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高分戰(zhàn)略迎戰(zhàn)高中英語書面表達(dá)

2011-12-29 00:00:00石俊敏
考試周刊 2011年28期


  高考書面表達(dá)常從如下六個(gè)方面進(jìn)行判分:1.內(nèi)容要點(diǎn)是否工整;2.詞匯和語法結(jié)構(gòu)運(yùn)用是否得當(dāng);3.上下文是否連貫;4.詞數(shù)是否符合要求;5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確;6.書寫是否工整。
  如果一篇書面表達(dá)覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn),應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,有效地使用了語句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊,這樣就完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的,就可以得到高分。
  為了寫好書面表達(dá),我們建議采取四步寫作戰(zhàn)略。
  戰(zhàn)略一:審題定向,構(gòu)思要點(diǎn)
  書面表達(dá)的第一步是仔細(xì)審題,要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息,要準(zhǔn)確把握出題者的意圖??辞孱}目要求、說明及注意事項(xiàng),并包括詞數(shù)、是否要寫題目、開頭結(jié)尾是否已寫好,以及給出的參考詞匯。弄清所給要點(diǎn)提示并一一列出。如果是圖畫,一定要圍繞主題合理想象,切忌隨意發(fā)揮。然后根據(jù)要求,確定文體(應(yīng)用文、說明文、記敘文)、格式(信件、啟事、日記、便條、口頭通知、書面通知)、作者身份(第幾人稱、主人、客人)及事件發(fā)展過程等。
  細(xì)讀所給的信息和要求后,最好把需要表達(dá)的全部內(nèi)容要點(diǎn)寫在草稿紙上,并標(biāo)上序號(hào),以免遺漏要點(diǎn)。列要點(diǎn)時(shí),假如所給提示是圖表,要從圖表中找出需要表達(dá)的信息要點(diǎn),特別是細(xì)節(jié),如事件背景、人物表情及圖畫中的漢字等。倘若有生詞提示,一定要用上。為了達(dá)到“覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)”的目的,在認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上,我們要將要點(diǎn)一一用英語列出,以免遺漏。
  戰(zhàn)略二:表述成句,組句成文
  在這一步驟中,要將每一個(gè)要點(diǎn)寫成語言正確的基本句。寫作基本句時(shí)要注意緊扣要點(diǎn)內(nèi)容,盡量使用簡單句或簡潔明了的句子表述,句子一定要完整,表達(dá)的要點(diǎn)內(nèi)容也一定要完整;高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一是要點(diǎn)齊全,漏掉要點(diǎn)要相應(yīng)地扣分。細(xì)讀所給的信息和要求后,最好把需要表達(dá)的全部內(nèi)容要點(diǎn)寫在草稿紙上,并標(biāo)上序號(hào),以免遺漏要點(diǎn)。
  例如,2003年的高考作文題目是寫有關(guān)減負(fù)的,很多考生不會(huì)用英文表達(dá)“減負(fù)”,可行的方法是換種說法,語言是豐富多彩的,同一個(gè)意思可以有很多不同的表達(dá)方法。我們把表述成句后的句子組句成文時(shí),還要特別注意寫好文章的開頭和結(jié)尾。有些書面表達(dá)的題目,開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,有些則要自己寫。這時(shí)我們要注意,開頭最好開門見山。
  戰(zhàn)略三:潤色提升,靈活變身
  書面表達(dá)不僅僅是“句子堆積”,同時(shí)要注意文章的連貫性和邏輯性,使文章上下銜接自然、緊湊。用好各種關(guān)聯(lián)詞,對寫出一篇好的文章很重要。下面是寫作中經(jīng)常用到的一些關(guān)聯(lián)詞:and,other,as,therefore,however,later,besides,also,in addition,such,but,yet,what’s more,as for,above all,on the one hand...on the other hand,for one thing...for another thing...,before等。句與句之間應(yīng)有連詞,連詞的使用要恰到好處,詞語、短語和句型最好不要重復(fù),盡可能用不同的詞匯句式表達(dá)相同的意思。由于近年來高考書面表達(dá)的要求不斷提高,要想取得理想的分?jǐn)?shù),在保證正確的前提下,應(yīng)考慮使用較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜句型,為文章增添亮點(diǎn)。另外,還要注意句型多樣化,既要有簡單句,又要有復(fù)合句,特別要注意運(yùn)用地道用法的英語句型。寫作時(shí),注意長短句結(jié)合。例如2008年湖北卷書面表達(dá),要求寫投訴信,其中“I want you to send a new one of the same model.”可使用“require sb.that (should) do...”這種句型改寫成“I require that you send me a new one of the same model within a month.”又如,在2009年北京卷書面表達(dá)中,要表達(dá)“我們騎自行車去那里,一路上談笑著?!比绻f成:“We went there by bike.We talked and laughed all the way.”句子很單調(diào),如果說成:“We bicycled there,talking and laughing all the way.”文章就活潑得多。
  在寫作時(shí)還應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用倒裝結(jié)構(gòu),使得句子更生動(dòng)。例如:“We can borrow five books at most,and we can keep them for ten days.”這句話如果寫成:“At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days.”效果會(huì)更好。強(qiáng)調(diào)句型和虛擬語氣也是提高表達(dá)層次的有效手段。例如2009年廣東卷書面表達(dá)中使用suggest后為從句中用虛擬語氣的結(jié)構(gòu),更能展現(xiàn)寫作者的水平。
  戰(zhàn)略四:檢查修改,謄寫工整
  文章不厭百回改,審讀修改這一步很重要,很多細(xì)小的語法錯(cuò)誤都是在最后的審讀修改檢查中改正的。作文寫完后應(yīng)認(rèn)真閱讀,檢查文章中的拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤等;檢查詞數(shù)是否符合要求;檢查內(nèi)容要點(diǎn)是否全面,刪繁就簡,使表達(dá)更加精煉,措辭更加恰當(dāng)。對于文章中的大小寫、冠詞的使用、時(shí)態(tài)語態(tài)的把握都要十分關(guān)注,要仔細(xì)查看旬中各項(xiàng)語言點(diǎn)是否都已涉及,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用是否正確、連詞副詞的使用是否得當(dāng)?shù)取?br/>  定稿后應(yīng)認(rèn)真謄寫,力爭卷面整潔,字跡工整清楚,讓閱卷老師賞心悅目。因?yàn)槭蔷W(wǎng)上閱卷,工作繁重,教師們的目光長時(shí)間地、高度緊張地注視著屏幕,視屏效果就擺到比較突出的位置上來了。英語書寫不規(guī)范、大小寫不分、字跡模糊不清、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不正確等都是扣分的因素,有些學(xué)生的字雖然寫得工整,但字體狹小、字母間距狹窄都導(dǎo)致閱卷老師看不清。寫錯(cuò)時(shí)糾正最好用一兩條直線將錯(cuò)誤劃去,寫上正確的內(nèi)容。切忌在卷面上涂涂改改把整個(gè)一張考卷搞得污七八糟,面目全非,這就在整體印象上給自己的作文降低了一個(gè)檔次。
  總之,上述“四步”法不僅是寫好書面表達(dá)的基本操作方法,而且是考生改正缺點(diǎn)、少犯錯(cuò)誤的比較有效的方法,并能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的備考復(fù)習(xí),更快地提高書面表達(dá)的成績。
  
  參考文獻(xiàn):
  [1]英語課程標(biāo)準(zhǔn)[S].人民教育出版社.
 ?。?]呂曉紅.英語寫作套路與演練[M].上海交通大學(xué)出版社.

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