廣州執(zhí)信中學(xué)是一間飲譽(yù)國內(nèi)外的名校，也是廣東省首屈一指的重點(diǎn)中學(xué)。這間學(xué)校的卓越聲名，一方面來自高質(zhì)量的教學(xué)和成績突出的素質(zhì)教育；另一方面，則來自其深厚的文化底蘊(yùn)，這也許更為重要。
　　這間中學(xué)的文化底蘊(yùn)，集中表現(xiàn)在“執(zhí)信”這個(gè)名字上。她，是孫中山先生于1921年為紀(jì)念著名的資產(chǎn)階級(jí)民主革命家朱執(zhí)信而籌資興建的。作為孫中山先生的親密戰(zhàn)友和重要助手，朱執(zhí)信先生在辛亥革命、建立共和的斗爭中發(fā)揮了十分重要和不可替代的作用，因而成為中國近代史上的一個(gè)杰出人物。執(zhí)信中學(xué)因此而引人注目、名揚(yáng)四海。然而，更可貴的是朱執(zhí)信的抱負(fù)、思想、學(xué)識(shí)、品格猶如一道紅線，貫穿于執(zhí)信中學(xué)八十多年的歷史，并隨著時(shí)間的推移而不斷注入新的內(nèi)涵，從而培育了有理想有抱負(fù)的一代又一代的棟梁之才。正如本書所指出的那樣：“執(zhí)信中學(xué)，延續(xù)著朱執(zhí)信的生命和事業(yè)，弘揚(yáng)和充實(shí)著朱執(zhí)信的革命精神。”
　　那么，朱執(zhí)信精神的實(shí)質(zhì)是什么呢？由執(zhí)信中學(xué)組織策劃，趙南成同志執(zhí)筆撰寫的這本朱執(zhí)信傳記，以詳盡的史實(shí)、生動(dòng)的敘述、準(zhǔn)確的刻畫，作出了一個(gè)圓滿的回答。通讀全書，我覺得，朱執(zhí)信精神，實(shí)質(zhì)上就是一種民族的革命的精神，這種精神的內(nèi)核，就是愛國主義思想。朱執(zhí)信先生所表現(xiàn)出來的熱愛祖國的熾熱感情，對祖國、民族和人民深重災(zāi)難的強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，為追求真理刻苦攻讀的治學(xué)態(tài)度，為救國救民不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的獻(xiàn)身精神，無一不是這種愛國主義思想的充分展現(xiàn)。正因?yàn)槿绱?，孫中山先生于1921年10月1日在執(zhí)信學(xué)校開學(xué)典禮上的講話中，對朱執(zhí)信踐行偉大民族精神的一生和業(yè)績作了精辟的概括：“執(zhí)信先生為革命實(shí)行家，又為文學(xué)家，中華民國之有今日，實(shí)賴執(zhí)信先生之毅力感化同黨，及感化國民有以致之。先生不論何役戰(zhàn)爭，皆曾參與，且必躬冒矢石，不避艱險(xiǎn)。先生復(fù)邃文學(xué)，著作等身，無一不非驚人之論。先生不止為文武兼?zhèn)渲锩鼘?shí)行家，論其一生行為，算是中國之明星?！庇纱丝梢?，正是這種以愛國主義思想為核心的民族精神，使朱執(zhí)信先生成為一名在中國近代史中引人注目的資產(chǎn)階級(jí)民主革命的活動(dòng)家、思想家、文學(xué)家，一位反對封建主義的英勇無畏的戰(zhàn)士，一位被先進(jìn)思想所武裝的站在時(shí)代最前列的“弄潮兒”。
　　1920年9月21日，由于前往虎門調(diào)停當(dāng)?shù)亟弟姾蜄|江民軍間的矛盾，朱執(zhí)信先生不幸在亂槍中犧牲，年僅三十五歲。然而，一個(gè)人的價(jià)值不能以生命之長短來衡量。朱執(zhí)信對于祖國和人民的貢獻(xiàn)，名垂青史。他協(xié)助孫中山先生發(fā)展和壯大同盟會(huì)組織，在《民報(bào)》等報(bào)刊中宣傳反對帝制、建立共和的思想，乃至傳播馬克思主義，組織和成立反對清朝統(tǒng)治的武裝力量——新軍和民軍，參加和領(lǐng)導(dǎo)了黃花崗起義和討伐袁世凱爪牙龍濟(jì)光的武裝斗爭，在廣東軍政府中創(chuàng)造良好的政績……他的這些業(yè)績，不但體現(xiàn)了他在資產(chǎn)階級(jí)民主革命中所發(fā)揮的重要作用，而且反映了他跟隨時(shí)代潮流前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了從舊民主主義者到激進(jìn)的民主主義革命者的轉(zhuǎn)變，不斷躍上了新的“人生平臺(tái)”。歲月無情，大浪淘沙。歷史上常常有這樣的情景，當(dāng)革命洪流來到時(shí)，難免魚龍混雜、沙石俱存。隨著運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展，有人落伍，有人彷徨，也有人經(jīng)受住考驗(yàn)而成為閃閃發(fā)光的“金子”。顯然，朱執(zhí)信就是被歷史巨浪“淘”出來的“金子”。正如本書所比喻的，他像一顆劃過黑夜的亮星，盡管轉(zhuǎn)眼即逝，卻把光芒永遠(yuǎn)留在中華民族的編年史中。那么，是什么成為朱執(zhí)信前進(jìn)的動(dòng)力，使他能夠始終站在時(shí)代的前列，創(chuàng)下彪炳千秋的業(yè)績呢？毫無疑問，那就是愛國主義的思想。這種純潔、崇高的思想猶如巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著朱執(zhí)信在革命的道路上勇猛直前。
　　列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！闭?yàn)檫@種感情沉淀和積聚了一個(gè)民族的優(yōu)秀文化、崇高品質(zhì)、不懈的抗?fàn)幒蛯τ诠饷鞯你裤胶拖Ｍ?，她才產(chǎn)生了巨大的凝聚力和推動(dòng)力，才促使時(shí)代精英們奮勇前進(jìn)?；仡櫄v史，從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的屈原，到封建社會(huì)的岳飛、陸游、文天祥，到近現(xiàn)代的林則徐、孫中山、黃興、魯迅，再到土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭時(shí)期、解放戰(zhàn)爭時(shí)期乃至社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期所涌現(xiàn)出來的無數(shù)人民英雄和杰出人物，盡管他們的思想認(rèn)識(shí)和世界觀有所不同，但是在憂國憂民、愛國愛民這一點(diǎn)上都是相同的。