馮健

摘要：校園網(wǎng)是”數(shù)字化校園”的傳輸平臺，一個可靠穩(wěn)定、高效安全的網(wǎng)絡(luò)是建設(shè)”數(shù)字化校園”的堅實(shí)基礎(chǔ)。隨著教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的不斷推進(jìn)，學(xué)校的校園網(wǎng)建設(shè)要求越來越高。無論是校園網(wǎng)的帶寬和流量要求、網(wǎng)絡(luò)信息的安全性要求，或是對本身校園網(wǎng)的功能多樣化的要求無不在表明現(xiàn)有的老式校園網(wǎng)組網(wǎng)管理方式已不能滿足這些日益增長的需求，建立新的校園組網(wǎng)方式和管理方式已勢在必行。該文探討了信息化建設(shè)的必要性,并針對學(xué)院的辦學(xué)特點(diǎn)對于信息化建設(shè)的目標(biāo)與實(shí)施步驟做出了前瞻性探討,給出了一個切實(shí)可行的建設(shè)方案。

關(guān)鍵詞：信息化校園；校園網(wǎng)；無線覆蓋；數(shù)字化智庫；高校

中圖分類號：G633.67文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)24-5765-05

The Discussion of Information Construction by Sichuan Post and Telecommunication College

FENG Jian

(Department of Computer Science, Chengdu 610067,China)

Abstract: The campus-network is the plant for the Digitalizing Campus and the stability, high efficient network is the foundation building the Digitalizing Campus. Along with the advancing of the information-education-system, the standard of the campus network setting is in creasing. Not only the bandwidth, demand of the flew and the security of the information, but also the diversity of the campus network it self, indicate that the old campus network manage-style can not match the increasing content, so a new campus network manage-style have to be found .The papers give a practical plan to implementation Information Construction.

Key words: E-Campus; Campus Network; Wireless Coverage; Digital think-tank colleges and universities

1概述

1.1信息社會已在眼前

奧巴馬就任美國總統(tǒng)后，IBM首席執(zhí)行官彭明盛首次提出“智慧的地球”[1]這一概念，建議新政府投資新一代的智慧型基礎(chǔ)設(shè)施，闡明其短期和長期效益。奧巴馬對此給予了積極的回應(yīng)：“經(jīng)濟(jì)刺激資金將會投入到寬帶網(wǎng)絡(luò)等新興技術(shù)中去，毫無疑問，這就是美國在21世紀(jì)保持和奪回競爭優(yōu)勢的方式?！?/p>

該戰(zhàn)略認(rèn)為，IT產(chǎn)業(yè)下一階段的任務(wù)是把新一代IT技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中，具體地說，就是把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，并且被普遍連接，形成所謂“物聯(lián)網(wǎng)”[2]，然后將”物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實(shí)現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合，在這個整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，存在能力超級強(qiáng)大的中心計算機(jī)群，能夠?qū)φ暇W(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)施實(shí)時的管理和控制，在此基礎(chǔ)上，人類可以以更加精細(xì)和動態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，達(dá)到“智慧”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。

我國工業(yè)和信息化部10月27日發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，今年前三季度，中國新增寬帶接入用戶1644.9萬戶，用戶總數(shù)達(dá)到9932.8萬戶。據(jù)介紹，隨著寬帶接入用戶的增加，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民也在與日俱增，網(wǎng)民總數(shù)已達(dá)到3.6億。目前，全國96%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通寬帶，91%的行政村能上網(wǎng)。

信息化也已深入到我國社會各個領(lǐng)域，形成了以各級政府的電子政務(wù)管理系統(tǒng)為導(dǎo)航的信息化浪潮。各領(lǐng)域企業(yè)紛紛投入大量資金建設(shè)信息化企業(yè)，以此來提高企業(yè)的生存能力和競爭資本。國內(nèi)老牌企業(yè)首鋼、一汽等也紛紛投入巨資進(jìn)行信息化建設(shè)取得巨大成果。

1.2各大通信運(yùn)營商和服務(wù)商的轉(zhuǎn)型

人民日報在2009年07月10日發(fā)表《中國電信兩次蛻變躋身”500強(qiáng)”》文章。文章中指出中國電信通過兩次成功轉(zhuǎn)變已在短短4年里摸索出一條從傳統(tǒng)固網(wǎng)運(yùn)營商到現(xiàn)代綜合信息服務(wù)提供商的轉(zhuǎn)型之路。而通服公司也已定位為”信息和媒體運(yùn)營商的服務(wù)商”。

