陳秀茹

摘 要：素質教育是以社會發(fā)展的要求為導向，以學生為本，立足于學生素質的全面提高。圖書館是學校信息、知識傳播的中心，是學校進行精神文明建設，特別是愛國主義教育的重要陣地，是對學生進行素質教育的重要課堂，是學校教育工作不可缺少的有機組成部分，在學校素質教育中發(fā)揮著不可或缺的重要作用。

關鍵詞：新課改；素質教育；圖書館工作

素質教育是以社會發(fā)展的要求為導向，以學生為本，立足于學生素質的全面提高，教師的作用是引導，而不是單純地傳授知識，考取高分。因而，不論是教師還是學生，都要求廣泛開展課外閱讀，以形成豐富的知識積累。圖書館是學校信息、知識傳播的中心，是學校進行精神文明建設，特別是愛國主義教育的重要陣地。是對學生進行素質教育的重要課堂，是學校教育工作不可缺少的有機組成部分。那么，如何才能更好地發(fā)揮圖書館在學校素質教育中的應有作用呢？

一、提高思想政治覺悟，成為教師搞好教育教學的得力助手

圖書館工作人員應全面提高自己的政治和職業(yè)道德素養(yǎng)。工作人員必須充分認識到，圖書資料是直接為教育教學服務的，服務育人，是學校整個教書育人的一個組成部分。要把本職工作當成崇高而偉大的事業(yè)來追求，干一行，愛一行，鉆一行，精一行。堅持“讀者第一，服務至上”“想讀者所想，急讀者所急”和“甘為人梯”的服務思想，勤勤懇懇，忠于職守，主動熱情。以高尚的職業(yè)道德全心全意為讀者服務，自覺做好圖書館的一切工作，為素質教育和培養(yǎng)人才做出積極貢獻。

由于課改的實施和教學探索的深入，教師需要基礎理論和最新教育理論的學習。調整知識結構，以及對教材中有關問題的質疑、探討，圖書館就是滿足他們需要的最佳場所。例如，可以事先了解每位教師擔任的課程及內容，主動向他們推薦有關的教材分析、教學經驗等書籍。還可以幫助老師查找所需要的資料，讓老師做到有備而講，當好老師的得力助手。除此之外，還應該與教務處密切溝通，掌握科研和教學最新動態(tài)，把握全局，提供最實時、最有效、最前沿的第一手資料。

二、強化服務意識，成為學生成才的助推器

在課堂教育中，教師對學科理論進行系統(tǒng)講授，以啟發(fā)式教學引起學生進一步學習的興趣和動機，而學生在自學過程中自我延伸和深化課堂教學的效果，必須依靠圖書館來實現。要結合課堂教學選擇圖書閱讀，以課外促課內，為學生學習文化知識“雪中送炭”，充分發(fā)揮圖書館第二課堂的作用。為使學生獲取明日終身學習的基本知識和基本技能，教師應教會學生查找資料的方法，讓學生學會使用圖書館，能夠自己打開知識寶庫的大門，并在浩如煙海的文獻中，鑒別、選擇自己所需要的圖書資料。而要做好這一切，沒有圖書館工作人員的參與和指導，也是難以做到的。

除此之外，還應加強圖書閱讀方法的指導?！肮び破涫拢叵壤淦鳌！敝笇W生閱讀時，可采用精讀法、泛讀法、巧讀法和綜合讀書法等，而涉及具體讀法時，又可采取諸如隔時讀書法、筆記讀書法、摘錄讀書法、立體讀書法等許多讀書方法。發(fā)現學生讀書方法進入誤區(qū)，要適時引導，讓學生閱讀時有的放矢，從而收到事半功倍的效果。

三、做好圖書借閱工作，營造和諧的育人氛圍

借書手續(xù)要力求簡便，盡量縮短學生等候的時間。在借閱時，既要允許學生自由選擇，又要主動給他們介紹推薦，使借出的每一冊書都對學生有所教益。在圖書外借服務上及時改進：關于借書的范圍，除了復本較多的重點藏書外，對于非重點藏書，可兼顧讀者豐富課外生活的需要，主要采取外借服務的辦法。關于借書的冊次，對于教學人員手中積壓大量圖書，又不及時歸還的狀況，要及時采取有效的措施加以糾正和規(guī)范。

幾乎每一個學校的圖書館都有嚴格的規(guī)章制度，要求學生必須在一定的期限內歸還借閱的圖書，否則就會有相應的懲罰措施。如果某學生不能按時歸還圖書，且沒有續(xù)借，那么，在最后還書的時候，將會以超期一天一角錢進行懲罰（假期除外），而且這次的不誠信記錄將會在圖書館的數據庫里備案，影響到學生的信用記錄。在這種制度的要求下，學生們都會提醒自己要按時還書?？此坪苄〉氖虑?，其實對學生的誠信意識的培養(yǎng)卻起到了不可忽視的作用。

圖書館閱讀環(huán)境和閱讀秩序的好壞、利用率的高低，可以反映出一個學校的學風和校風?？梢栽陴^內張貼名人的人生座右銘。告知來館借閱的學生，勤奮、高尚和創(chuàng)造是人生的最高境界，從人生信念上啟迪學生，吸引更多的學生到圖書館度過課余時間。使學生長期處在寧靜、向上的讀書氛圍中，以建立起自覺學習的意識，促進良好學風的形成，養(yǎng)成遵守公共秩序的習慣，這是其他教育形式所不可替代的作用。

總之，圖書館作為學校資料中心和文化中心，是學生的第二課堂，是開展素質教育的重要陣地。隨著體制不斷完善，將會切實有效地服務于素質教育。幫助教師深入探究新教學理念，提高學生綜合素質，造就德智體全面發(fā)展的人才，都大有裨益。希望圖書館工作在素質教育中，發(fā)揮著越來越大的獨特作用，為培養(yǎng)21世紀的新型人才助跑加油。

（莆田哲理中學圖書館）