[提 要] 良好的心理素質(zhì)是女大學(xué)生成才的關(guān)鍵。女大學(xué)生是大學(xué)生人群中一個特殊的群體，受性別角色的影響，她們在心理特點上表現(xiàn)為高焦慮性、低成就期望以及強烈的自卑意識。針對當前女大學(xué)生的心理問題，本文分析了造成這些心理問題的主要原因，并提出了對女大學(xué)生進行思想政治教育的若干對策。
　　[關(guān)鍵詞] 女大學(xué)生；心理素質(zhì)；困惑；對策
　　[作者簡介]葉忠華（１９６４—），男，江西景德鎮(zhèn)高等?？茖W(xué)校副教授，研究方向為高校教育心理學(xué)方向的教學(xué)和研究。（江西景德鎮(zhèn) ３３３０００）
　　當前接受高等教育的女性比例呈上升趨勢，作為新一代的知識女性，女大學(xué)生無疑是引人注目的。生產(chǎn)力的發(fā)展促進了社會發(fā)展，而社會的發(fā)展又給許多在校大學(xué)生帶來了無形的壓力，部分女大學(xué)生不能正確調(diào)節(jié)，便出現(xiàn)了許多影響女大學(xué)生正常學(xué)習(xí)、生活的心理問題，直接影響著她們的學(xué)習(xí)和將來的就業(yè)。筆者依據(jù)教育心理科學(xué)理論以及多年來從事大學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗，結(jié)合調(diào)查研究，針對當前女大學(xué)生存在的心理問題及其原因進行了分析，提出了思想政治教育對策。
　　一、當前女大學(xué)生的心理問題表現(xiàn)
　　女大學(xué)生由于特殊的年齡階段帶來的特殊心理狀態(tài)和他們所處的特殊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，決定了他們的心理健康處于一個變化發(fā)展的階段，她們的心理容易受到內(nèi)外各種不良因素的干擾而產(chǎn)生困惑。通過調(diào)查分析，筆者認為，當前女大學(xué)生的心理問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
　　１．自我認知和傳統(tǒng)觀念的矛盾。在中國漫長的歷史進程中，女性被歧視定型為弱勢群體，男尊女卑、重男輕女的封建思想在許多家庭中仍然根深蒂固。在教育問題上，對待男女明顯有分歧，這造成了男孩子過于驕橫自大，女孩膽小自卑，他們這種心理，直接影響到在學(xué)校的表現(xiàn)。改革的浪潮催生了女性的現(xiàn)代意識，她們追求男女平等，對未來充滿美好的憧憬與向往。
　?。玻改笇ψ优^分溺愛導(dǎo)致子女過度依賴而不能適應(yīng)獨立生活。由于獨生子女家庭越來越多，有的家長對子女過分溺愛，唯恐孩子受氣吃虧而包攬一切，忽視了子女探索周圍環(huán)境的正當要求，使孩子產(chǎn)生依賴、順從、退縮等不良行為。有的對子女過分遷就，很少對孩子提出規(guī)范的要求，使孩子產(chǎn)生“小皇帝”心理，欲望過大，不懂得按照行為準則，以道德規(guī)范去約束自己，形成任性、蠻橫的不良品質(zhì)。
　?。常髮W(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同，造成學(xué)習(xí)上的憂慮。大學(xué)與中學(xué)學(xué)習(xí)方法截然不同，要盡快適應(yīng)大學(xué)生活，必須學(xué)會做人，學(xué)會處世，學(xué)會學(xué)習(xí)，真正做到德、智、體全面發(fā)展。大學(xué)教育與中學(xué)教育銜接得不夠，中學(xué)到大學(xué)的急劇變化使得一部分學(xué)生難以適應(yīng)。比如，生活上由包辦依賴到獨立自主，學(xué)習(xí)上由灌輸為主到自學(xué)為主，學(xué)習(xí)內(nèi)容由簡單到復(fù)雜，人際關(guān)系由單純到多元等等，都會對大學(xué)生的思想、心理、行為產(chǎn)生影響，引起他們的困惑和內(nèi)心沖突。
　　４．對愛情的向往與苦惱擾亂正常的學(xué)習(xí)生活。青年期性機能的成熟與性意識的覺醒，引起了女大學(xué)生心理上的微妙變化。愛的神秘、愛的圣潔催化了許多女大學(xué)生更強烈、更自覺地憧憬與追求愛情。不少女大學(xué)生不能很好地處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，經(jīng)常陷入深深的苦惱。
　?。担彝ソ逃凹彝ソ?jīng)濟緊張導(dǎo)致部分女大學(xué)生理想模糊。由于各種因素的影響，有相當一部分女大學(xué)生對社會了解不夠，個性較強，社會性較弱，一部分大學(xué)生不同程度地存在信仰迷茫、理想模糊、責(zé)任感不強、艱苦奮斗精神淡化、心理素質(zhì)欠佳和實踐能力與創(chuàng)新能力弱等問題。