1.3四川省教育廳推進(jìn)中的高校教育信息化

2006年，省教育廳下發(fā)了《四川省教育廳關(guān)于開展高校校園網(wǎng)建設(shè)檢查評估工作的通知》(川教函[2006]13號)。此后，教育廳組織了多個評估小組，按照《四川省高等學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（以下簡稱《評估標(biāo)準(zhǔn)》），對全省72所高校進(jìn)行了校園網(wǎng)建設(shè)工作的檢查評估。

2008年，針對目前本省高校信息化建設(shè)狀況，“十一五”期間的發(fā)展要求，以及對高校信息化建設(shè)工作認(rèn)識的不斷深入，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，省教育廳《四川省高等學(xué)?！笔晃濉毙畔⒒ㄔO(shè)參考指南》。各高校必須按照指南內(nèi)容不斷推進(jìn)信息化建設(shè)，接受教育廳定期評估。

1.4學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀及亟待解決的問題。

學(xué)院的各級網(wǎng)絡(luò)的基本設(shè)施是1999年統(tǒng)一建設(shè)投入的，其建設(shè)初期基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校所需求功能。但因距今已有10年時間，大部分的設(shè)備老化、損壞。無論是現(xiàn)在的辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、家屬區(qū)、教學(xué)區(qū)、試驗樓等子網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況不暢，如遇雷雨季節(jié)更是網(wǎng)絡(luò)大量故障，所以急需更新網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。同時，隨著社會的發(fā)展，無論是教學(xué)、辦公、培訓(xùn)和師生個人對于網(wǎng)絡(luò)的需求與要求都越來越高。要滿足現(xiàn)階段，建設(shè)一個服務(wù)學(xué)院與行業(yè)的現(xiàn)代高科技無線數(shù)字校園網(wǎng)已刻不容緩。

2打造川通服公司內(nèi)部的ISP，全面服務(wù)通信企業(yè)。

構(gòu)建通服公司的ISP體系（如圖1所示），建立起完善的為現(xiàn)代通信行業(yè)服務(wù)的技術(shù)管理體系。

2.1搭建電信級硬件平臺，為通信企業(yè)提供IP網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)的實(shí)戰(zhàn)平臺

1)建立電信級別的核心路由交換設(shè)備，為信息化建設(shè)打下硬件基礎(chǔ)充分分析校園網(wǎng)的功能需求，按照電信現(xiàn)行規(guī)范建立核心路由交換設(shè)備，嚴(yán)格實(shí)行電信管理規(guī)范，建立起一套示范型電信級數(shù)字校園網(wǎng)。作為推進(jìn)通信行業(yè)企業(yè)的信息服務(wù)商理念提供參考范本和樣品。

2)建立統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)硬件配置標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)信息一體化硬件規(guī)范。對于不同的企業(yè)或?qū)W校，需要實(shí)現(xiàn)的功能有所不同，所需要的軟件不同，其對應(yīng)的硬件基礎(chǔ)設(shè)施也需求不同。如何使硬件能實(shí)現(xiàn)軟件的功能，且在企業(yè)或?qū)W校愿意承受的范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)就是整個建設(shè)的關(guān)鍵。在我校校園網(wǎng)建設(shè)的過程中，可以依據(jù)學(xué)校的實(shí)際功能需求為目的，探索一套行之有效的建設(shè)方案，為通信服務(wù)商為其他院?；蚱髽I(yè)作一攬子信息化建設(shè)方案提供參考標(biāo)準(zhǔn)。

3)組建硬件軟件融合測試平臺，為行業(yè)企業(yè)維護(hù)實(shí)習(xí)人員提供實(shí)踐基地。不同的軟件使用于不同的硬件會產(chǎn)生不同的效果，學(xué)院作為一個特殊的企業(yè)，涉及到很多不同的方面軟件的應(yīng)用與開發(fā)，能夠以電信級的設(shè)備測試軟件的使用情況和與硬件的兼容情況。通服公司的下屬增值業(yè)務(wù)企業(yè)的產(chǎn)品均可以到學(xué)院校園網(wǎng)硬件平臺進(jìn)行測試與試用，收集反饋意見，改進(jìn)和完善產(chǎn)品，降低企業(yè)風(fēng)險。同時為行業(yè)企業(yè)的提供軟硬件調(diào)試實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，學(xué)院全程參加信息化運(yùn)營，為通服公司輸送成熟人才。

