現(xiàn)在很多同學(xué)家中都有生態(tài)魚缸，可是這樣的生態(tài)魚缸一般名不副實(shí)，因?yàn)樗枰藶榈牟粩嗟爻溲?、換水以及過(guò)濾水中的垃圾。只有能夠很好地模擬魚兒自然生態(tài)環(huán)境——不需要換水，不需要充氧，能有效處理魚缸內(nèi)魚兒的糞便、水草的枯葉以及魚兒未食完的魚食等，使水質(zhì)保持良好的狀態(tài)的魚缸才能稱為生態(tài)魚缸。那么，怎樣才能做一個(gè)真正的生態(tài)魚缸呢？

下面，我們來(lái)做

一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

準(zhǔn)備工具和材料：分別準(zhǔn)備一個(gè)淺綠、淺黃、和粉紅色的塑料盆（下面分別稱為甲盆、乙盆、丙盆）；準(zhǔn)備12條錦鯉；適量水草；一瓶裝有池塘底部黑色淤泥和池水的污水（這里含有很多水生微生物，它們是能把有機(jī)物分解成沼氣和肥料的沼氣菌）。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

1.首先，將三個(gè)盆中分別裝上半盆清水；其次，將水草平均分成兩部分，分別放進(jìn)甲盆和乙盆中；最后把12條魚大小搭配，平分成三組，分別放進(jìn)三個(gè)水盆中。這時(shí)三個(gè)盆中的水都是清澈的，魚兒在里面生活得很自在。

2.將瓶?jī)?nèi)的黑色塘泥和池水搖勻，倒進(jìn)甲盆中，甲盆的水頓時(shí)變得渾濁，魚兒迅速向還沒(méi)有變渾濁的地方躲避，但是很快整盆水都變得渾濁了，連水中的魚兒都看不到了。

3.幾小時(shí)以后再去觀察，這時(shí)甲盆中的水開(kāi)始變得清澈，黑色淤泥已經(jīng)沉到了盆底，魚兒已經(jīng)清晰可見(jiàn)。

4.一天后，開(kāi)始給三盆魚投放同樣的食物并仔細(xì)觀察水的變化，發(fā)現(xiàn)三盆水都比較清澈。

5.七天后，再去觀察，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)發(fā)生了明顯地變化——甲盆的水最清澈，而且在盆底除了黑色淤泥以外，幾乎看不到魚的糞便，魚兒藏在水草底下，很安靜；乙盆的水有點(diǎn)渾濁，盆底有一些魚的糞便，但是魚兒也是比較安靜；丙盆的水已經(jīng)變渾濁，盆底有很多魚的糞便，魚兒四處游動(dòng)，而且不斷浮上水面呼吸空氣中的氧氣。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1.甲盆是一個(gè)真正的生態(tài)魚缸，它就像自然界中一個(gè)小池塘，里面有水生動(dòng)物、水生植物，也有微生物。盆中形成了一個(gè)比較完整的生態(tài)系統(tǒng)，也形成了一條比較完整的食物鏈：水生植物利用太陽(yáng)作為能量，進(jìn)行光合作用，把魚兒呼出的二氧化碳和肥料制造成有機(jī)物并釋放氧氣；魚兒可以把水生植物當(dāng)做食物；魚兒排出的糞便和食物殘?jiān)晃⑸锓纸?，變成了有機(jī)肥料和沼氣；有機(jī)肥料和魚兒呼吸排出的二氧化碳使水生植物長(zhǎng)得更加茂盛。這樣的魚缸就不需要經(jīng)常換水，不需要充氧，是真正的生態(tài)魚缸。

2.乙盆中沒(méi)有接種沼氣菌，缺乏微生物，但是只要長(zhǎng)時(shí)間不換水，微生物也能慢慢繁殖起來(lái)，這樣乙盆也可以成為一個(gè)生態(tài)魚缸。

3.丙盆中沒(méi)有水生植物，也缺乏微生物，無(wú)法形成完整的食物鏈，水很快會(huì)變得渾濁，水中很快會(huì)缺氧，這樣的魚缸只能經(jīng)常換水，只能不斷地充氧，否則魚兒就會(huì)死掉。

現(xiàn)在的所謂的生態(tài)魚缸里主要是缺乏微生物，這樣魚的糞便，水生植物的枯葉，食物殘?jiān)炔荒芗皶r(shí)得到分解，水質(zhì)很快就會(huì)變壞。有些生態(tài)魚缸接種了微生物，但是接種的是一種硝化細(xì)菌，這種微生物分解有機(jī)物的能力遠(yuǎn)不如沼氣菌，所以效果也不好，還是得經(jīng)常換水，經(jīng)常充氧。要想讓微生物在魚缸中安居樂(lè)業(yè)，就要給微生物在魚缸中安個(gè)家，比如在浴缸底部放上一些小石子、沙子，甚至是淤泥。只有模擬了自然生態(tài)環(huán)境的魚缸才是生態(tài)魚缸。有條件，你也可以在家里試著做一個(gè)不用換水的生態(tài)魚缸。