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當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀

2012-04-29 21:15史琳琳
科教導(dǎo)刊 2012年13期
關(guān)鍵詞:就業(yè)觀價(jià)值觀價(jià)值

史琳琳

摘要隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國的大學(xué)生的就業(yè)的形勢也是非常緊張。大學(xué)生掌握正確的職業(yè)價(jià)值觀對他們就業(yè)起著至關(guān)重要的作用,本文將對目前大學(xué)生的就業(yè)觀進(jìn)行特點(diǎn)分析,并提以對策及建議,希望對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)有所幫助。

關(guān)鍵詞職業(yè)價(jià)值觀特點(diǎn)分析對策及建議

價(jià)值觀一詞如果放在職業(yè)生涯的選擇方向問題上就應(yīng)該稱其為職業(yè)價(jià)值觀,這是我們?nèi)藢Υ覀兯鶑氖侣殬I(yè)的一種態(tài)度與信念,是我們?nèi)藢τ诼殬I(yè)的一種責(zé)任和義務(wù)的呈現(xiàn),或者也是我們在職場中所體現(xiàn)的一種價(jià)值的取向。從第一層到最高一層的順序依次為職業(yè)理想、職業(yè)選擇、職業(yè)評價(jià)、職業(yè)價(jià)值取向。擁有現(xiàn)實(shí)的職業(yè)理想是樹立正確職業(yè)觀的必然條件,我們首先要從自己的實(shí)際出發(fā),在浩瀚的職業(yè)類型里尋找適合自己的職業(yè),樹立職業(yè)理想。然后在根據(jù)自己的職業(yè)理想,自己所處的環(huán)境來進(jìn)行職業(yè)選擇,通過一步一步認(rèn)真的抉擇,最終確立正確的職業(yè)在某某公司的工作機(jī)會(huì),找門路走后門的現(xiàn)象是對學(xué)生們對自己的不自信和不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!社會(huì)上為什么會(huì)出現(xiàn)這種不正當(dāng)?shù)默F(xiàn)象?這需要政府部門的深思。我們當(dāng)代的大學(xué)生除了潔身自好之外,更需要政府的價(jià)值觀!然而隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們處在社會(huì)或職場的壓力越來越大,因此造成一部分人的價(jià)值觀、世界觀出現(xiàn)不同程度的扭曲,進(jìn)而影響到未來就業(yè):

(1)盲目的追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,不在意社會(huì)價(jià)值的存在。人生價(jià)值主要包括個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩個(gè)方面。人生的社會(huì)價(jià)值,是我們作為一個(gè)個(gè)體,對我們周邊的人或我們所處地方創(chuàng)造的價(jià)值和影響。人生的自我價(jià)值,是我們作為個(gè)體對我們自己的人生的生存和發(fā)展所產(chǎn)生的價(jià)值,自我價(jià)值的表現(xiàn)主要使體現(xiàn)在對于自己物質(zhì)生活與精神生活的滿意程度。人生的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值,既密切聯(lián)系,又相互之間有區(qū)別,兩者一起構(gòu)成了人生價(jià)值。①當(dāng)代大學(xué)生很多只是追求自我價(jià)值,忘記了社會(huì)價(jià)值,做任何的事情都是以自我為中心,沒有集體的觀念,做事情都是我行我素,沒有為集體著想的觀念,所以著重培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生正確的人生價(jià)值觀是至關(guān)重要的。

(2)注重金錢、物質(zhì)利益,功利主義嚴(yán)重。很多大學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,對利益和物質(zhì)的追求嚴(yán)重,在就業(yè)的問題上也深受影響,不衡量自身?xiàng)l件、不以學(xué)習(xí)或貢獻(xiàn)的姿態(tài),而盲目追求金錢或功利。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分大學(xué)生畢業(yè)之后都想選擇發(fā)達(dá)的地區(qū),他們要選擇工作環(huán)境舒適的工作,他們對職業(yè)的選擇首先考慮的不是是否符合自己的專業(yè),而感興趣和關(guān)注的是工作帶來的物質(zhì)生活方面,如工資、住房、福利待遇等。②

