摘 要： 課桌文化作為校園里的一種亞文化，折射出了大學(xué)生的內(nèi)心世界：迷茫與困惑、情感挫折、學(xué)習(xí)與考試焦慮、人際交往障礙、粗俗頹廢。本文針對課桌文化，提出了改善課桌文化現(xiàn)象的對策：建立健全心理健康教育和咨詢服務(wù)體系，發(fā)展校園主流文化，加強(qiáng)大學(xué)生公德、道德教育等，為構(gòu)建和諧校園文化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　關(guān)鍵詞： 課桌文化 大學(xué)生 心理問題 對策
　　
　　課桌文化在大學(xué)校園里已經(jīng)出現(xiàn)很長時(shí)間了，一方面課桌文化反映了部分高校學(xué)生公德意識淡薄，文明素養(yǎng)較差，另一方面反映了課桌文化是一種客觀存在亞文化。對于課桌文化，不能簡單地從道德評價(jià)角度給予否定，而應(yīng)該從心理角度進(jìn)行分析和思考。
　　1.課桌文化的主要內(nèi)容
　　1.1考試作弊類。與考試內(nèi)容相關(guān)的課桌文化是大學(xué)校園課桌文化的主旋律，幾乎占桌面的60%以上，而這些因?yàn)閼?yīng)付考試而遺留下來的內(nèi)容涵蓋了大部分學(xué)科。部分大學(xué)生因?yàn)槠綍r(shí)放松學(xué)習(xí)，考前復(fù)習(xí)不充分，便選擇