李小剛　馬德俊

21世紀以來，開放教育資源運動逐漸成為一種世界性的潮流，傳媒技術的發(fā)展也為這種新的教育理念提供了有力保障，實施優(yōu)質數字教育資源建設與共享成為了推進教育信息化的基礎工程和關鍵環(huán)節(jié)?！爸袊髮W視頻公開課”的上線為解決教育資源分布不均衡，實現(xiàn)教育資源的共建共享，構建學習型社會等提供了一個很好的思路。在視頻公開課快速建設的同時，也暴露出了一些問題，解決這些問題，對推進我國視頻公開課的建設具有重要的意義。筆者通過對已上線的前兩批視頻公開課進行梳理，分析了視頻公開課的現(xiàn)狀、制作情況和使用中存在的問題，并針對這些問題提出了建議，以期對我國大學視頻公開課的進一步發(fā)展帶來一定的啟示。