摘 要： 本文介紹了創(chuàng)新的意義、創(chuàng)新的價值、創(chuàng)新作品產(chǎn)生的步驟，引出了職業(yè)院校工種實(shí)訓(xùn)課堂上創(chuàng)新意識培養(yǎng)的必要性。通過介紹搶答器的電路的結(jié)構(gòu)原理、發(fā)射器電路原理圖、數(shù)顯接收電路原理圖、元件選擇與制作、調(diào)試與使用和電力的基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，樹立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的能力。最后分析了創(chuàng)新的意義和當(dāng)今時代創(chuàng)新的重要性。
　　關(guān)鍵詞： 職業(yè)院校 創(chuàng)意點(diǎn)子 工種實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)新 搶答器
　　
　　創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)。通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新，以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，永不自滿、永不懈怠。
　　創(chuàng)新，顧名思義，就是創(chuàng)造新事物。當(dāng)今社會，科技高速發(fā)展，創(chuàng)新早已融入其中，創(chuàng)新，對這個時代而言，已不再陌生，因為這個時代中，創(chuàng)新的事物太多了。創(chuàng)新，已成為這個時代的代名詞?；蛟S，你認(rèn)為創(chuàng)新離你還很遙遠(yuǎn)，但你不曾發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新早已在我們的生活中，在我們的身邊。創(chuàng)新，創(chuàng)造著事物。其實(shí)，從某種意義上說，創(chuàng)造就等于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是人類智慧的見證，就如同創(chuàng)造。在遠(yuǎn)古時代，人們創(chuàng)造著石器、文字，創(chuàng)造著文明。近代，人們創(chuàng)造著飛機(jī)、火車、輪船、汽車，等等。還有中國的四大發(fā)明，都是創(chuàng)造，也都可以說為創(chuàng)新。可見從人類產(chǎn)生在地球上開始，一直都在利用智慧，創(chuàng)新著。所以說，創(chuàng)新，創(chuàng)造著事物。創(chuàng)新，改造著事物。在創(chuàng)造的同時，人類也在不停地改造著事物，創(chuàng)新著事物，使事物更完美，更完善。現(xiàn)今，幾乎所有的事物都在更新著，比如：電視變得越來越大，品質(zhì)越來越好；電腦早已不那么笨重，筆記本電腦又小又輕；手機(jī)也是越來越小，功能更齊全。這無一不是對以前事物的改造，創(chuàng)新。就拿方程式賽車來說，從最早的卡丁車，慢慢轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新，相繼發(fā)展到A1，GP2，雷諾方程式，直至發(fā)展到Formula One，并且把空氣動力學(xué)等科學(xué)運(yùn)用在賽車上，提高賽車的性能。這樣階段的發(fā)展，創(chuàng)新，成就了現(xiàn)在的Formula One，這難道不算是改造，不算是創(chuàng)新嗎？所以說，創(chuàng)新，改造著事物。創(chuàng)新，成就著事物。因為創(chuàng)新，電腦、手機(jī)、汽車等早已有著自己的一片天，高科技產(chǎn)品無一不是創(chuàng)新的產(chǎn)物，并且這些事物，早已名揚(yáng)全球。各種精密的儀器、設(shè)備，都因創(chuàng)新而產(chǎn)生。
　　創(chuàng)新對于創(chuàng)新者來說，其價值恰恰在于“價值”的增長，學(xué)習(xí)可以使很多人“成績”優(yōu)秀，創(chuàng)新卻是個體間差別的最佳裁判。沒有了創(chuàng)新就已經(jīng)說明這個人的思想很落后了，落后到跟不上時代的步伐。創(chuàng)新的意義在于滿足客觀存在的需求，并能夠有效解決工作生活中碰到的和即將碰到的問題。創(chuàng)新首先是一個觀念上的更新，事物在不斷發(fā)展變化，人的觀念隨著新的信息、理論和新事物的出現(xiàn)而不斷更新，引領(lǐng)變革的思想和理論是最高層次的創(chuàng)新，由此可以說創(chuàng)新是發(fā)展的原動力。