4)建立全校接入的無線網(wǎng)絡(luò)，為通信建設(shè)商提供數(shù)據(jù)測試網(wǎng)絡(luò)效率，應(yīng)用無線管理。三大通信運(yùn)營商作為通信行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，需要在未來的的ICT領(lǐng)域[3]做出表率。而”三網(wǎng)合一”就是ICT的第一步。在信息化的建設(shè)進(jìn)程中，對于無線網(wǎng)絡(luò)的覆蓋方式除了3G，現(xiàn)在主要采用的是無線wi-fi覆蓋。如何融合兩種無線網(wǎng)絡(luò)是技術(shù)前沿研究。那么我院建立起一套完整的wi-fi無線網(wǎng)以后，通信企業(yè)可以實(shí)地進(jìn)行研究和調(diào)研，提高無線平臺的利用率。

在校園無線網(wǎng)基礎(chǔ)上搭建CDMA、WCMDA、TD-SCDMA實(shí)驗網(wǎng)，為探索ICT實(shí)踐前景，為保持通信企業(yè)前端優(yōu)勢技術(shù)提供參考。3G之路方興未艾，作為4G規(guī)劃的WiMAX又橫空出世，未來無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與變數(shù)巨大，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。校園網(wǎng)在無線完全覆蓋的基礎(chǔ)上，可進(jìn)一步建設(shè)3G與WiMAX的實(shí)驗區(qū)。為通信行業(yè)培養(yǎng)移動通信實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)人才提供研究基地與實(shí)訓(xùn)基地。

2.2構(gòu)建通信企業(yè)IP業(yè)務(wù)及其增值業(yè)務(wù)的體驗中心，為通信企業(yè)提供新業(yè)務(wù)應(yīng)用測試的”試驗田”

在完善的校園網(wǎng)基礎(chǔ)上，構(gòu)建通信企業(yè)的新業(yè)務(wù)硬件支持平臺，提供業(yè)務(wù)調(diào)試。推行以學(xué)生、教師為目標(biāo)組織大量新業(yè)務(wù)體驗活動。對于體驗結(jié)果進(jìn)行調(diào)查分析，為通信企業(yè)的新業(yè)務(wù)提供最及時、最準(zhǔn)確的市場反映。為企業(yè)新業(yè)務(wù)的上馬提供”雙保險”。

2.3構(gòu)建”智慧”校園，成為通信高職院校的一面旗幟

學(xué)院的管理是作為企業(yè)來進(jìn)行的，而信息化的核心是提高工作效率，在現(xiàn)有的人力資源緊張的情況下避免了大量的重復(fù)勞動，使工作效率成倍提高，使整個學(xué)院的運(yùn)行效率到一個新層次。在學(xué)?；A(chǔ)數(shù)字校園網(wǎng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全校的無線覆蓋，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)的無線全覆蓋。做到師生隨時隨地可以接入無線網(wǎng)絡(luò)，盡情享受網(wǎng)絡(luò)資源。同時為教學(xué)提供大量技術(shù)支持，提高教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的功能性與完善性。更能改善培訓(xùn)部門的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提升培訓(xùn)學(xué)員對于學(xué)院整體培訓(xùn)實(shí)力的認(rèn)可[4]。

一個企業(yè)的網(wǎng)站是其信息化實(shí)力的體現(xiàn)，也是其呈現(xiàn)在全球互聯(lián)網(wǎng)上的一張電子名片。精美而功能強(qiáng)大的門戶網(wǎng)站與豐富多樣的子網(wǎng)站，都是學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)廣告。通過學(xué)院的網(wǎng)站，社會也可以認(rèn)識與了解通信行業(yè)，為通信行業(yè)特別是通服公司起到推廣宣傳作用。

2.4構(gòu)建通信產(chǎn)業(yè)數(shù)字化智庫(含：國家政策庫、方案庫、策劃庫、圖情信息庫)，為通信企業(yè)提供決策支持服務(wù)

