么做的。實(shí)際上,這樣做很容易導(dǎo)致孩子過敏。將米粉,特別是含鐵的米粉作為第一種輔食,是不錯(cuò)的選擇?,F(xiàn)在市面上米粉的種類非常豐富,注意選擇有信譽(yù)的大品牌。
關(guān)鍵點(diǎn)四:添加輔食小技巧——
“小步不停,慢慢走?!?br/>
添加輔食是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在數(shù)量上,從1勺、2勺開始,慢慢地到10~12個(gè)月的時(shí)候,可能就能添到每餐2∕3碗。種類上,從一種食物到多種食物,開始可以從米粉開始,慢慢地?fù)Q成蛋黃,各種菜泥和水果泥(注意:每次添加一種蔬菜或者水果,不要混合)。質(zhì)地上,由細(xì)到粗,比如說蘋果,從4個(gè)月嘗試添加輔食開始到1歲之前,依次是蘋果汁、非常細(xì)膩的蘋果糊、用小勺在蘋果果肉上直接刮取的蘋果泥、切得比較小塊的蘋果丁。
特別值得強(qiáng)調(diào)的是,在添加種類順序上,最好先添加菜水,再添加水果。如果一上來就先嘗試了水果,因?yàn)樗鄶?shù)味甜,容易被孩子接受并且喜歡,再添加蔬菜的時(shí)候可能就會(huì)遇到困難。
這是過程不會(huì)很快,也許家長(zhǎng)會(huì)遇到困難,所以需要耐心、細(xì)心與愛心。只要食物選擇的正確,孩子的進(jìn)步會(huì)很快,相信你會(huì)越來越有成就感。
關(guān)鍵點(diǎn)五:每種食物添加8~10次,給嬰兒接受的過程。
接受一種換一種。
也許您的寶寶對(duì)首次接觸的食物十分抗拒,以胡蘿卜為例,有的孩子就不是很喜歡。吃得時(shí)候會(huì)哭鬧,搖頭,推開,把頭歪向一邊等等。家長(zhǎng)一定要有耐心。不喜歡吃,就少吃一點(diǎn);今天不吃,就明天吃。多試幾次,讓孩子熟悉那種味道。魏教授說,嬰兒有“食物厭新”反應(yīng),新食物持續(xù)喂至少5次,最好8~10次可增加對(duì)其接受,而且更容易觀察是否有過敏反應(yīng)。
這個(gè)時(shí)期,輔食種類豐富十分有意義。比如米粉添了幾次,孩子習(xí)慣了,吃得很好了,那就換成蛋黃。蛋黃吃得不錯(cuò)了,再換成菠菜,菠菜吃好了,再吃點(diǎn)南瓜,南瓜也能接受了,再試試胡蘿卜。吃好一種換一種,給嬰兒豐富的味覺體驗(yàn)。
關(guān)鍵點(diǎn)六:尊重食物的原始味道和嬰兒天生的敏銳味覺。
不要在輔食里加糖、鹽、味精、醬油等調(diào)味品。
魏教授講了一個(gè)真實(shí)的故事,多年前,美國(guó)曾發(fā)生過一起中國(guó)人被法院起訴的案件。被告是一位女性,一位年輕的媽媽,孩子才幾個(gè)月,起訴的原因之一竟然是因?yàn)檫@位女士給孩子喂食的粥里加了糖。
家長(zhǎng)總是懷著好心給輔食里添加調(diào)味品,覺得這樣味道更好,更容易被孩子接受。但實(shí)際上,周歲之前,孩子的味蕾是最發(fā)達(dá)的,能夠感受到非常細(xì)微的味道變化。這正是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子正確飲食口味的好時(shí)機(jī)。如果讓孩子過早地適應(yīng)了調(diào)味品的味道,那么孩子很可能日后會(huì)口重,喜歡添加調(diào)味品很重的味道,那樣的壞處相信各位家長(zhǎng)不言自明吧。
關(guān)鍵點(diǎn)七:不要讓父母的飲食喜好影響孩子。
這種事情時(shí)有發(fā)生,一個(gè)家庭里孩子的口味總是與家長(zhǎng)一致。比如家長(zhǎng)從來不吃南瓜,不代表孩子不能接受、不會(huì)喜歡。南瓜這種食物本身的營(yíng)養(yǎng)是很豐富的,對(duì)人體很有好處,無端讓孩子放棄了這種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富的食品不是很可惜嘛?
魏教授的觀點(diǎn)讓筆者想起一個(gè)朋友,他的媽媽喜歡吃雞蛋,覺得炒雞蛋比炒肉容易,就總給他做雞蛋吃,結(jié)果他從小就特別愛吃雞蛋,稍大一點(diǎn)竟然一次能吃十幾個(gè),卻永遠(yuǎn)“不識(shí)肉味”。這個(gè)朋友現(xiàn)在才三十冒頭,平時(shí)飲食正常,卻在體檢中查出輕度脂肪肝,想來想去,朋友恍然道,也許跟吃雞蛋太多有關(guān)系。
不給孩子吃自己不喜歡的食物,這種做法是自私的,不負(fù)責(zé)任的,對(duì)孩子也是不公平的。
關(guān)鍵點(diǎn)八:千萬不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)食。
更不允許在孩子不吃的時(shí)候責(zé)罵孩子。
兒童需要學(xué)習(xí)進(jìn)食,在這個(gè)過程中,家長(zhǎng)應(yīng)該給予鼓勵(lì)和幫助。不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)食,更不要在孩子不吃的時(shí)候進(jìn)行責(zé)罵,這種的結(jié)果只能使孩子厭惡某種食物,甚至厭惡進(jìn)食。
緩慢和耐心地給嬰兒喂食,時(shí)間以不超過30分鐘為宜。有些家長(zhǎng)為了哄孩子進(jìn)食,想盡了辦法,最后容忍姑息孩子一邊看電視一邊吃飯,這樣很不好。不僅影響消化,而且養(yǎng)成了拖拉和不專心的習(xí)慣。
正確的喂養(yǎng)行為是:
在清潔和相對(duì)固定的就餐地點(diǎn),盡量使進(jìn)餐環(huán)境不要使孩子分心;
給孩子喂食時(shí)可以和孩子說話,這是教孩子學(xué)習(xí)和與孩子交談的好時(shí)機(jī);
與孩子交談時(shí)注意目