創(chuàng)新的模式其實(shí)很多，但任何創(chuàng)新都不能脫離實(shí)踐，而且要在實(shí)踐中有針對性地培養(yǎng)。創(chuàng)新的時機(jī)、實(shí)用價值和創(chuàng)新的程度等都非常重要，創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)新的歸宿和起點(diǎn)。創(chuàng)新模式可以是管理思維創(chuàng)新，也可以是管理機(jī)制創(chuàng)新，也可以是戰(zhàn)略創(chuàng)新、行為創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新或者是其他。創(chuàng)新就是要敢為天下先，也就是改變過去的不盡合理，使一個人、一個團(tuán)隊、一個集體永遠(yuǎn)獲得領(lǐng)先的機(jī)會。
　　一件創(chuàng)新作品的產(chǎn)生，一般需要經(jīng)歷：點(diǎn)子—思考—動手試驗—思考—修改—完善等步驟。職業(yè)院校工種實(shí)訓(xùn)課堂是一門偏向?qū)嵺`性的必需課程。創(chuàng)新作品的產(chǎn)生不僅依靠好的創(chuàng)新點(diǎn)子，而且需要作者具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力。職業(yè)院校工種實(shí)訓(xùn)這門課正是以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為根本出發(fā)點(diǎn)的，職業(yè)院校工種實(shí)訓(xùn)課堂的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新、抓住機(jī)遇，努力培養(yǎng)學(xué)生在工種實(shí)訓(xùn)課堂上的創(chuàng)新意識和動手制作創(chuàng)新作品的能力。
　　記得有一次在電工實(shí)訓(xùn)課上，那節(jié)課的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是制作雙控開關(guān)電路。有一位同學(xué)針對雙控開關(guān)電路提出了許多想法，但想法大多比較幼稚，可以用胡思亂想來形容。這時我不僅沒有打斷他那天真般的想法，而且鼓勵他、引導(dǎo)他，向他介紹了搶答器，并從實(shí)驗室里拿了一個搶答器的電路圖給他看，介紹了搶答器是由搶答發(fā)射器、裁判發(fā)射器和數(shù)顯接收機(jī)組成，搶答發(fā)射器為一個無線編碼發(fā)射小手柄，參加搶答的小組每組一個，按下手柄上的按鈕，可將本組的編碼發(fā)射出去。數(shù)顯接收主機(jī)只接收最先到來的無線編碼信號，并將該小組的編號通過LED數(shù)碼管顯示出來。搶答成功后，回答主持人提出的搶答題，然后由主持人按下裁判發(fā)射器按鈕，顯示器顯示的號碼熄滅，重新進(jìn)入下一輪搶答準(zhǔn)備狀態(tài)。本搶答器電路設(shè)計巧妙，結(jié)構(gòu)簡單，制作容易，體積小巧。由于按鈕與顯示主機(jī)沒有電線連接，使用和收藏較簡便。另外，提供相關(guān)的書籍供該同學(xué)參考，并講解搶答器電路的結(jié)構(gòu)原理、發(fā)射器電路原理圖、數(shù)顯接收電路原理圖、元件選擇與制作、調(diào)試與使用等知識點(diǎn)。第二天這位同學(xué)提出了一個優(yōu)秀的創(chuàng)意點(diǎn)子——運(yùn)用搶答器的原理制作自動餐桌。假如我在他創(chuàng)意點(diǎn)子的萌芽階段將他扼殺的話，那就等于一個創(chuàng)意點(diǎn)子像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。創(chuàng)意是思維的靈動，是心靈的捕捉，是對生活的總結(jié)與闡釋。創(chuàng)意無處不在，它為我們的生活增添了色彩，有了更多的觸動。它只是一個思維的小小轉(zhuǎn)彎，帶來的卻是無窮的精彩。人一旦失去自信，獨(dú)創(chuàng)力便將窒礙不前，因此要經(jīng)常獎勵他人所提出來的創(chuàng)意。不管提出來的創(chuàng)意是否有價值，光是提出創(chuàng)意的那份勇氣，便值得贊揚(yáng)。因此，工種實(shí)訓(xùn)課堂是鼓勵、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識形成的一個重要且較佳的平臺。