企業(yè)的成長發(fā)展需要各種信息。學(xué)院作為教育單位，其圖書館與科研部門所擁有的數(shù)據(jù)量是十分龐大的。建立起完善的校園基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)硬件后，加大對于數(shù)據(jù)存儲設(shè)備的投入，建立專門的服企業(yè)信息資源存儲專區(qū)。通過校園統(tǒng)一門戶網(wǎng)站接入，讓每個通服公司員工能網(wǎng)上直接享受學(xué)院海量的信息資源。

2.5以我院信息化建設(shè)為樣板，服務(wù)社會，拓展新的業(yè)務(wù)

學(xué)院即將建立的功能全面完善的無線數(shù)字校園網(wǎng)，是未來各高校特別是各大高職院校的必走之路。也能為其他各行各業(yè)的企業(yè)的信息化提供良好的實(shí)踐經(jīng)驗。通服公司以學(xué)院的信息化成果為模板，借助積累的工程經(jīng)驗，以此為突破，走向社會，為其它高職院?；蛑新氃盒Ｌ峁┘夹g(shù)支持或信息服務(wù)，為公司拓展新的業(yè)務(wù)和新的利潤增長點(diǎn)。

以學(xué)院的校園網(wǎng)為信息化實(shí)驗實(shí)訓(xùn)基地，建立一套經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、高效、易建設(shè)、易實(shí)現(xiàn)的一攬子信息化解決方案，為通服公司逐步成為”信息和媒體運(yùn)營商的服務(wù)商”打下良好的基礎(chǔ)。

3無線數(shù)字校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)方案

3.1第一步完成校園網(wǎng)主機(jī)房建設(shè)

2010年上半年完成校園網(wǎng)數(shù)據(jù)機(jī)房建設(shè)與基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施改造；下半年建立起完善的統(tǒng)一的認(rèn)證數(shù)據(jù)庫，建立起新的功能強(qiáng)大的校園門戶網(wǎng)站。

3.2校園網(wǎng)主機(jī)房的建設(shè)規(guī)劃

1)選定圖書館三樓304為學(xué)院主機(jī)房具體辦公地址。前期投資金進(jìn)行電源和線路改造。配備完善的消防設(shè)施和防盜設(shè)施，布置地線并做好防雷工作。安裝監(jiān)控設(shè)備，保障機(jī)房安全，添置UPS，確保緊急情況下電源供電，布置雙回路供電系統(tǒng)，保證供電的穩(wěn)定情。嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核。

2)購置核心交換機(jī)，核心路由器，根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求添置專業(yè)服務(wù)器。

3)建立適當(dāng)辦公環(huán)境，提高人員工作效率。

3.3進(jìn)行校園網(wǎng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)覆蓋

1)在各永久建筑之間主干網(wǎng)均實(shí)現(xiàn)千兆級別的光纖覆蓋[5]。

2)在建筑中的各二級網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)六類網(wǎng)線接入（如圖2所示）。

3)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的建設(shè)。

4)建設(shè)基于802.11g全校無線網(wǎng)覆蓋。

3.4第二步完成軟件資源的管理與整合，實(shí)現(xiàn)”一覽式”信息化管理

2011年在已有硬件平臺的基礎(chǔ)上，上半年完成對于各部門應(yīng)用軟件的購置與整合；下半年實(shí)現(xiàn)各軟件數(shù)據(jù)結(jié)果的整合，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層的桌面直接掌控全局[6]。

3.5第三步實(shí)現(xiàn)對校園網(wǎng)與通信網(wǎng)前沿進(jìn)行探索性使用

2012年在現(xiàn)有無線數(shù)字化校園的基礎(chǔ)上，對ICT進(jìn)行探索。初步嘗試被譽(yù)為4G的wimax技術(shù)，探索云存儲與云計算。進(jìn)行小范圍基于IPv6的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗。

ICT主要實(shí)踐方向，通信網(wǎng)與計算機(jī)網(wǎng)的融合，用3G設(shè)備實(shí)現(xiàn)無線的覆蓋。

Winmax的實(shí)驗網(wǎng)的建立與實(shí)用，IPv6在全校的逐步推進(jìn)。

基于IPv6的物聯(lián)網(wǎng)的小范圍應(yīng)用與探索。

3.6具體實(shí)踐功能概述

1)實(shí)現(xiàn)萬兆級別核心網(wǎng)，千兆級別接入網(wǎng)，保證校內(nèi)高清視頻資源做到無緩沖播放，網(wǎng)上優(yōu)化視頻無緩沖播放。提升設(shè)備的穩(wěn)定性，大大提高全網(wǎng)無故障運(yùn)行時間。

