(青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院，山東青島 266003)

隨現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展和信息技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的廣泛應(yīng)用，知識(shí)更新速度加快，新理論、新學(xué)說、新技術(shù)層出不窮，醫(yī)學(xué)科技信息呈指數(shù)增長并已成為提高創(chuàng)新能力的重要資源，這就要求醫(yī)學(xué)科研人員必須加強(qiáng)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過獲取大量最新的醫(yī)學(xué)科研信息，掌握自己專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并在前人研究的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，提高自己的科技創(chuàng)新能力。

1 信息素養(yǎng)的概念和內(nèi)涵

信息素養(yǎng)(Information literaty)又稱信息素質(zhì)、信息能力，由美國信息產(chǎn)業(yè)主席Paul Zurkowski在1974年首先提出，其認(rèn)為信息素質(zhì)是利用大量的信息工具及主要信息源使問題得到解答的技術(shù)和技能。信息素養(yǎng)是人們?cè)诠ぷ髦羞\(yùn)用信息、學(xué)習(xí)信息技術(shù)、利用信息解決問題的能力，其既是一種能力素質(zhì)，更是一種基礎(chǔ)素質(zhì)。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息素養(yǎng)的概念已從過去的獲取、處理和發(fā)布信息，逐漸上升為利用信息工具和信息資源獲取、識(shí)別、處理、傳遞并創(chuàng)造信息的綜合能力。信息素養(yǎng)的內(nèi)涵包括信息意識(shí)、信息能力和信息道德［1］。

1.1 信息意識(shí) 是指對(duì)信息的重視程度、獲得信息的強(qiáng)烈欲望和對(duì)信息的敏感程度。此為信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是信息素養(yǎng)的重要組成部分。信息意識(shí)是醫(yī)務(wù)工作者必備的觀念和意識(shí)，有了強(qiáng)烈的信息意識(shí)，醫(yī)學(xué)科研工作者才能夠充分認(rèn)識(shí)到信息對(duì)于醫(yī)學(xué)和自身發(fā)展的重要性，才能對(duì)信息具有敏銳的洞察力和判斷力，并主動(dòng)去獲取醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的最新成果、掌握相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，從而始終站在醫(yī)學(xué)科技的前沿。

1.2 信息能力 是指對(duì)信息的搜集獲取和利用能力，主要包括信息接受力、信息捕捉力、信息吸收力和信息檢索力等。其中信息檢索力指熟悉各種信息資源，掌握信息檢索的基礎(chǔ)理論和基本技術(shù)以及語言能力，熟練地利用各種檢索工具和計(jì)算機(jī)檢索系統(tǒng)查找所需信息的能力。信息能力是提高信息素養(yǎng)的技術(shù)保障。

1.3 信息道德 是指人們?cè)谛畔⒒顒?dòng)中應(yīng)遵守的道德規(guī)范，即要對(duì)信息具有敬畏感。任何一項(xiàng)信息都是研究者智慧和辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。利用信息時(shí)要注意保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重個(gè)人隱私，抵制不良信息等。

2 信息素養(yǎng)在醫(yī)學(xué)科研中的作用

醫(yī)學(xué)科研是醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累、醫(yī)療難題探索和醫(yī)學(xué)創(chuàng)新的重要活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都與醫(yī)學(xué)信息不可分割，信息素養(yǎng)在科研選題、科研實(shí)施及科技成果的獲得、推廣等各環(huán)節(jié)中均起重要作用［2］。

