在《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《廣東省建設(shè)文化強(qiáng)省規(guī)劃綱要》等文件的指引下,特別是在中共中央十七屆六中全會(huì)精神的鼓舞下,在《文化部、財(cái)政部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館公共圖書館文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見(jiàn)》下發(fā)后,廣東省文化館積極響應(yīng),堅(jiān)持以人為本,民生優(yōu)先,把滿足人民群眾基本文化需要、方便群眾參與公共文化活動(dòng)、深受群眾歡迎作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),通過(guò)各種途徑努力探索免費(fèi)開放與公共文化服務(wù)方式方法上的創(chuàng)新,在面向群眾、面向基層、面向弱勢(shì)群體的服務(wù)中進(jìn)行了有效探索。
一、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”把文化館辦成群眾參與文化藝術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),享受公共文化服務(wù)的家園
在免費(fèi)開放工作的實(shí)踐中,我們堅(jiān)持以“提高全民文化藝術(shù)素質(zhì),滿足群眾基本文化需要”為主要內(nèi)容,從轉(zhuǎn)變工作方式入手,以現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施、人員為依托,用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方式上力求創(chuàng)新。
(一)重點(diǎn)開展各類弱勢(shì)群體藝術(shù)培訓(xùn)班。開辦這種類型的培訓(xùn)班,“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”是工作能否開展的前提。圍繞著如何請(qǐng)進(jìn)來(lái),我們必須把文化館藝術(shù)培訓(xùn)工作建立在最需要的人群里。當(dāng)下,什么人最需要關(guān)心,什么人最需要享有最基本的公共文化權(quán)益,什么人最需要得到政府的關(guān)懷,那就是弱勢(shì)群體。首先,我們認(rèn)為開展此項(xiàng)工作能很好地體現(xiàn)黨和政府對(duì)未成年人、對(duì)勢(shì)群體的關(guān)愛(ài),體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,有利于社會(huì)和諧,讓困難家庭未成年子女能夠像普通家庭的孩子一樣獲得學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會(huì)。其次把對(duì)困難家庭未成年子女的免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)文化民生重要工作來(lái)抓。從2007年開始與東湖街辦事處聯(lián)合開辦了“社區(qū)困難家庭未成年子女免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)班”,自開班以來(lái)已有80戶困難家庭的未成年子女在這里接受了三年的免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)。在這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),不僅不交學(xué)費(fèi),就連學(xué)習(xí)用的紙、筆和顏料也都免費(fèi)提供。2010年我們還開辦了“困難干部民警未成年子女免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)班”。由省公安廳關(guān)工委推薦,共有40多戶干警的孩子(這些孩子當(dāng)中還有部分烈士和犧牲干警的子女)進(jìn)入了我們免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)班,2011年我們與司法廳聯(lián)合在廣州未教所開辦了聲樂(lè)免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)班,給予這些犯了錯(cuò)誤的未成年人在實(shí)施改造的同時(shí)也通過(guò)音樂(lè)藝術(shù)陶冶他們的心靈,我們計(jì)劃長(zhǎng)期開辦這些免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)。在我館的影響和推動(dòng)下,現(xiàn)有中山市、珠海市、云浮市、湛江市、茂名市等地先后舉辦了這類培訓(xùn)班,均受到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)及媒體的高度關(guān)注和好評(píng)。
