袁敏銳

摘 要 學(xué)校就是社會(huì)的一部分，班級(jí)又是一個(gè)特殊的小社會(huì)，班集體的管理是班主任運(yùn)用科學(xué)方法，通過班級(jí)組織，充分發(fā)揮師生的能動(dòng)性，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的活動(dòng)。搞好班級(jí)管理工作，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。

關(guān)鍵詞 班委會(huì) 構(gòu)架圖 職責(zé) 監(jiān)督 指導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G451.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）06-0081-02

目前職業(yè)學(xué)校的生源素質(zhì)一般都是中、高考落榜的學(xué)生，自身素質(zhì)并不高，甚至有一部分是初、高中輟學(xué)后多年在家沒事做又重返校園的成年人，還有的是家里無處安置，無人照管混日子的孩子，文化基礎(chǔ)參差不齊。據(jù)了解近一半學(xué)生被動(dòng)選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，在一定程度上反映出學(xué)生不是主動(dòng)而是被動(dòng)接受職業(yè)教育。中職校老師教學(xué)任務(wù)重而且復(fù)雜，管理任務(wù)比較多，學(xué)生的來源較廣泛，社會(huì)化程度比較高，這就給班級(jí)管理帶來很大的難度。這時(shí)候，學(xué)生干部在班級(jí)管理中就可以發(fā)揮很大的作用。他們常常直接與有關(guān)部門、單位聯(lián)系，傳達(dá)有關(guān)指示與要求。獨(dú)立地組織和開展一些班級(jí)活動(dòng)，開展學(xué)生思想工作，與同學(xué)一道討論和決定班級(jí)的重要問題。班主任如果能建制一個(gè)好的班委會(huì)，并做好監(jiān)督、參謀、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作，那么管理一個(gè)班級(jí)就可以做到事半功倍。

一、班委會(huì)的組成

一個(gè)健全的班委會(huì)是由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)（紀(jì)律委員）、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、團(tuán)支部書記、組織委員、宣傳委員、文藝委員及各宿舍舍長(zhǎng)組成。班長(zhǎng)，團(tuán)支書直接與班主任聯(lián)系和溝通及咨詢。紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、生活委員由班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，組織委員、宣傳委員和文藝委員同團(tuán)支書直接負(fù)責(zé)，另外各宿舍舍長(zhǎng)可向各委員反應(yīng)，上報(bào)宿舍里的相關(guān)事宜和存在的問題，如能自行解決最好，不能解決的上報(bào)班長(zhǎng)或團(tuán)支書再反應(yīng)到班主任處，師生共同配合，將班級(jí)管理得井井有條，學(xué)習(xí)生活共同進(jìn)步，其相互聯(lián)系可用下面的框架圖描述。

二、各班干部的職能分工

班長(zhǎng)

１.主持班委會(huì)工作。

2.在班主任指導(dǎo)下，布置、檢查、總結(jié)本班工作，及時(shí)向班主任匯報(bào)班內(nèi)情況。

3.認(rèn)真記錄全班同學(xué)考勤及日?；顒?dòng)考勤。

4.協(xié)助各委員和舍長(zhǎng)做好班級(jí)各項(xiàng)工作。

5.對(duì)班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生和生活情況全面負(fù)責(zé)；

6.及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)性事件；

7.研究班上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并及時(shí)與班主任溝通；

8.協(xié)助團(tuán)支書做好團(tuán)員工作。

9.每天上午于課間操休息時(shí)間及時(shí)向班主任匯報(bào)頭天班上的情況，利于班主任第一時(shí)間表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與批評(píng)并指正學(xué)生存在的問題。

副班長(zhǎng)兼紀(jì)律委員

1.協(xié)助班長(zhǎng)搞好班級(jí)日常管理工作，班長(zhǎng)不在時(shí)履行班長(zhǎng)職責(zé)。

2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律教育；

3.加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律建設(shè)。

4.全面負(fù)責(zé)班級(jí)在課堂上、晚自習(xí)及會(huì)場(chǎng)上、就餐時(shí)等活動(dòng)場(chǎng)所的各項(xiàng)紀(jì)律。

