□天津科技大學(xué) 王蕾 笪遠(yuǎn)平 路平
維穩(wěn)視角下的高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)建設(shè)
□天津科技大學(xué) 王蕾 笪遠(yuǎn)平 路平
隨著高校社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化程度日益加深,對(duì)其進(jìn)行合理地引導(dǎo)和管理,及時(shí)化解潛在風(fēng)險(xiǎn),有效控制其對(duì)校園穩(wěn)定的消極影響,是一項(xiàng)重要而又迫切的研究課題。本文結(jié)合高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)特點(diǎn),從維穩(wěn)角度分析了當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)現(xiàn)狀及其負(fù)面影響,探討了如何加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的引導(dǎo)與管理、完善網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)建設(shè)制度、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的相關(guān)措施,從而實(shí)現(xiàn)維護(hù)校園穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。
高校社團(tuán);網(wǎng)絡(luò);校園穩(wěn)定
隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步,尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和個(gè)人電腦的普及,高校學(xué)生社團(tuán)在發(fā)展過程中出現(xiàn)了越來越多的網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)。網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)是高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的新形式。一方面,高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)具有傳統(tǒng)學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn),作為大學(xué)生素質(zhì)教育的主要陣地,它在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新能力等方面發(fā)揮著重要作用;另一方面,高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)同時(shí)具有網(wǎng)絡(luò)文化印記的新特點(diǎn),它拓寬了高校學(xué)生知識(shí)交流與個(gè)性化發(fā)展空間,但因其具有傳播速度快、活動(dòng)隱蔽性強(qiáng)、傳播范圍廣的特點(diǎn),也為高校思想教育工作帶來了新的挑戰(zhàn)。
高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)是基于網(wǎng)絡(luò)空間建立的,由具有相似興趣和目的的高校學(xué)生組成,旨在滿足自身需要或共謀發(fā)展的群體。從組織形式、參與方式方面看大致分為兩種類型,一是傳統(tǒng)社團(tuán)活動(dòng)外延的網(wǎng)絡(luò)化;二是基于互聯(lián)網(wǎng)本身建立的新興網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)。
隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,以及校園網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的加強(qiáng),傳統(tǒng)社團(tuán)紛紛利用網(wǎng)絡(luò)媒介,實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行和管理,通過廣泛宣傳社團(tuán)文化、快速傳達(dá)社團(tuán)信息、擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)空間、開發(fā)社團(tuán)外延資源,促進(jìn)了社團(tuán)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下的健康發(fā)展。
當(dāng)前,高校學(xué)生專屬網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)日益興盛。首先,網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)種類日益繁多,既有完全利用網(wǎng)絡(luò)開展活動(dòng)的虛擬社團(tuán),如校園BBS、校友錄;也有已形成穩(wěn)定組織結(jié)構(gòu)和服務(wù)宗旨的專屬網(wǎng)站,如某些音樂、體育、汽車俱樂部等主題社團(tuán);還有學(xué)生自發(fā)組織建立了無固定組織形式的群社團(tuán),如騰訊公司的QQ群、移動(dòng)公司的飛信群等。其次,高校學(xué)生具有普遍參與網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的趨勢(shì),參與網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)比例較大,且存在一人參加多個(gè)社團(tuán)現(xiàn)象。此外,網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)已逐漸成為校園信息日常傳播的重要載體,很多學(xué)生幾乎每天利用各種新興網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)獲取考試、求職、學(xué)習(xí)、情感等多方面的信息。
高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)是以大學(xué)生為主體,以互聯(lián)網(wǎng)為媒介建立起來的新型社團(tuán),具有信息“傳播速度快、范圍廣、隱蔽性強(qiáng)”的特點(diǎn)。高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)具有自由化程度高、開放性強(qiáng)且簡(jiǎn)便快捷,參于其中的學(xué)生復(fù)雜多樣等不同于一般傳統(tǒng)社團(tuán)的新特征,由此,也容易成為校園突發(fā)事件的誘因,進(jìn)而成為校園安全穩(wěn)定工作的新隱患。
高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)發(fā)展迅速,成員交叉重疊,構(gòu)成了一個(gè)數(shù)量巨大的信息資源網(wǎng),可覆蓋到不同類型群體的每個(gè)成員,加之其信息傳播迅速,使得網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)具有組織發(fā)動(dòng)成員迅速、廣泛的特點(diǎn)。學(xué)校的管理者如果不能及時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和組織者的情況,一旦引導(dǎo)不當(dāng),將極有可能引發(fā)校園群體性事件的發(fā)生。由于高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)給予每個(gè)成員充分的言論自由和較少的限制,加之大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題反應(yīng)快、易偏激、易被煽動(dòng),因此,某種錯(cuò)誤思想或輿論在網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)中有可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)高度聚化為對(duì)抗社會(huì)的行為,造成難以控制的社會(huì)不良影響。
網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)以虛擬網(wǎng)絡(luò)這一無形介質(zhì)組織活動(dòng),其活動(dòng)主體、活動(dòng)情境、活動(dòng)場(chǎng)所多是虛擬的,活動(dòng)證據(jù)存在于電磁介質(zhì),如程序、數(shù)據(jù)硬盤中,很容易被更改和刪除。在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中,任何人可以自由進(jìn)出,社團(tuán)成員的言論駁雜,難以辨別真假,而大學(xué)生因涉世未深,心理發(fā)育尚不成熟,容易產(chǎn)生認(rèn)知偏差,繼而發(fā)生網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等事件。另外,網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)不同于傳統(tǒng)社團(tuán)具有嚴(yán)格的活動(dòng)申請(qǐng)、批準(zhǔn)等程序,這種開放性管理使其容易成為國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力傳播各種荒謬言論,對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)腐蝕的陣地,嚴(yán)重影響著高校學(xué)生的價(jià)值觀、榮辱觀,有給學(xué)校與社會(huì)帶來了不和諧因素的風(fēng)險(xiǎn)。
