要深入了解兒童，站在他們的角度看問題、想問題

在北京的孩子們心中，甚至可以說在全國很多省市的孩子們心中，胡一飛這個名字是熟悉的，在近三十年里，他在孩子們心中一直是一位可愛可敬，能給他們帶來歡樂的叔叔，從未改變。

胡一飛，北京兒童藝術(shù)劇院國家一級導(dǎo)演，戲劇導(dǎo)演碩士，先后畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系和中國藝術(shù)研究院研究生院，曾編導(dǎo)六十余部話劇、兒童劇和戲曲作品。其主要作品有：大型童話音樂劇《雪童》、《想變蜜蜂的孩子》、《小兔快跑》、《天鵝琴》；大型人偶劇《神奇的雀翎》；大型話劇《瑞雪長歌》；大型現(xiàn)代桂劇《歸來喲哥哥》、《商海搭錯船》；大型歷史劇《泥馬淚》；大型京劇《江東小喬》、小劇場話劇《羅生門》、古典青春劇《牡丹亭》；大型現(xiàn)代兒童劇《我和我的影子》、《留守小孩》，大型西部風(fēng)情兒童音樂劇《陜北娃》，大型紅色經(jīng)典勵志兒童劇《黎明的河邊》等。

胡一飛說，做兒童劇是一個良心活，無名無利，還辛苦。但是，為了守護孩子們的心靈家園，讓孩子們的心靈高翔，他無怨無悔。這正應(yīng)了他的恩師、著名導(dǎo)演藝術(shù)家陳颙的話——沒有一顆高翔的心靈，是塑造不好兒童劇角色的，也導(dǎo)不好兒童劇。

與兒童劇結(jié)緣心生責(zé)任

1985年，身為四川省樂山市文工團業(yè)務(wù)副團長的胡一飛，把曾在中國青年藝術(shù)劇院進修時看過的一部兒童劇《好伙伴之歌》搬到樂山，重新排演，并且加了很多川劇的表現(xiàn)手法，這是樂山第一次上演兒童劇，先后演了500多場，受到廣大教師、學(xué)生和兒童教育工作者的熱烈歡迎以及四川省政府的表彰。

胡一飛回憶說：“《好伙伴之歌》是由上海中國福利會兒童藝術(shù)劇院任德耀、宋捷文、胡玲蓀合編的話劇，是一出根據(jù)小學(xué)生手則編寫的十場新型兒童劇。它通過生動的舞臺形象，教育孩子牢牢記住小學(xué)生手則的十條要求。這個戲，演員不多，道具簡單，不受場地限制。每一場，場上場下互動，孩子們高興得手舞足蹈，這是在導(dǎo)演成年劇時看不到的場景，對我的觸動非常大，內(nèi)心的責(zé)任感油然而生?！?/p>

這一次，也是胡一飛第一次與大師級的編劇任德耀面對面，“當(dāng)時，任老特意從外地趕到樂山，觀看演出，對我們是莫大的鼓舞。”至今，胡一飛還記得任老語重心長的話語：“他告訴我，我國的兒童劇與國外相比有很大差距，比如日本的兒童劇團有90多個，而我國也就20個左右，作為年輕人，應(yīng)該有理想和抱負，在這塊土地上努力耕耘……”

有了小試牛刀的成功，有了大師的鼓勵與教誨，有了觀眾們的支持，胡一飛信心滿滿，一鼓作氣，于第二年執(zhí)導(dǎo)了第二部兒童劇《賴寧》，同樣深受廣大觀眾的喜愛，以及業(yè)內(nèi)專家的贊賞，并且榮獲多項大獎。

正是因為這部兒童劇，胡一飛在業(yè)內(nèi)聲名鵲起。有一次，胡一飛帶著《賴寧》來到北京中戲劇場演出，演出結(jié)束后，坐在臺下觀看的中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系主任鮑黔明給予胡一飛高度評價，并告訴他，中戲馬上要招生，希望他能來參加考試。

“當(dāng)時，我已是業(yè)務(wù)副團長，團長即將退休，可以說，不加時日，我就有機會當(dāng)團長。但是我覺得自己還是更喜歡舞臺，更喜歡踏踏實實地做一個導(dǎo)演?！焙伙w說。

1991年，胡一飛如愿考上了中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系?！翱梢哉f，是兒童劇助我敲開了中戲的大門，也敲開了人生的另一扇窗。”

蹲下來與孩子們對話

大學(xué)畢業(yè)后，胡一飛面臨選擇，是進二炮文工團工作，還是進北京兒童藝術(shù)劇院工作。如果進二炮，他將進電視中心做導(dǎo)演，副團級，立刻分房，待遇沒的說；如果進兒藝，將繼續(xù)他的舞臺導(dǎo)演事業(yè)，住集體宿舍，待遇肯定不如前者?！爱?dāng)時，我身邊的人都勸我去二炮，如果去二炮，我將面臨告別舞臺，而時任兒藝院長李若君真心誠意地一再邀請我，思前想后，我決定到兒藝工作，為孩子們也是為我自己編織舞臺夢想?！?/p>

在北京兒藝，胡一飛很快進入角色，從執(zhí)導(dǎo)成人劇真正轉(zhuǎn)入兒童劇。他執(zhí)導(dǎo)的第一部童話音樂劇《雪童》好評如潮，獲得了眾多獎項，如今已是北京兒藝的保留劇目。

這部劇講述的是，大森林里住著雪媽媽、姥姥、姥爺一家人。冬天到了，小動物們堆了個雪人送給雪媽媽。雪媽媽用愛喚醒了他，并給他取了一個動人的名字——雪童。雪童天性純真、聰明，但在姥姥、姥爺?shù)哪鐞巯伦兊迷絹碓饺涡?、霸道，玩什么都要大家讓著他。雪媽媽想告訴雪童什么是愛，卻發(fā)現(xiàn)雪童原來是一個沒有心的孩子。為了讓雪童明白什么是愛，雪媽媽和其他小朋友們想盡了各種辦法，最后幫助雪童得到了一顆屬于他的心，并最終明白什么是愛……