2)實(shí)現(xiàn)全校網(wǎng)絡(luò)覆蓋，同時做到實(shí)驗性無線覆蓋。保證無線網(wǎng)絡(luò)傳輸速率與穩(wěn)定性[7]，做到隨時隨地能接入無線網(wǎng)絡(luò)。

3)實(shí)現(xiàn)校園一卡通工程，做到校內(nèi)各項消費(fèi)、身份識別一卡通行。

4)使用大型LED公告屏幕，藍(lán)牙語音廣播器等應(yīng)用型外設(shè)，構(gòu)建信息化氛圍。

5)提高各部門工作效率，尤其規(guī)范數(shù)據(jù)統(tǒng)計，避免重復(fù)勞動。

6)各種管理權(quán)限人員分界面管理信息化校園，領(lǐng)導(dǎo)一界面瀏覽全校信息。

3.7總體建設(shè)規(guī)劃一覽表

如表1所示。

4存在問題與后續(xù)發(fā)展

4.1學(xué)生教師宿舍區(qū)帶寬問題

隨著社會整體網(wǎng)速的提升，隨著社會信息化程度的不斷加深，無論學(xué)生教師對于網(wǎng)絡(luò)和信息化的需求都在提高高?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的使用已不簡單是看看網(wǎng)頁，發(fā)發(fā)郵件，更涉及到在線的音頻和視頻。而各大通信運(yùn)營商也提出了光纖到桌面的概念。對于學(xué)校來說，個人用戶的網(wǎng)絡(luò)需求已上升到1Mb/s-10Mb/s的水平乃至更高，以千人計算都到達(dá)1Gb/s-10G/s的水平，光靠學(xué)校從各運(yùn)營商獲得的出口帶寬已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能現(xiàn)在日益增加的需求，學(xué)校光靠自身不斷投入費(fèi)用升級出口已不堪重負(fù)。

解決辦法：現(xiàn)在行業(yè)企業(yè)的發(fā)展方案不斷調(diào)整，寬帶上網(wǎng)和3G無線已取代固話成為了電信發(fā)展的主要方向。學(xué)院不能解決的帶寬問題在電信看來不但易于解決，反而是自己需要發(fā)展的業(yè)務(wù)。所以建立校企合作，實(shí)現(xiàn)雙向互利是未來發(fā)展趨勢。具體解決方案是統(tǒng)一認(rèn)證，為學(xué)校建立獨(dú)立的光纖LAN網(wǎng)。在建立LAN網(wǎng)的過程中可以解決兩大問題，即基層路由交換設(shè)備的老化和師生的上網(wǎng)出口帶寬需求。

4.2建立統(tǒng)一的軟件管理審核制度，避免應(yīng)用軟件兼容問題

因各應(yīng)用軟件要架構(gòu)在統(tǒng)一的數(shù)據(jù)平臺上才能真正實(shí)現(xiàn)信息共享與相互協(xié)作。所以就要極力避免出現(xiàn)各部門單獨(dú)購買軟件后出現(xiàn)系統(tǒng)不兼容的情況?？砂凑招畔⒒w規(guī)劃提出購買軟件的技術(shù)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，由網(wǎng)管辦統(tǒng)一在技術(shù)上進(jìn)行把關(guān)。

5結(jié)論

社會信息化的發(fā)展，行業(yè)信息化的轉(zhuǎn)型，教育部的信息化進(jìn)程，學(xué)院發(fā)展的實(shí)際需求無不表明構(gòu)建信息化校園已刻不容緩。該文通過學(xué)院的實(shí)際情況指出了硬件與軟件結(jié)合，學(xué)院與行業(yè)依存的合作方向，并提出了一套切實(shí)可行之方案，在三年時間內(nèi)把我院建成全省高職院校信息化的示范院校，成為行業(yè)企業(yè)推進(jìn)”信息化一體服務(wù)”的樣板。

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