劉墉

不知道你是否注意到，當(dāng)你練琴的時(shí)候，我很少坐在旁邊，甚至可以說(shuō)，我是故意地避開。明明我在場(chǎng)的時(shí)刻，你會(huì)彈得特別賣力，為什么我反而要躲開呢？

答案是：就因?yàn)槟銖椀锰貏e賣力！

我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在別的房間時(shí)，你會(huì)一小節(jié)、一小節(jié)地反復(fù)練習(xí)，磨那些細(xì)微的地方，但是只要我一走近，你為了表現(xiàn)，往往立刻加快速度與力量，彈出華麗的段落，問題是在那震人的琴音后面，是不是只有著貧乏的內(nèi)容與福烘的技巧呢？

這使我想起初中到公園里參加寫生比賽，當(dāng)有人圍在我身邊看，為了讓畫面顯得漂亮，以博取贊美，我也有操之過急的毛病。結(jié)果在不該渲染的時(shí)候渲染，在該打背景的時(shí)候卻畫了前景。在畫的過程中固然可能看來(lái)比旁邊同學(xué)的好，完成的作品卻是失敗的。

漸漸地，我知道了，圍觀者是不值得放在心上的，他們?nèi)绻粌?nèi)行，那品頭論足的話本來(lái)就沒有價(jià)值；即使他們說(shuō)得有理，也只能做個(gè)參考，畢竟作畫的是我，而不是他啊！

這也使我想起大學(xué)剛畢業(yè)那年，主演話劇“武陵人”，在頭一場(chǎng)戲之后，有位演員高興地拿著報(bào)上的劇評(píng)宣讀。編劇張曉風(fēng)女士，卻淡淡地說(shuō)：“何必介意別人寫些什么，首先要想想，那寫評(píng)論的人，有多少分量。他如果說(shuō)好，值得我們多么高興？他說(shuō)壞，又能減損我們多少？……”

當(dāng)時(shí)，我十分詫異這位平常謙虛無(wú)比的女作家，居然會(huì)說(shuō)出那么狂傲的話。但在事后想想，卻覺得這正是一位藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)持有的態(tài)度。

無(wú)可否認(rèn)地，人有群性，聽到大家鼓掌，常在沒弄清楚什么事情之前，也便跟著鼓掌。問題是，如果我們處處聽別人的，哪里還有自己？

即使是自己，也不能完全聽自己的！這句話聽來(lái)矛盾，其實(shí)有大道理。這是因?yàn)槲覀冏约憾加刑焐娜觞c(diǎn)，譬如缺乏耐性、拖延、懶散。當(dāng)我們想開始做一件事的時(shí)候，那個(gè)“愛拖延的自己”，很可能會(huì)說(shuō)：“不急嘛！明天再做不遲！”當(dāng)我們畫一張畫時(shí)，明明知道色彩要一層一層慢慢來(lái)，那個(gè)“缺乏耐性、急于求功的自己”，可能會(huì)催著說(shuō)：“快！顏色上重一點(diǎn)，你看不是比較好看嗎？”問題是：事情可能一天天拖下來(lái)了！那畫上的顏色可能在最后變得太深。這些錯(cuò)誤都是事先可以避免的，就因?yàn)槟翘焐娜觞c(diǎn)，打碎了我們?cè)械挠?jì)劃，反而遭到失敗。

記得我在高一的時(shí)候，每次作文總是虎頭蛇尾，寫不到三百字，就草草結(jié)束，成績(jī)自然不好。坐在我后面一位姓吳的同學(xué)，卻回回拿高分。有一天我把他的作文拿過來(lái)細(xì)細(xì)看了一遍，才發(fā)覺除了破題，還要正面談、反面談，再加綜合結(jié)論。“真累??！”我說(shuō)?？墒俏揖尤荒拖滦?，試著一邊寫，一面告訴自己“別急”，終于寫完，當(dāng)我拿著發(fā)回的作文簿，看著那可愛的“甲”和美好的評(píng)語(yǔ)時(shí)，心想：原來(lái)得高分不難，就是別急！

對(duì)！就是別急——不要急著在人前表現(xiàn)自己，更不要因?yàn)樾募?，而破壞了自己?yīng)有的計(jì)劃！如果你想蓋五十層大樓，需要打五層以上的地基；如果你只想蓋五層樓，那么一層的地基就成了。

最重要的是，如果你是前者，必須知道：當(dāng)別人的五層樓完工時(shí)，你的地基可能還沒有打好。如果因?yàn)榱w慕別人的五層成績(jī)，或被那落成的鞭炮聲擾得心慌意亂……只怕你就沒有資格去蓋五十層的大樓了！

“如果處處都在乎別人，哪里還有自己？

如果不能克服自己天生的弱點(diǎn)，“如何戰(zhàn)勝別人？”

請(qǐng)深思！?茭（張甫卿 摘自《創(chuàng)造自己》）