5.及時(shí)了解班級(jí)各宿舍頭天晚上宿舍晚就寢紀(jì)律情況，如有違紀(jì)就及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)。

團(tuán)支書

1.對(duì)班上的團(tuán)組織、文藝、宣傳情況全面負(fù)責(zé)；

2.認(rèn)真負(fù)責(zé)和安排每周四的團(tuán)會(huì)及每?jī)芍艿暮诎鍒?bào)及手抄報(bào)的設(shè)計(jì)與制作。

3.深入了解班上同學(xué)的思想狀況，并做好個(gè)別同學(xué)的思想教育，并及時(shí)與班主任溝通；

4.協(xié)助班長(zhǎng)做好班內(nèi)工作。

學(xué)習(xí)委員

1.負(fù)責(zé)班上日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行；

2.按時(shí)收齊全班同學(xué)的各科作業(yè)，及時(shí)主動(dòng)向各科任教師反映同學(xué)學(xué)習(xí)情況和對(duì)教學(xué)方面的意見和要求。

3.做好班級(jí)的學(xué)習(xí)宣傳工作，統(tǒng)計(jì)公布同學(xué)交作業(yè)次數(shù)和平時(shí)成績(jī)，考試成績(jī)列表公布等。

4.組織同學(xué)互幫互學(xué)，做好對(duì)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)的幫助，組織輔導(dǎo)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

勞動(dòng)委員

1.對(duì)班上的勞動(dòng)、衛(wèi)生情況全面負(fù)責(zé)。

2.組織全班同學(xué)完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)，認(rèn)真做好勞動(dòng)考勤，檢查任務(wù)的完成情況。

3.布置并檢查落實(shí)教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生清掃工作。

4.安排教室，宿舍、環(huán)境衛(wèi)生的值日人員，檢查值日生完成情況。

5.每天晚上到宿管中心記錄各間宿舍內(nèi)務(wù)整理成績(jī)于次日及時(shí)匯報(bào)給班長(zhǎng)。

生活委員

1.負(fù)責(zé)購(gòu)買班上常用物品并做好每月班費(fèi)收支工作；

2.了解班上同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，并做好幫扶工作

3.負(fù)責(zé)全班的生活管理，負(fù)責(zé)向?qū)W?；蛴嘘P(guān)部門反映同學(xué)對(duì)生活、食堂方面的建議和意見。

組織委員

1.負(fù)責(zé)團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展；

2.從團(tuán)組織的角度做好對(duì)學(xué)習(xí)和生活困難同學(xué)的幫扶工作。

3協(xié)助團(tuán)支書做好班級(jí)團(tuán)內(nèi)工作。

體育委員

4.組織全班的體育活動(dòng)，組織開展班級(jí)之間的體育比賽。

5.組織全班同學(xué)的早操、課間操，并認(rèn)真做好早操、課間操的考勤。

6.協(xié)助班主任做好班級(jí)的治安保衛(wèi)工作。

7.負(fù)責(zé)班上的各種課內(nèi)外體育活動(dòng)；

文藝委員

1.負(fù)責(zé)班上文藝工作；組織全班同學(xué)開展業(yè)余文藝活動(dòng)，負(fù)責(zé)教唱新歌。

2.負(fù)責(zé)班上文藝活動(dòng)的組織。組織全班同學(xué)參加學(xué)校歌詠比賽和文藝活動(dòng)。

3.組織班內(nèi)的文藝骨排練小型豐富多彩的文藝節(jié)目，搞好健康有益的班級(jí)文藝活動(dòng)

宣傳委員

1.負(fù)責(zé)黑板報(bào)和手抄報(bào)的編輯工作；

2.對(duì)班上輿論導(dǎo)論向負(fù)責(zé)；

3.加強(qiáng)同學(xué)的思想教育。

舍長(zhǎng)

1.對(duì)本宿舍各項(xiàng)事務(wù)全面負(fù)責(zé)。

2.本宿舍同學(xué)有困難或有好人好事及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)。

三、班委會(huì)成員的要求和選舉

班委會(huì)成員必須團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良，勞動(dòng)積極，遵守紀(jì)律，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，為班集體努力工作，凡事要以身作則。