(二)免費(fèi)舉辦系列藝術(shù)講座。為了提高廣大群眾的藝術(shù)素質(zhì),滿足各方面各層次的文化需求,從2008年開始,我館舉辦了系列免費(fèi)藝術(shù)欣賞講座,專門聘請(qǐng)各行業(yè)有影響力的專家、學(xué)者講授各個(gè)藝術(shù)門類的基本常識(shí)和技巧,力圖通過(guò)深入淺出的講解,不斷提升普通群眾的藝術(shù)欣賞水平和能力。到2009年底共舉辦38講,聽(tīng)眾達(dá)3000多人次。我館將藝術(shù)欣賞講座作為一項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取辦出影響,形成規(guī)模,將其打造成我館群眾文化活動(dòng)的品牌項(xiàng)目。
(三)持續(xù)開設(shè)中老年人免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)班。由于生活的改善,許多中老年人越來(lái)越需要在文化藝術(shù)精神層面上的滿足。關(guān)心了他們就關(guān)注了一大群社會(huì)漸漸被淡忘的人。其實(shí)他們最需要健康的身體,最需要滿足青少年時(shí)期留下的美好回憶,最需要有追求藝術(shù)情感的夢(mèng)想。自2007年開始,在場(chǎng)地十分困難的條件下,將培訓(xùn)等業(yè)務(wù)場(chǎng)地實(shí)行了全天免費(fèi)開放。開辦的中老年人免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)班,現(xiàn)有聲樂(lè)、美術(shù)、書法、舞蹈、形體等5個(gè)專業(yè)計(jì)9個(gè)培訓(xùn)班,僅2011年上半年就培訓(xùn)學(xué)員4800人次。在老師的悉心輔導(dǎo)下,學(xué)員的藝術(shù)水平均有明顯提高。他們多次聯(lián)名寫信給省文化館,對(duì)我館的免費(fèi)藝術(shù)培訓(xùn)給予了高度的評(píng)價(jià),形象地把我館比喻為“群眾學(xué)習(xí)藝術(shù)的一片凈土”。
(四)把基層文化干部請(qǐng)進(jìn)來(lái),為他們?nèi)媪私鈱W(xué)習(xí)文化管理知識(shí)。廣東省文化館在繼續(xù)搞好面向全省文化館站各類專業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把重點(diǎn)向經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)傾斜。每年接受30名基層文化館站的管理人才到省館進(jìn)行3個(gè)月到半年的掛職培訓(xùn),通過(guò)這種做法進(jìn)一步推動(dòng)這些地區(qū)文化館站管理人才的成長(zhǎng)。
(五)長(zhǎng)期為群眾藝術(shù)團(tuán)體免費(fèi)提供練習(xí)、排練場(chǎng)地。幾年來(lái),一直堅(jiān)持免費(fèi)為嶺南風(fēng)采藝術(shù)團(tuán)、群星藝術(shù)團(tuán)、省直工委合唱團(tuán)、省委組織部合唱團(tuán)等群眾藝術(shù)團(tuán)體和單位免費(fèi)提供排練場(chǎng)地、空調(diào)、飲用水等服務(wù),同時(shí)還派出專業(yè)干部輔導(dǎo)他們創(chuàng)作和排練,幫助他們提高業(yè)務(wù)水平,努力使他們成為活躍本地文化的群眾文藝骨干隊(duì)伍,豐富了社會(huì)文化活動(dòng),發(fā)揮著志愿者的作為。
二、走出去,深入基層,提供適合對(duì)口的免費(fèi)文化藝術(shù)服務(wù)
作為省一級(jí)的文化館,我們認(rèn)為在全省文化館站提升公共文化服務(wù)能力的過(guò)程中應(yīng)該發(fā)揮重要而積極的作用,在創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式上率先垂范。為此,我們主動(dòng)“走出去”,利用省館的信息資源、專業(yè)人員技術(shù)資源、策劃活動(dòng)等等資源,開展大量面向基層的免費(fèi)文化工作,并把重點(diǎn)向粵東、西、北貧困和欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜。我們還根據(jù)基層的需求,結(jié)合我們工作實(shí)際,積極協(xié)助為他們解決工作中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題,促進(jìn)和提升了基層文化館在公共文化服務(wù)的積極性,得到基層單位的一致好評(píng)。