　　二、主要原因
　　當代大學(xué)生絕大多數(shù)過去一直生活在比較順利的環(huán)境里，缺乏挫折磨練和生活經(jīng)驗，因而，他們中的相當一部分人心理承受力和環(huán)境適應(yīng)力低下、心理素質(zhì)不佳的情況比較突出。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是多方面的，主要有：
　?。保畟鹘y(tǒng)觀念的影響
　　女性自古被歧視定型為弱勢群體，男尊女卑的思想存在于人們的頭腦中，成為集體無意識。改革開放以來，“女人能撐半邊天”了，人民追求男女平等，但改革的浪潮還不足以將“男尊女卑”的思想觀念完全消滅。傳統(tǒng)觀念要求女性講貞操，從一而終，相夫教子等，而現(xiàn)代思想講感情，講尊重，講自我價值實現(xiàn)等。因此，女大學(xué)生便陷入到傳統(tǒng)觀念與現(xiàn)代意識相沖突的矛盾中。二者思想的沖突無形中形成了一股阻礙女大學(xué)生追求事業(yè)、實現(xiàn)理想的力量，直接影響著女大學(xué)生實現(xiàn)自我價值的愿望。
　?。玻硖攸c的影響
　　當前女大學(xué)生基本年齡在１６—２１歲之間，正值生理趨于逐漸成熟與基本成熟之間。女性的月經(jīng)來潮具有周期性，直接影響著她們的思想情緒。大部分女大學(xué)生會痛經(jīng)、閉經(jīng)，這也給她們的身心帶來很大困擾，嚴重的無法正常學(xué)習(xí)和生活。而她們又羞于向老師或領(lǐng)導(dǎo)訴說原由，這也使她們在心理上產(chǎn)生自閉狀態(tài)。
　?。常彝キh(huán)境的影響
　　家庭是個人成長的第一課堂，據(jù)調(diào)查，家庭對女生的影響可達７５．６％，對男生可達７０％，女孩子天性的柔弱在大人看來要加倍呵護，特別是獨生子女家庭，將孩子視為小公主。而這些獨生子女一進入大學(xué)，將面臨自立的生活方式，這會讓一部分女大學(xué)生一時難以適應(yīng)。從小的嬌生慣養(yǎng)形成了她們傲慢無禮、[高手低、不尊重他人的性格，凡事以“我”為中心，地球要圍繞她們轉(zhuǎn)動，而這導(dǎo)致其寢室關(guān)系緊張，同學(xué)排斥，將自己置于孤立的境地，因此致使部分女大學(xué)生性格更加極端孤僻，漸漸產(chǎn)生極度郁悶壓抑的心理，懷念家的溫暖和父母的關(guān)懷，對學(xué)習(xí)失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)輟學(xué)的想法，嚴重者會產(chǎn)生輕生的心理。
　?。矗畬W(xué)校教育的影響
　　從小學(xué)到高中， 學(xué)生們習(xí)慣了那種老師授課學(xué)生認真聽課的模式，只要認真就會有好的成績。大學(xué)則不然，必須掌握好自學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會凡事主動，一部分大學(xué)生未能習(xí)慣這種學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致成績平平，漸漸對自己失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)的心理，而女大學(xué)生尤其嚴重。其中一部分女大學(xué)生目標明確，成就意識較強，會不斷地通過自身努力充實自己，堅定地向著自己的目標前行。而有一部分女大學(xué)生認為考上大學(xué)達到了最終目標，喪失了向前的動力，安于現(xiàn)狀，對未來的憧憬停留在找一個丈夫，有一個完美的家庭和滿意的生活方式。這一類女大學(xué)生缺乏社會成就意識，將干事業(yè)看成男人的事情，而使自己的價值大打折扣，潛力得不到發(fā)揮，慢慢變得被動消極，最終對學(xué)習(xí)失去信心，前途一片迷茫，內(nèi)心煩躁不堪，極度抑郁。
　?。担畱賽坌睦碚系K的影響
　　青春期機能的成熟與性意識的覺醒引起了女大學(xué)生心理上的微妙變化，隨著社會觀念和生活方式的改變，戀愛問題已滲透到她們的學(xué)習(xí)、生活和思想等各方面。據(jù)調(diào)查，失戀在所有造成心理疾病的因素中是最嚴重的，占３０％以上，女大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，不善于有分寸地把握感情，將男友視為終身的歸宿，不懂得拒絕男友的不當要求，甚至以身相許，認為肉體關(guān)系會讓雙方感情進一步升華。因此，大學(xué)生在校外租房同居的比例也呈上升趨勢。而女大學(xué)生往往更忠于愛情，一旦雙方發(fā)生性關(guān)系，便會時時掛念男友，怕自己被拋棄或被家人發(fā)現(xiàn)，尤其是不慎懷孕后更是整日心神不安，當雙方感情產(chǎn)生危機，女大學(xué)生會用肉體關(guān)系維系兩人感情，而當雙方感情破碎時，女大學(xué)生往往覺得自己付出較多，心理上產(chǎn)生不平衡，隨之產(chǎn)生包袱心理或因過分悲傷而走向墮落。所以，不成熟的戀愛也給女大學(xué)生造成不可磨滅的傷痕，產(chǎn)生心理陰影，出現(xiàn)愛情恐懼癥或憎恨男人的心理。
