李萍麗 徐明
引言
隨著當今社會知識更新速度的加快,人們對獲取知識的方式提出了新的要求,因此,以計算機技術、網(wǎng)絡技術和多媒體交互技術為代表的信息技術在現(xiàn)代教學中得到了充分的應用,大量的在線學習系統(tǒng)應運而生。但由于網(wǎng)絡教學資源構建的地區(qū)差異、技術難度以及材料多樣等原因,學習者在海量的網(wǎng)絡學習資源中常常遭遇認知過載、信息迷航、超紊亂等學習障礙。而具有良好知識結構的在線學習系統(tǒng),卻能夠幫助網(wǎng)絡學習者有效地構建知識,提高學習效率。