網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)成員復(fù)雜,多以虛擬身份加入社團(tuán),個(gè)體素質(zhì)差異較大,致使學(xué)校對(duì)其主體成員的情況難以深入了解,使開展工作的針對(duì)性和教育效果難以預(yù)測(cè),無疑增加了教育引導(dǎo)工作的難度。社團(tuán)成員的隱蔽性,也使學(xué)校無法預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)對(duì)其成員的影響,從而難以有效管理和利用網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)開展教育工作。當(dāng)前,有些網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)成員游離于學(xué)校教育的輻射范圍之外,對(duì)校園的安全穩(wěn)定構(gòu)成了一種潛在隱患。
高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)是學(xué)生依據(jù)共同的興趣愛好和自身發(fā)展需要而建立起來的,以其思想多元化和言論自由化受到學(xué)生普遍歡迎。然而,在日常活動(dòng)中,高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)往往缺乏指導(dǎo)老師有效的教育引導(dǎo)和監(jiān)督管理,成為高校學(xué)生思想政治教育的盲點(diǎn),甚至有一些不良社團(tuán)也紛紛利用網(wǎng)絡(luò)空間開展活動(dòng),如考試槍手團(tuán)體、代發(fā)論文團(tuán)體、網(wǎng)絡(luò)傳銷團(tuán)體等,嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì),甚至觸犯了法律。
基于網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)的以上特點(diǎn),要有效消除其可能帶來的負(fù)面影響或潛在隱患,作為相關(guān)行政管理部門和高等學(xué)校的教育工作者,應(yīng)牢牢抓住網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)監(jiān)督管理和思想教育的主動(dòng)權(quán),因勢(shì)利導(dǎo),構(gòu)建積極健康的網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)發(fā)展環(huán)境。
首先,相關(guān)行政主管部門應(yīng)頒布基于網(wǎng)絡(luò)行為的法律、法規(guī),出臺(tái)《高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)管理?xiàng)l例》,從權(quán)利、義務(wù)等多方面明令禁止、約束網(wǎng)絡(luò)的不良行為、言論,必要時(shí)對(duì)危害社會(huì)和校園健康發(fā)展的團(tuán)體和個(gè)人追究刑事責(zé)任;其次,要完善網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)管理機(jī)制,不僅在技術(shù)上加強(qiáng)管理,及時(shí)清理過濾不良信息,建立IP數(shù)據(jù)庫,而且要充分發(fā)揮論壇“版主”作用,建立網(wǎng)站成員數(shù)據(jù)庫,杜絕由于技術(shù)原因滲透進(jìn)來的不良信息,發(fā)揮社團(tuán)自我管理的優(yōu)勢(shì);再次,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)監(jiān)控管理措施,網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)中的不法分子具有隱蔽性和煽動(dòng)性,也使得一些不負(fù)責(zé)任的言論產(chǎn)生或傳播,如采取實(shí)名制注冊(cè)方式等有效監(jiān)控措施,將對(duì)校園穩(wěn)定和諧發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
高校思想政治工作者需轉(zhuǎn)變教育觀念,提高自身網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識(shí)和能力,了解網(wǎng)絡(luò)知識(shí),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),研究和探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育方法,以適應(yīng)新形勢(shì)下高校思想政治工作的需要。高校管理者應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)的建設(shè),及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒,凝聚思想政治教育力量。比如,通過建立“院長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)信箱”等形式多樣的交流平臺(tái),使學(xué)生可以及時(shí)發(fā)表對(duì)學(xué)校教學(xué)、管理、科研等諸多方面的意見和建議;通過建立“飛信”群、“QQ”群等師生互動(dòng)空間,在學(xué)生言論出現(xiàn)偏差時(shí),使之得以及時(shí)糾正解決;還可以建立思想教育工作者個(gè)人“博客”、“校友錄”等個(gè)人空間,定期發(fā)布有益言論,解答學(xué)生疑問,在廣大學(xué)生中形成由點(diǎn)到面的輻射區(qū),使學(xué)生在潛移默化中學(xué)會(huì)思考,明辨是非。
完善高校網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)建設(shè),維護(hù)校園穩(wěn)定,需要積極發(fā)揮黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)作用,大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育??衫镁W(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育陣地,構(gòu)建開放的思想政治教育模式,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和法制教育,并輔之以網(wǎng)外實(shí)踐活動(dòng),可聘請(qǐng)優(yōu)秀的黨團(tuán)工作干部做指導(dǎo),將網(wǎng)絡(luò)虛擬性與現(xiàn)實(shí)實(shí)體性相結(jié)合,形成網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外聯(lián)動(dòng),通過優(yōu)化思想政治教育環(huán)境,培育學(xué)生的健全人格,提高學(xué)生明辨是非的能力。
綜上所述,高校社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)化已廣泛觸及學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、娛樂等各個(gè)方面,在對(duì)大學(xué)生的價(jià)值理念、行為規(guī)范產(chǎn)生廣泛影響的同時(shí),更對(duì)校園環(huán)境的穩(wěn)定、和諧發(fā)展有著深刻的影響。因此,必須大力加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)建設(shè),積極探索對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)引導(dǎo)和管理的有效對(duì)策。
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G647
項(xiàng)目名稱:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目基金資助課題“高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理研究(從維穩(wěn)視角)”階段研究成果。項(xiàng)目號(hào):10JDSZ2051。