2.1 信息素養(yǎng)與科研選題 選題是醫(yī)學(xué)科研中最重要的一步，也是科研課題能否獲得立項(xiàng)資助或科研論文能否發(fā)表的重要決定因素。愛因斯坦曾認(rèn)為:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性、以新的角度去看舊的問題，卻需要?jiǎng)?chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”?？梢?①好的選題首先要具有創(chuàng)新性，而要做到創(chuàng)新就必須增強(qiáng)信息意識(shí)。要對(duì)既往研究文獻(xiàn)進(jìn)行全面地了解，掌握目前相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，預(yù)測學(xué)科發(fā)展方向，才能使選題具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性。②科學(xué)性和可行性是選題的另外兩個(gè)重要原則。創(chuàng)新不是冒進(jìn)、不是蠻干，必須以前人的研究作為立題的基礎(chǔ)，理論上要合情合理，實(shí)施起來要有相應(yīng)先進(jìn)的研究手段，否則就不能按時(shí)完成科研計(jì)劃，達(dá)不到研究目的，選題所謂的創(chuàng)新也只能停留在空洞的臆想階段。③選題的另一個(gè)原則就是要有必要性。即選題內(nèi)容要有理論或?qū)嵺`上的迫切需求，否則所從事的科研就會(huì)失去研究意義。因此，要想選好題，必需要增強(qiáng)信息素養(yǎng)，要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域研究的新觀點(diǎn)、新方法進(jìn)行全面而系統(tǒng)的信息檢索和查新，結(jié)合理論創(chuàng)新需求或臨床迫切解決的難題進(jìn)行選題，使選題的創(chuàng)新性建立在科學(xué)性和可行性的基礎(chǔ)上，也使研究內(nèi)容具有理論創(chuàng)新或指導(dǎo)臨床實(shí)踐的重要價(jià)值。

2.2 信息素養(yǎng)與科研實(shí)施 科研實(shí)施過程是完成科研設(shè)計(jì)的研究內(nèi)容、達(dá)到研究目的的重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、科學(xué)的研究方法、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和檢測手段是保證科研得以順利實(shí)施的重要保證。在科技飛速發(fā)展的今天，新方法、新技術(shù)、新設(shè)備和新的檢測手段不斷涌現(xiàn)，因此，科研實(shí)施過程中仍需要不斷跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)信息，采用新技術(shù)、新設(shè)備，利用先進(jìn)的研究方法，才能高質(zhì)量、高效率地完成實(shí)驗(yàn)，達(dá)到科研目的。

2.3 信息素養(yǎng)與科技成果 信息素養(yǎng)對(duì)促進(jìn)和規(guī)范科技成果的獲得和轉(zhuǎn)化也很重要。科研的目的是創(chuàng)新，創(chuàng)新的表現(xiàn)形式則是科技成果的的獲得、發(fā)布和轉(zhuǎn)化。要獲得高水平的科技成果，需要充分了解同類研究的現(xiàn)狀，提供以文獻(xiàn)為依據(jù)的客觀的、全面的科學(xué)評(píng)價(jià)?？萍汲晒笥泻軓?qiáng)的時(shí)效性，信息素養(yǎng)要求在信息獲取時(shí)具有信息意識(shí)，故及時(shí)發(fā)布自己的科研信息也是具有信息意識(shí)的體現(xiàn)。信息道德則要求在成果發(fā)布過程中尊重他人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也要有保護(hù)自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)。醫(yī)學(xué)論文是醫(yī)學(xué)科技成果發(fā)布的主要形式，撰寫和發(fā)表醫(yī)學(xué)論文時(shí)，要不可避免地引用他人的醫(yī)學(xué)科研成果，要注意準(zhǔn)確地引用信息，注明參考文獻(xiàn)，并避免抄襲和剽竊他人的科研成果，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為，此正是信息道德所要求的。

3 目前醫(yī)學(xué)科研人員信息素養(yǎng)存在的問題及對(duì)策

鑒于上述重要性，醫(yī)學(xué)科技人員應(yīng)不斷提高自己的信息素養(yǎng)，提高醫(yī)學(xué)科研及創(chuàng)新能力。實(shí)踐證明，在當(dāng)今信息化社會(huì)，醫(yī)學(xué)科研工作者的信息素養(yǎng)仍存在下述問題［3，4］。

