錢萍

摘要：近些年來，群眾性的音樂活動(dòng)在社會上開始空前地繁榮，對于構(gòu)建和諧社會也起到了非常積極的作用，社會對于群眾音樂教育隨之開始重視起來，并且大力鼓勵(lì)群眾積極組織和參與到各類文化活動(dòng)當(dāng)中。加強(qiáng)群眾音樂教育，對于建設(shè)和諧的文化氛圍具有非常重要的作用，積極向上的群眾音樂教育有利于推動(dòng)社會的建設(shè)和發(fā)展，有利于凈化社會的風(fēng)氣，引導(dǎo)社會風(fēng)尚向著更加積極的方向發(fā)展，促進(jìn)我國和諧社會的不斷發(fā)展。

關(guān)鍵詞：群眾音樂；和諧社會；重要性

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對于物質(zhì)文化生活的需要已經(jīng)不再過分地重視，轉(zhuǎn)而對精神文化生活的需要增強(qiáng)了認(rèn)識，近些年來，群眾性的音樂活動(dòng)在社會上開始空前地繁榮，對于構(gòu)建和諧社會也起到了非常積極的作用，社會對于群眾音樂教育也逐漸開始重視起來，鼓勵(lì)群眾積極組織和參與到各類文化活動(dòng)當(dāng)中，尤其是群眾性的音樂活動(dòng)的開展，不但豐富了人們的精神文化需求，而且為社會的群眾活動(dòng)帶來了新的生機(jī)和活力，促進(jìn)了社會的和諧進(jìn)步。

一、促進(jìn)群眾音樂教育發(fā)展的措施

1、提高群眾的音樂欣賞水平。在以往的社會生活過程中，人們對于物質(zhì)文化生活的追求較高，很多地區(qū)的群眾對于生活的要求僅僅局限于吃飽穿暖，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量在不斷提高，對于精神文化的生活越來越重視，但是很多人并沒有經(jīng)歷過專業(yè)的音樂教育，缺乏基本的音樂欣賞水平，在組織音樂教育的過程中也只是僅僅憑借自己的感覺或者是愛好，缺乏音樂教育的深度，因此，群眾音樂教育必須以提高群眾音樂欣賞的水平為基礎(chǔ)，為群眾音樂教育的迅猛發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)對群眾音樂教育理論知識的培養(yǎng)。就目前的現(xiàn)狀來看，群眾音樂教育普遍存在著理論知識缺乏的現(xiàn)象，組織音樂教育的人員大多數(shù)是一些業(yè)余的音樂愛好者，他們并沒有經(jīng)過專門的音樂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，缺乏音樂理論知識的規(guī)范，在群眾音樂教育的順利開展過程中具有一定的缺陷，對于音樂這樣專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科來說，缺乏音樂理論的正確指導(dǎo)是不可能促進(jìn)群眾音樂教育的順利進(jìn)步的，雖然學(xué)習(xí)理論知識對于群眾音樂教育來說哦具有一定的難度，但是也是必須要進(jìn)行改革的。

3、提高群眾音樂教育的組織水平。大多數(shù)的群眾音樂教育都是自發(fā)組織起來的，根據(jù)調(diào)查得知，在群眾音樂教育的過程中，普遍存在著風(fēng)格各異、品類繁多、作品過于繁雜，缺乏統(tǒng)一的管理等等問題，這就要求在進(jìn)行群眾音樂教育的過程中要不斷提高群眾音樂教育的組織水平，對工作的開展做好細(xì)致、周密的安排，在工作的過程當(dāng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)群眾音樂教育的針對性和專業(yè)性，促進(jìn)群眾音樂教育向著更高的層次發(fā)展。

二、群眾音樂教育對于構(gòu)建和諧社會的重要性

1、積極向上的群眾音樂教育有利于推動(dòng)社會的建設(shè)和發(fā)展。積極健康的群眾音樂教育能夠引導(dǎo)人的思想向著正面的方向發(fā)展，這種音樂教育方式以人的情感為基本的軸心，對于人們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀起著非常重要的導(dǎo)向作用，積極組織群眾音樂教育，有利于在群眾中加強(qiáng)文化教育的力度，為群眾建立強(qiáng)大的精神支撐，在社會上形成良好的道德基礎(chǔ)，促進(jìn)社會和諧氛圍的形成。

2、加強(qiáng)群眾音樂教育有利于發(fā)展我國的和諧文化。和諧社會建立的主體是人，最需要關(guān)注的對象還是人，人類的不斷進(jìn)步離不開健康的文化因素的陶冶，加強(qiáng)群眾音樂的教育，是營造健康和諧的文化氛圍的重要手段，有利于在群眾中間樹立崇高的理想和信念，提高群眾的綜合素質(zhì)，音樂教育以其特殊的功能，有利于凈化社會的風(fēng)氣，引導(dǎo)社會風(fēng)尚向著更加積極的方向發(fā)展。

3、加強(qiáng)群眾音樂教育有利于塑造人的精神。和諧文化的建設(shè)最根本的就是要樹立以人為本的基本理念，加強(qiáng)對群眾音樂教育的建設(shè)，有利于在我國建設(shè)健康向上的文化氛圍，使群眾保持昂揚(yáng)向上的斗志和樂觀的生活態(tài)度，群眾在構(gòu)建和諧社會的進(jìn)程中起著不可代替的作用，他們既是文化的傳承者，也是優(yōu)秀文化的接受者和創(chuàng)造者，積極開展群眾音樂教育活動(dòng)，有利于提高他們的綜合素質(zhì)，開闊群眾的視野，促使群眾的音樂素質(zhì)不斷向著更好的方向發(fā)展。

4、加強(qiáng)群眾音樂教育有利于促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化的建設(shè)。加強(qiáng)群眾音樂教育，對于建設(shè)和諧的文化氛圍具有非常重要的作用，有利于社會主義思想道德體系的有效構(gòu)建，促進(jìn)社會和諧文化的大力建設(shè)，能夠正確發(fā)揮音樂教育的重要作用，從廣大人民群眾的日常生活中尋找群眾音樂教育的開展，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，政府也要加大對群眾音樂教育的支持力度，促進(jìn)群眾音樂教育更好更快地進(jìn)步。

結(jié)語：群眾音樂教育對于建設(shè)和諧社會具有非常重要的意義，我們要充分重視群眾音樂教育在社會發(fā)展過程中所起的積極作用，密切關(guān)注廣大人民群眾的物質(zhì)文化生活和精神文化生活，加強(qiáng)思想道德建設(shè)與物質(zhì)文化建設(shè)相統(tǒng)一，在廣泛的社會實(shí)踐中總結(jié)音樂教育的正確方法和途徑，改變原有的落后狀態(tài)，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

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（作者單位：杭州市工人文化宮）