(一)實(shí)行業(yè)務(wù)部門與地級(jí)市定點(diǎn)掛鉤制度。為密切與基層文化館站的聯(lián)系,加大基層公共文化服務(wù)的力度,我們制定了每個(gè)業(yè)務(wù)部門定點(diǎn)掛鉤聯(lián)系三個(gè)地級(jí)市的制度,通過(guò)部門聯(lián)系制度,把基層最需要我們扶持的輔導(dǎo)項(xiàng)目,逐一免費(fèi)給予支持。同時(shí)把這項(xiàng)工作納入館的工作年度考核目標(biāo),以制度形式落實(shí)各部門與基層單位的掛鉤協(xié)助關(guān)系。有效地解決了部分地市特別是欠發(fā)達(dá)地區(qū)在開展公共文化服務(wù)工作方面碰到的突出困難和問(wèn)題。如2009年5月,幫助云安縣南盛鎮(zhèn)組織建立了由66名農(nóng)民組成的“桔鄉(xiāng)農(nóng)民合唱團(tuán)”,并派出專業(yè)人員,深入南盛鎮(zhèn)進(jìn)行了近8個(gè)月的蹲點(diǎn)輔導(dǎo),將這支原來(lái)完全沒(méi)有基礎(chǔ)的農(nóng)民隊(duì)伍輔導(dǎo)成為具有一定演唱水準(zhǔn)的合唱團(tuán),獲得了廣泛的好評(píng)。去年還為他們創(chuàng)作了他們的團(tuán)歌《桔子花開的季節(jié)》。該團(tuán)在參加全國(guó)農(nóng)民合唱比賽,表現(xiàn)出色,現(xiàn)已成為活躍在當(dāng)?shù)氐囊恢罕娢乃嚬歉申?duì)伍。《中國(guó)文化報(bào)》對(duì)此贊譽(yù)不已,進(jìn)行了專題報(bào)道,把廣東省文化館譽(yù)為“做基層文化的引路人”。
(二)緊密配合省文化廳舉辦的重大賽事開展培訓(xùn)輔導(dǎo)及送戲下基層活動(dòng)。近年來(lái),針對(duì)全省群文工作的需要和基層業(yè)務(wù)人員的狀況,組織了大量面向基層文化館站業(yè)務(wù)人員的各類免費(fèi)培訓(xùn)班,為提高基層館(站)業(yè)務(wù)人員的素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。2010年我們開展的《幸福映像》群眾攝影作品活動(dòng),就是把群眾眼中各種幸福的感受通過(guò)攝影圖片一一展現(xiàn)出來(lái),把群眾心中期望的幸福帶給群眾,此項(xiàng)活動(dòng)列入了廣東省首屆社區(qū)文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容之一,并在全省進(jìn)行巡展;我們從2007年起就啟動(dòng)了與省文化廳舉辦的音樂(lè)舞蹈、戲劇曲藝、少兒藝術(shù)等三大花會(huì)對(duì)接的面向全省的創(chuàng)作培訓(xùn)活動(dòng),從2007年啟動(dòng)以來(lái),共計(jì)舉辦培訓(xùn)班46期,培訓(xùn)文化館站業(yè)務(wù)干部約7000人。有培訓(xùn)班學(xué)員形象地說(shuō)道:省文化館把文化“種”在了我們的心田里。
在送戲下鄉(xiāng)時(shí),立足基層一線文化需求最旺盛的人群,如組織了清潔工人專場(chǎng)、保安人員專場(chǎng)、物業(yè)管理專場(chǎng)、部隊(duì)專場(chǎng)、中小學(xué)專場(chǎng)和幼兒園專場(chǎng)等。在深圳保安文化館小劇場(chǎng)的清潔工專場(chǎng)演出時(shí),有位清潔女工一看完演出就走到后臺(tái),拉著演員的手,神情激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們??!太精彩了。謝謝你們啊,沒(méi)想到你們能專門為我們這些掃大街的來(lái)演出,感謝政府沒(méi)有忘記我們!謝謝!”那場(chǎng)面令所有在場(chǎng)人員為之動(dòng)容、為之感動(dòng)。在工作實(shí)踐中我們深刻地體會(huì)到,只有扎根基層,把自己的工作重心放在為基層文化服務(wù)上,才能充分發(fā)揮省文化館在全省群眾文化工作中應(yīng)有的作用。
三、積極探索創(chuàng)新公共文化服務(wù)的方式與方法
(一)免費(fèi)開放文化館(站)有利于公民文化權(quán)利實(shí)現(xiàn)。我館從2007年就全面實(shí)施免費(fèi)開放工作,我們認(rèn)為,文化館是國(guó)家公共財(cái)政撥付經(jīng)費(fèi)的國(guó)辦公益性文化事業(yè)單位,擁有廣泛、完整、系統(tǒng)的群眾文化工作網(wǎng)絡(luò),與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道文化站以及鄉(xiāng)村,構(gòu)成了公共文化服務(wù)體系的基礎(chǔ),是典型的公共文化機(jī)構(gòu)。我們要構(gòu)建公共文化服務(wù)體系,就必須提供更多更好的公共文化產(chǎn)品,這是衡量政府能否有效履行職責(zé)的重要尺度,而文化館(站)是公共文化體系的一部分,理所當(dāng)然要將文化產(chǎn)品交給老百姓享受,從而維護(hù)和保障人民群眾的基本文化權(quán)益。