正是愛國主義的推動(dòng)力，使他們達(dá)到了各自所處時(shí)代的最高思想境界，創(chuàng)下了可歌可泣、彪炳千古的業(yè)績。由此可見，愛國主義是哺育民族英雄和杰出人物的搖籃，是身系國家興亡、追求民族復(fù)興的巨大精神動(dòng)力，也是一個(gè)民族的尊嚴(yán)和希望所在。朱執(zhí)信的人生軌跡和輝煌業(yè)績，也證明了這一點(diǎn)。鄧小平同志指出：“必須發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，提高民族自尊心和民族自信心。否則我們就不可能建設(shè)社會(huì)主義，就會(huì)被種種資本主義勢力所侵蝕腐化?！痹诮裉旖ㄔO(shè)有中國特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)黨的十六大所提出的全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的偉大征程中，尤其需要繼承和弘揚(yáng)愛國主義精神。這就是學(xué)習(xí)朱執(zhí)信的現(xiàn)實(shí)意義之所在。
　　熱愛祖國，為祖國繁榮和民族的振興而奮斗的偉大抱負(fù)，往往需要豐富的知識(shí)和具體的行動(dòng)去付諸實(shí)踐。朱執(zhí)信和歷史上許多有作為的杰出人物一樣，刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，尤其是主動(dòng)接受西方的先進(jìn)理論和馬克思主義思想，因而成為了一位博學(xué)多才、智勇雙全，有深刻洞察力和預(yù)見性的資產(chǎn)階級(jí)民主革命家。他不但在宣傳革命理論、發(fā)動(dòng)群眾中成績顯著，而且善于做實(shí)際工作，在行政管理中獨(dú)當(dāng)一面，因而在推翻帝制、建立共和的資產(chǎn)階級(jí)民主革命中發(fā)揮了重要的作用。這表明，刻苦學(xué)習(xí)、善于讀書是弘揚(yáng)愛國主義思想的具體保證，也是我們民族精神的一個(gè)重要內(nèi)容。本書用了相當(dāng)部分介紹朱執(zhí)信刻苦學(xué)習(xí)的情景，尤其是第六部分《成功的讀書方法》，作者經(jīng)過對史料的綜合分析，概括出朱執(zhí)信讀書的三點(diǎn)寶貴經(jīng)驗(yàn)：一是讀書的面比較廣；二是對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣，讀書時(shí)有刻苦鉆研的“定力”；三是讀書時(shí)勤于思考，以深刻理解激發(fā)自己的創(chuàng)造性思維。我認(rèn)為，朱執(zhí)信成功的讀書方法，在今天仍有現(xiàn)實(shí)意義，值得廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。這三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，尤其是第三點(diǎn)，其實(shí)也是今天素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。讀書切忌讀“死”書，而要把書讀“活”，這是把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的關(guān)鍵。今天人類已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，更需要開拓型和創(chuàng)造型人才，我們應(yīng)該像朱執(zhí)信那樣，把書讀“活”，激勵(lì)創(chuàng)造。
　　廣東是一個(gè)有著光榮革命傳統(tǒng)的區(qū)域，物華天寶，人杰地靈，涌現(xiàn)出了像洪秀全、孫中山、康有為這樣一批杰出的歷史人物，朱執(zhí)信就是其中的一位。執(zhí)信中學(xué)組織人力，經(jīng)過多年的史料搜集，作者又經(jīng)過一年多的艱苦寫作，并吸取了專家的意見數(shù)易其稿，推出了這本通俗生動(dòng)、有相當(dāng)學(xué)術(shù)價(jià)值、尤其是適合青少年學(xué)生閱讀的朱執(zhí)信傳記。這對于貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，在廣大青少年學(xué)生中培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，造就一批又一批中國特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人，將是一件十分有意義的事情。
　　讓我們在“三個(gè)代表”重要思想指引下，繼承和弘揚(yáng)朱執(zhí)信的愛國主義思想，心系祖國，志存高遠(yuǎn)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不息！
　　 2005年3月15日
　　
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　　《劃過黑夜的亮星》和作者簡介
　　
　　《劃過黑夜的亮星》（趙南成著），講述了朱執(zhí)信先生從穎慧少年成長為愛國志士，為民主革命拋頭顱、灑熱血的人生歷程，以詳盡的史實(shí)介紹了朱執(zhí)信先生對祖國、民族和人民深重災(zāi)難的強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，為追求真理刻苦攻讀的治學(xué)態(tài)度，為救國救民英勇獻(xiàn)身的精神。
　　趙南成，生于1951年，河北省曲周縣人，主任記者職稱?，F(xiàn)任廣州日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)《老人報(bào)》總編輯。趙南成酷愛寫作，現(xiàn)為中外散文詩研究會(huì)會(huì)員、廣州市作家協(xié)會(huì)理事，廣州市科普作家協(xié)會(huì)理事、廣州市文化發(fā)展研究所特約研究員。