安玉磊 田剛 謝海軍

摘要：利用Proteus軟件的仿真功能，結(jié)合實例說明了差動放大電路靜態(tài)工作點的設(shè)置，說明單端差模電壓放大倍數(shù)，雙端差模電壓放大倍數(shù)，以及共模抑制比等概念。在課堂教學(xué)中，可以只管的看見波形變化和數(shù)據(jù)大小，更方便學(xué)生理解概念，提高學(xué)習(xí)興趣，對提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)有很好的幫助作用。

關(guān)鍵詞：仿真；差動放大電路；共模抑制比；差模輸出

中圖分類號：TP319文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1009-3044(2012)16-3884-03

模擬電子技術(shù)是電子信息類專業(yè)的一門主干課程，該課程中的核心元件為二極管和三極管。這些器件不同于電阻和電容之處在于它們的非線性，以及分析的過程中往往交直流共存。加上學(xué)生在實驗室的時間有限，缺乏直觀的認(rèn)識，給學(xué)生的認(rèn)識帶來困難。該文以模擬電子技術(shù)課程中基本的差動放大器電路為例，介紹了Proteus在電路仿真中的應(yīng)用，分析了電路參數(shù)的改變對電路的影響。在課堂教學(xué)中引入Proteus，使教學(xué)更加生動，貼近實際。對提高學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力有非常好的促進(jìn)作用。

圖5 2.3輸出波形的觀察

在差模輸入時，如果輸入信號的正極性端接T1管的基極，由于共射電路的倒相性，單端輸出從T1管的集電極對地的輸出電壓是和輸入差模信號倒相的，相反，對于同樣的輸入信號，從T2管的集電極輸出電壓是和輸入電壓同相的，如圖5所示，分別是單端輸出時的兩個輸出電壓及差模輸入電壓。

雙端輸出時，如果選擇T1管的集電極為輸出電壓的正極性端，則輸出電壓與輸入電壓同相，否則反相。

該文以模擬電子技術(shù)中的差動放大電路為例介紹了Proteus軟件在電路模擬和仿真中的應(yīng)用，在課堂教學(xué)中使課堂更加生動，靈活，達(dá)到了幫助學(xué)生理解原理，提高分析問題的能力。相信這種生動的教學(xué)模式在電路分析，數(shù)字電路和單片機(jī)等課程的教學(xué)過程中會發(fā)揮更大的作用。

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