(二)免費(fèi)開放文化場(chǎng)館,我們需要在服務(wù)上有所創(chuàng)新。一個(gè)城市的文化場(chǎng)館開放的多少是與城市人民的文化素養(yǎng),文化水平成正比的。文化場(chǎng)館有蓬勃生命力并催生出優(yōu)秀文化產(chǎn)品和文化影響力的管理機(jī)制,有大批文化藝術(shù)專業(yè)人員,而最缺乏的是讓廣大市民走近文化場(chǎng)館,接觸高雅藝術(shù)的環(huán)境與機(jī)會(huì)。在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中,如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),通過(guò)創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式和運(yùn)行機(jī)制,切切實(shí)實(shí)地思考如何給群眾帶來(lái)藝術(shù)的享受,已經(jīng)成為擺在我們面前的時(shí)代課題。在這些工作中,我們深刻地認(rèn)識(shí)到,面對(duì)推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)這一龐大的系統(tǒng)工程,首先要提升自己的服務(wù)能力,并且有創(chuàng)新服務(wù)的品牌。作為省館重要的是把文化發(fā)展的新精神帶下去,把專業(yè)人員帶下去,把文化產(chǎn)品帶下去,把文化輔導(dǎo)帶下去,把調(diào)研任務(wù)帶下去,建立起長(zhǎng)期文藝輔導(dǎo)、培訓(xùn)基地作為把文化開花變成“種”文化的結(jié)果。
(三)服務(wù)陣地與文化活動(dòng)向基層前移。如何使省文化館的公共文化服務(wù)能最大限度地為廣大群眾提高優(yōu)質(zhì)高效、普遍均等的公共文化服務(wù)。就必須扎根社會(huì),立足基層需要,這樣我們的工作才能得到可持續(xù)發(fā)展,省文化館也才能發(fā)揮出應(yīng)有的示范作用。當(dāng)前,我們應(yīng)著眼于保障公民基本文化權(quán)益,一方面文化館利用現(xiàn)有的文化資源以免費(fèi)開放作為主陣地,定期開展各類講座、輔導(dǎo)培訓(xùn),把免費(fèi)開放與文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái),讓參觀者既看到文化內(nèi)容和成果,又學(xué)到了知識(shí)、充實(shí)了大腦;另一方面,我們把文化服務(wù)重點(diǎn)向粵東西北貧困和欠發(fā)達(dá)地區(qū)傾斜,加大基層公共文化服務(wù)扶持的力度。我們堅(jiān)持每個(gè)業(yè)務(wù)部門定點(diǎn)掛鉤聯(lián)系三個(gè)地級(jí)市制度,把基層最需要我們扶持的項(xiàng)目,逐一給予支持,同時(shí)我們應(yīng)針對(duì)基層文化的不同特點(diǎn),采取聯(lián)合開展文化活動(dòng),幫助建立和提高當(dāng)?shù)匚幕顒?dòng)品牌,聯(lián)合舉辦藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn),讓更多的群眾受益于公共文化保障,聯(lián)合建立特色基地,讓文化基地培養(yǎng)和凝聚更多的人才,聯(lián)合調(diào)研當(dāng)?shù)毓参幕ㄔO(shè),支持它們對(duì)文化信息的需求,提高當(dāng)?shù)厝罕娢幕挠绊懥?。通過(guò)文化活動(dòng)與服務(wù)陣地向基層前移,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象,群眾參與多,必然帶來(lái)群眾文化活動(dòng)多,文化品牌多,有效形成了群眾文化服務(wù)的凝聚力,只有群眾積極參與才有群眾文化的生命力,只有扎根基層,立足基層需要,我們的工作才能得到可持續(xù)發(fā)展,省文化館才能發(fā)揮出應(yīng)有的示范作用。
(四)“授人以魚不如授人以漁”。把基層文化干部請(qǐng)進(jìn)來(lái)掛職鍛煉和各種途徑的公共文化服務(wù),目的是如何共同提升公共文化服務(wù)的能力與實(shí)踐,這些做法不但彰顯了公益性文化的特點(diǎn),更重要的還在于我們把這種意識(shí)和理念,通過(guò)身體力行的方式,推廣到地市乃至縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)文化館站的日常工作中,受到基層單位熱烈歡迎,在推動(dòng)全省公共文化服務(wù)體系建設(shè)的過(guò)程中發(fā)揮了應(yīng)有的示范作用。
(五)免費(fèi)開放文化館(站),有效發(fā)揮“文化志愿者”作用。群眾文化事業(yè)是人民群眾自己的事業(yè)。人民群眾既是文化活動(dòng)參與和享受的主體,也是文化活動(dòng)管理和服務(wù)的主體。在群眾文化活動(dòng)中,他們既可以參與陣地活動(dòng),又可以協(xié)助做好組織輔導(dǎo)工作;既可以提供文化娛樂(lè)服務(wù),又可以協(xié)助做好管理工作。在群眾文化領(lǐng)域從事義工活動(dòng),是人民群眾以主人翁的身份和姿態(tài)參與群眾文化活動(dòng)、管理群眾文化事業(yè)的重要途徑和有效方式。我們相信,文化志愿者隊(duì)伍的壯大與發(fā)展無(wú)疑可讓公共文化服務(wù)之路走得更遠(yuǎn)。
(作者簡(jiǎn)介:胡志強(qiáng)(1955.4-)男,學(xué)歷:大學(xué)。廣東省文化館舞蹈高級(jí)講師,研究方向:群眾文化及舞蹈教學(xué)。)