班委會(huì)成員每學(xué)年選舉一次，由班主任組織學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，并報(bào)學(xué)生處備案。在新生入校第一個(gè)月內(nèi)，可以由班主任根據(jù)入學(xué)報(bào)名的前幾天對(duì)學(xué)生的大概了解指定臨時(shí)班委，負(fù)責(zé)日常工作，待選舉產(chǎn)生后由新的班委負(fù)責(zé)。班委會(huì)成員在任職期間內(nèi)，如果工作不負(fù)責(zé)任，或者違反學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，在同學(xué)中造成不良影響，班主任有權(quán)提出撤換，并報(bào)學(xué)生處備案。

四、班干部?jī)?yōu)先被推薦就業(yè)

擁有完成自己任務(wù)的全部權(quán)力，并能公平公正地、恰當(dāng)行使自己的權(quán)利。對(duì)于各項(xiàng)榮譽(yù)，首先考慮的是負(fù)責(zé)該工作的班干部。中職校的學(xué)生畢業(yè)后就直接進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位，對(duì)于在校的學(xué)生干部，在就業(yè)時(shí)要給于優(yōu)先推薦。

五、班主任的影響和功能

班主任是班級(jí)建設(shè)的主帥，對(duì)教育對(duì)象個(gè)體來說，教師的職能歸結(jié)為“靈魂工程師”，但對(duì)教育對(duì)象群體來說，他更多的是班級(jí)體的締造者、設(shè)計(jì)者，是班委會(huì)的主心骨。班主任是班級(jí)的正式領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)班級(jí)的影響較大，影響方式也是多種多樣的，如：權(quán)力性影響。班主任運(yùn)用法定權(quán)利，采取行政命令方式，影響或改變?nèi)后w的行為與心理；再比如：專長(zhǎng)性影響。班主任用自己的業(yè)務(wù)能力影響學(xué)生心理與行為，班主任的知識(shí)豐富，能力強(qiáng)，或在某一專業(yè)有特長(zhǎng)，往往會(huì)受到學(xué)生依賴和敬佩，自覺或不自覺地效仿其言行作風(fēng)，接受其影響。又比如：親密性影響。班主任工作負(fù)責(zé)，品德高尚，政治熱情高，與學(xué)生親密交往，受到學(xué)生愛戴。建立了深厚的師生情，使學(xué)生自覺地，甚至有時(shí)是無條件地接受其影響。這三種影響方式各有特點(diǎn)，可以相互輔助來影響學(xué)生，使班級(jí)的管理和協(xié)進(jìn)行。班主任在班級(jí)管理中具備四個(gè)功能：1.導(dǎo)向功能。包括教育目標(biāo)導(dǎo)向、班級(jí)輿論導(dǎo)向和人際關(guān)系導(dǎo)向。2.協(xié)調(diào)功能。包括與校外組織協(xié)調(diào)、與校內(nèi)上級(jí)組織、平行班級(jí)協(xié)調(diào)、與科任老師協(xié)調(diào)、班干部和同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間協(xié)調(diào)。3.個(gè)別指導(dǎo)功能。指對(duì)群體成員思想、學(xué)習(xí)工作、生活、文體活動(dòng)的全面指導(dǎo)。班主任就要是指引道路，當(dāng)好參謀，絕不必象對(duì)小學(xué)生那樣，事事躬親。4、矯正功能。包括對(duì)集體不良傾向、個(gè)體不良傾向和心理行為異常的矯正。

六、結(jié)束語

班級(jí)以班干部、積極分子為主體進(jìn)行管理，班主任起參謀、激勵(lì)和監(jiān)督指導(dǎo)作用。這是一種最理想的班級(jí)管理類型。但班主任還要加強(qiáng)對(duì)干部、積極分子的教育、引導(dǎo)和監(jiān)督，否則也容易引起工作的失誤，班級(jí)的混亂。

（責(zé)任編輯 若曦）