　　為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施與改革，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力。我決定指導(dǎo)該同學(xué)將這個創(chuàng)新點(diǎn)子做成創(chuàng)新作品。有了好的點(diǎn)子就應(yīng)該馬上付諸行動，不然再好的點(diǎn)子都只是空想。首先我談到電路的基礎(chǔ)知識和元件選擇與制作。電路的基礎(chǔ)知識包括基本知識、單相正弦交流電路、三相交流電路。電路中，無線發(fā)射和接收模塊電路是關(guān)鍵器件，市面上品種較多，選用的模塊要求工作要穩(wěn)定、可靠，特別是工作電壓發(fā)生變化時，發(fā)射、接收模塊的頻率應(yīng)該保持不變，因我們的電路直接用電池供電，在工作過程中，隨著電能的消耗，電池的端電壓下降，在一定的范圍內(nèi)，不應(yīng)影響電路的正常工作。
　　我充分運(yùn)用課余時間指導(dǎo)由該同學(xué)組織的創(chuàng)新團(tuán)隊開始了創(chuàng)新制作智能定位餐桌這一項目，將所學(xué)習(xí)的電路基本概念、電子技術(shù)基礎(chǔ)知識應(yīng)用到制作當(dāng)中，在反復(fù)的試驗中不僅加深了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握深度，而且有效地培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，增加了感性知識，加深了對基本理論和基本概念的理解。通過試驗，學(xué)生受到必要的實(shí)際操作技能的訓(xùn)練。智能定位餐桌這一項目主要運(yùn)用了單相電機(jī)的工作原理接線方式智能搶答器電路。要求學(xué)生認(rèn)真查閱資料、收集元件及制作智能定位餐桌這一項目所需的相關(guān)材料收集等。
　　我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，樹立認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)和實(shí)事求是的工作作風(fēng)。為了增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的能力，我結(jié)合創(chuàng)新團(tuán)隊成員的興趣愛好和專業(yè)特長進(jìn)行了明確的分工。分工分別為：材料采購、電路制作、技術(shù)監(jiān)督。制作過程為：將所需材料準(zhǔn)備好（80公分轉(zhuǎn)盤餐桌一張，100W單相電機(jī)一個變速箱一個，開關(guān)電源一只，各種電子元件），然后將桌子中心打孔，把電機(jī)和變速箱裝上，電機(jī)安裝完畢后利用所準(zhǔn)備的電子元件制作電機(jī)控制電路，由于餐桌分6個區(qū)域可選擇轉(zhuǎn)動定位，因此在每個區(qū)域必須裝有傳感器，利用傳感器告訴主電路餐桌現(xiàn)在的位置狀態(tài)。傳感器安裝完成下一步就是按鍵盤制作安裝，餐桌上每個座位一個按鍵盤，鍵盤上7個按鈕，分別是6個區(qū)域和一個點(diǎn)動按鍵。
　　以上工作完成只要將主板和電機(jī)接通電源就可以調(diào)試，電路焊裝前認(rèn)真檢查電路元件、確保安裝無誤，不用調(diào)試電路就可正常工作。一般情況下，工接通電源，喇叭會嘟嘟嘟響一聲，數(shù)碼顯示為0，按下“裁判發(fā)射按鈕”顯示熄滅，只有小數(shù)點(diǎn)是亮的（用來作電源指示），這時電路進(jìn)入搶答工作狀態(tài)，按下任一個“搶答發(fā)射器按鈕”顯示器都應(yīng)立即顯示改發(fā)射器的編組號碼，喇叭同時發(fā)出嘟嘟嘟的聲音。根據(jù)這個方法可以逐一地對另外幾個“搶答器”進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試完畢后餐桌制作成功。
　　說到創(chuàng)新，或許有人會認(rèn)為創(chuàng)新是那么的遙遠(yuǎn)，跟他沒有任何關(guān)系。其實(shí)，創(chuàng)新在我們的生活中隨處可見，你用的、吃的、穿的、住的，幾乎都是創(chuàng)新的成果。所以說，創(chuàng)新，成就著事物。創(chuàng)新，創(chuàng)造，改造，成就著事物，沒有創(chuàng)新，或許就不會有現(xiàn)今的事物。創(chuàng)新，是重要的，是事物、是時代發(fā)展的必備因素。所以，我們要擁有它、利用它。只要人類的智慧不會停滯不前，那么創(chuàng)新就會永遠(yuǎn)存在，人類的生活就會更加美好。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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