3.1 問題 ①信息意識(shí)淡漠:許多臨床醫(yī)生在日常醫(yī)療工作中不注重觀察、積累、總結(jié)臨床難題，從而喪失了從臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、獲取醫(yī)學(xué)信息的機(jī)會(huì)，也就不能從臨床實(shí)踐中獲得靈感。加之平時(shí)又不注意跟蹤他人的最新研究成果，使自己不能從他人的研究信息中獲得啟發(fā)，從而難以找到科研選題的突破口和立足點(diǎn)，以至于處于無課題可選的尷尬境地。有的醫(yī)學(xué)科技工作者不能主動(dòng)、準(zhǔn)確地獲取和利用已被系統(tǒng)證明有效的醫(yī)學(xué)研究結(jié)論，而是單純憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)提出缺乏先進(jìn)性的科研課題，即便選題獲得立項(xiàng)，也必將導(dǎo)致重復(fù)研究。②信息能力有待于提高:有些醫(yī)學(xué)科技工作者缺乏醫(yī)學(xué)信息檢索的基本知識(shí)，不了解自己專業(yè)常用的數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站，缺乏獨(dú)立檢索的能力。最近兩項(xiàng)調(diào)查分別顯示［5，6］，在網(wǎng)絡(luò)日益普及和高度發(fā)達(dá)的今天，僅有42.86%的醫(yī)師通過網(wǎng)絡(luò)檢索獲取醫(yī)學(xué)信息，高達(dá)66.7%的護(hù)理人員因?yàn)闄z索能力有限而妨礙信息的獲取。③信息道德培養(yǎng)有待于進(jìn)一步加強(qiáng):目前學(xué)術(shù)界存在著種種學(xué)術(shù)不端行為，正是信息道德有待于加強(qiáng)的體現(xiàn)。

3.2 對(duì)策 ①增強(qiáng)信息意識(shí):要做到主動(dòng)收集信息，養(yǎng)成積累、整理、甄別和利用醫(yī)學(xué)信息的習(xí)慣。要善于發(fā)現(xiàn)臨床工作中的難題并進(jìn)行積累，然后進(jìn)行科技查新，特別要注意了解近三年的相關(guān)文獻(xiàn)，了解相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，找出其中可能的關(guān)聯(lián)和規(guī)律性，明確他人是否注意到該難題，是否進(jìn)行過相應(yīng)的研究，還有哪些問題需要進(jìn)一步研究等。這些都有助于從臨床實(shí)踐中獲得靈感。此外，要養(yǎng)成對(duì)自己專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)研究信息進(jìn)行連續(xù)、動(dòng)態(tài)和全面關(guān)注的習(xí)慣，這有助于掌握相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，預(yù)測發(fā)展趨勢，有助于找到科研選題的突破口和立足點(diǎn)。②提高信息獲取能力:醫(yī)學(xué)科研人員首先應(yīng)放棄科技檢索和查新僅僅依賴圖書館專業(yè)人員的思維定勢，要主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，了解相關(guān)領(lǐng)域的常用檢索數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站及電子圖書、電子刊物等信息資源。首先要提高外語和檢索語言等獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)信息的主要傳播渠道和載體，要熟悉網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、熟知相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)網(wǎng)站、掌握搜索引摯和搜索語言，提高信息獲取能力。其次要明確研究方向，重點(diǎn)關(guān)注密切相關(guān)的信息，同時(shí)了解相關(guān)交叉學(xué)科的進(jìn)展信息;要主動(dòng)提高信息利用的高效性，如不進(jìn)行主次分類，醫(yī)學(xué)科研人員面對(duì)浩如煙海的各種醫(yī)學(xué)信息源時(shí)會(huì)感到力不從心、不知所措，會(huì)顯著降低醫(yī)學(xué)信息的利用效率。最后，要提高終生教育的主觀能動(dòng)性。醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展和信息化程度的日益提高，大大加快了醫(yī)學(xué)知識(shí)更新的速度，縮短了知識(shí)“老化”的周期，只有增強(qiáng)主動(dòng)接受終身教育的意識(shí)，才能夠通過不斷學(xué)習(xí)，獲得醫(yī)學(xué)發(fā)展的最新成果信息。③不斷加強(qiáng)信息道德培養(yǎng):自覺抵制抄襲、剽竊等不良行為，以利于規(guī)范科研行為、保證醫(yī)學(xué)科技的健康發(fā)展。

［1］高艷霞.信息環(huán)境下醫(yī)學(xué)人員的信息素養(yǎng)［J］.醫(yī)學(xué)信息學(xué)雜志，2010，31(4):81-84.

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