(3)找私人關(guān)系,走后門 。這也是影響當(dāng)代大學(xué)世界觀、價(jià)值觀的主要原因。很多應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生都是通過家里或親友的一些關(guān)系而很快找到相對較好的工作,相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)該抑制這種不正之風(fēng)。

當(dāng)代應(yīng)屆畢業(yè)生的絕大多數(shù)都是90后的獨(dú)生子女,這些孩子中絕大部分都是在條件比較優(yōu)越的家庭環(huán)境中成長,他們幾乎都是家里的“小公主”“小王子”,一旦畢業(yè)即將工作卻面臨失業(yè)的問題,心里難免出現(xiàn)落差。而他們其中還有相當(dāng)部分的畢業(yè)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不太好,家里的父母為了他們能夠更好地學(xué)習(xí)生活,省吃儉用,等他們應(yīng)該回報(bào)父母的時(shí)候竟然面臨畢業(yè)就失業(yè)的凄涼場面。這種種的現(xiàn)象讓他們情何以堪?金錢上已經(jīng)不是什么智力投資,而是沉重的債務(wù)包袱。③

那什么是正確的就業(yè)觀呢?第一,要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛?,F(xiàn)在社會(huì)中的大學(xué)生比比皆是,每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)百萬人之多,而他們中的大多數(shù)并不能擁有國家公務(wù)員這個(gè)“鐵飯碗”的機(jī)會(huì),難道這樣就是職業(yè)生涯中的不幸嗎?能夠由這樣的良機(jī)當(dāng)然是幸運(yùn),如果沒有得到這個(gè)“鐵飯碗”我們也應(yīng)該保持良好的心態(tài)。繼續(xù)尋求新的職業(yè)。找到屬于自己的另一片天地。積極擺脫狹隘的就業(yè)觀念,先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè),不能眼高手低、只想著賺了多少錢或做了什么樣體面的工作,只有不斷地提升自己,我們才能有更多的機(jī)會(huì)。只有我們經(jīng)歷這些過程,才能逐步的走向成熟。在就業(yè)的道路上,難免四面碰壁。但如果當(dāng)代的大學(xué)生能夠擺正好自己的姿態(tài),了解自己,了解當(dāng)今的就業(yè)形勢,相信他們眼前一定有不一樣的景象!

第二,要從自身實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,WOT分析了解自己的優(yōu)勢劣勢各是什么,而不應(yīng)好高騖遠(yuǎn),浮想聯(lián)翩。不應(yīng)該走各種的極端,把“大躍進(jìn)”的精神拿到職場中來。對大學(xué)生來說,要切實(shí)認(rèn)識到從學(xué)生走向社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變,要知道你已經(jīng)不是學(xué)生了,你是一個(gè)職場中的新人,需要學(xué)的東西很多,只有這樣不斷地暗示自己,才能更快更好地取得進(jìn)步。④大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì)后,很多學(xué)生都心高氣傲、自命不凡,利用好,是性格上魄力和勇敢的體現(xiàn),可利用不好,難免心浮氣躁,經(jīng)不住考驗(yàn)。這就是所謂的一瓶不滿半瓶搖的狀態(tài)。所以,當(dāng)代大學(xué)生在校期間不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識,還要不斷培養(yǎng)自身的綜合能力、綜合素質(zhì),以溝通能力、創(chuàng)新能力等,并熟練運(yùn)用一兩門技能,這樣才有利于自己長期、全面的發(fā)展。

以目前形勢來講,要解決目前大學(xué)生就業(yè)困難的問題,只是單單靠大學(xué)生們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。大學(xué)生的就業(yè)問題是個(gè)毋庸置疑的社會(huì)問題,只有通過社會(huì),政府,家庭 ,還有大學(xué)生自己一起努力,我們才能走出一個(gè)屬于中國人才的發(fā)展之路!

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