　　６．城鄉(xiāng)差距的影響
　　在我國目前城鄉(xiāng)經(jīng)濟差別仍然很大，來自農(nóng)村的女大學(xué)生認為自己外表老土，經(jīng)濟條件差，見識又短，覺得自己什么都比別人差，久而久之變得極度敏感，從而情緒低落，意志薄弱，喪失自信心。受這種思想的影響，加之市場經(jīng)濟的強烈沖擊，部分女大學(xué)生的價值觀和道德觀發(fā)生根本變化，漸漸形成互相攀比、貪圖享樂的思想，把物質(zhì)利益作為衡量個人成就的標準，對物質(zhì)享受過分追求，扭曲了原本的道德觀念，甚至由自卑轉(zhuǎn)化到自暴自棄。近年來，大學(xué)生自殺事件中相當一部分也是由此導(dǎo)致的。
　　
　?。罚鐣蜆I(yè)性別歧視的影響
　　有一部分女大學(xué)生受著擇業(yè)方面的困擾，我國提倡男女平等，但到現(xiàn)實社會中，許多招聘單位會利用工作性質(zhì)特征而拒聘女大學(xué)生，這一擇業(yè)方面的歧視無疑給女大學(xué)生造成心理上的憂慮。
　　三、思想政治教育對策
　?。玻笔兰o要求大學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，女大學(xué)生群體的心理問題更需關(guān)注。針對種種新老問題，社會和高校要加強和改進對女大學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育，采取針對性的措施及對策。
　?。保髮W(xué)生自身要學(xué)會正確認識問題，加強自我調(diào)節(jié)能力，努力提高自身的心理素質(zhì)。當今社會充滿機遇和挑戰(zhàn)，在這樣的社會環(huán)境下，女大學(xué)生要加快社會文化觀念的轉(zhuǎn)換，消除心理障礙。女大學(xué)生往往自我評價過高或過低，在現(xiàn)實生活中不能清醒地認識自己，而陷入人際關(guān)系緊張的誤區(qū)。亞里士多德說過：“能獨立生活的人，不是野獸就是上帝?！笨梢?，作為正常的人就不能脫離周圍環(huán)境而孤立存在。女大學(xué)生要主動參加學(xué)?；顒右栽鰪娮孕?，調(diào)節(jié)心態(tài)，全面充實自己，建立良好的交際圈，確立正確的目標，將自己置于一個積極健康的環(huán)境中，相信會有助于事業(yè)成功。
　?。玻鳛橛藶楸镜母咝?，要自覺擔(dān)負起培養(yǎng)女大學(xué)生良好心理素質(zhì)的重大責(zé)任。學(xué)校要樹立并堅持以人為本的教育理念，尊重女大學(xué)生個體發(fā)展權(quán)，承認女大學(xué)生個體發(fā)展的多樣化，使女大學(xué)生充分感受到男女平等。提倡女大學(xué)生在社會實踐、體驗和創(chuàng)造過程中樹立參與的觀念，充分調(diào)動女大學(xué)生的積極性，學(xué)校團委、學(xué)工處等組織機構(gòu)要開展豐富多彩的校園活動，這對提高女大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)有重要作用。
　?。常e極開展心理咨詢活動。通過心理咨詢，可以幫助大學(xué)生宣泄情緒，緩解壓力，排除心理障礙，改變不合理的認知方式，提高心理調(diào)節(jié)能力，學(xué)習(xí)新的適應(yīng)性行為，幫助他們解決困難、走出誤區(qū)；同時也能給一部分希望更好地發(fā)展自己、充分挖掘潛力的學(xué)生以指導(dǎo)。心理咨詢在許多高校蓬勃開展，呈現(xiàn)出旺盛的生命力，對改善大學(xué)生的心理狀況產(chǎn)生了積極的影響。針對女大學(xué)生特殊的生理和心理特點，開展心理講座，以多種形式幫助女大學(xué)生形成健康的心理，有利于幫助女大學(xué)生樹立正確的愛情觀，建立良好的交際圈，正確認識自己，克服心理弱勢。
　　４．來自社會的協(xié)助。由于高校的擴招，女大學(xué)生的比例迅速上升，社會就業(yè)壓力加大，就業(yè)困難，這對女大學(xué)生的心理造成無形的困擾。因此，社會要提倡女大學(xué)生培養(yǎng)獨立意識，進行“自尊、自信、自立、自強”教育，幫助她們提高對社會現(xiàn)實的認識和辨別能力，克服個性缺陷，取長補短，樹立健康價值觀和遠大理想，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律、有內(nèi)涵的新時代女性。
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　　[責(zé)任編輯：李志敏]