“《雪童》是18年前排的，主題直指當(dāng)時的獨生子女教育問題，其實在今天，仍然有其現(xiàn)實意義?！焙伙w回憶說，“剛進兒藝不久，我就聽了一場由現(xiàn)任中國青少年研究中心副主任、研究員孫云曉老師做的報告——《夏令營中的較量》。講述了1992年77名日本孩子來到了內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起舉行草原探險夏令營，期間，中國孩子病了回大本營睡大覺，而日本孩子病了硬挺著走到底；日本家長乘車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孫子，而中國家長來了，在艱難路段把兒子拉上車……這一報告震撼全國，引發(fā)了熱烈持久的教育大討論?！?/p>

聽完這場報告，在老團長、著名表演藝術(shù)家李若君的帶領(lǐng)下，胡一飛與編劇立即著手，籌備排一部反映我國獨生子女教育問題的兒童劇。最終，《雪童》出爐。胡一飛透露《雪童》的創(chuàng)作中還曾有一段小波折：“一開始，我們?yōu)檫@部劇設(shè)計的結(jié)尾是，雪媽媽犧牲自己，把自己的心掏出來給了雪童，試演時，無論孩子還是大人看到此處都哭了，甚至有的孩子當(dāng)場哭暈了。我們當(dāng)時覺得效果還不錯，但是有幾位專家就提出，這樣的結(jié)尾不妥，有大人色彩，為了愛，難道就要犧牲另一個生命嗎·”

胡一飛覺得專家的觀點有道理，與幾位主創(chuàng)人員幾經(jīng)商議把結(jié)尾改成了現(xiàn)在的版本?！敖Y(jié)尾改了之后，孩子們看到此處是眼含淚水，靜靜地看，與之前的效果截然不同?！蓖ㄟ^這一個細節(jié)，胡一飛領(lǐng)悟到，為孩子們做兒童劇，要小心翼翼地，僅憑一腔熱血是不夠的，要深入了解兒童，站在他們的角度看問題、想問題。

他總結(jié)道：“兒童劇要寓教于樂，一是不能用成人的眼光和心態(tài)來做，應(yīng)該蹲下來與孩子們對話；二是不能一味地蹲著，迎合他們，有時也需要站著，引領(lǐng)他們；三是兒童劇不同于成人劇，應(yīng)該是健康的、喜聞樂見的?！?/p>

觸摸小觀眾的心靈

有人說，在話劇舞臺上，演員演三分鐘就可以看到觀眾的反應(yīng)，而胡一飛都是帶著秒表算時間的。他表示，觀演互動是兒童劇的制勝法寶?！皟和瘎〉闹饕^眾是孩子，如果看了幾秒鐘沒能被吸引住，他們立刻就會起身上廁所，甚至開始打鬧，他們可等不了三分鐘。所以我每次以秒計算，看他們觀看多長時間全神貫注，多長時間大笑，多長時間感動……”

出于對孩子的熱愛，自從來到北京兒藝，每年由胡一飛執(zhí)導(dǎo)的兒童劇多達五六部，在業(yè)內(nèi)絕對稱得上是“高產(chǎn)”導(dǎo)演。而且，他執(zhí)導(dǎo)的每部兒童劇的主題各不相同，表現(xiàn)形式也各自精彩，更為難得的是，他總能與現(xiàn)實結(jié)合起來，進而觸摸每一位觀者的心靈。

由胡一飛執(zhí)導(dǎo)的大型童話音樂劇《小兔快跑》講述的是一只小兔為了信守諾言，歷盡艱難險阻，它告訴孩子們，要講誠信。“這部劇的編劇是我妻子薛梅，很多劇目都是由我們倆共同創(chuàng)作完成的。創(chuàng)作這部劇的初衷是，我們覺得現(xiàn)在的社會使人越來越浮躁，從前的信守承諾如今看來都顯得有些奢侈，而這些品質(zhì)應(yīng)該從小就給孩子們灌輸，讓他們懂得?！?/p>

同樣，由他執(zhí)導(dǎo)的大型現(xiàn)代兒童劇《我和我的影子》，劇中的五年級小學(xué)生李大米從一個怯懦、孤僻、自卑的“木頭小學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€勇敢自信的優(yōu)秀學(xué)生，其過程耐人尋味，劇情發(fā)展充分結(jié)合當(dāng)前備受關(guān)注的學(xué)校教育、家庭教育、社會教育等諸多問題，傳遞著全新的教育理念?！拔遗诺膭”疽欢ㄒ雀袆游?，否則，我不會拍。我相信，很多人都能在這個角色上找到曾經(jīng)的自己?！?/p>

大型現(xiàn)代兒童劇《留守小孩》也是胡一飛與妻子薛梅的結(jié)晶，主題直指農(nóng)村留守兒童親情的缺失，如今已在全國演了近千場。

“很多兒童劇舞美制作不惜血本，聲光特效看上去很熱鬧，卻沒有給孩子帶來心靈上的觸動。兒童劇的廣闊市場，在于與孩子們的精神溝通?！焙伙w表示，現(xiàn)在兒童劇神話童話題材不少，現(xiàn)代題材成功的卻不多。《留守小孩》雖然取材于農(nóng)村題材，卻讓很多都市里的孩子也產(chǎn)生了共鳴。

他說，兒童劇作為一種獨特的兒童教育形式，與耳提面命式的教育有很大不同，因此，在執(zhí)導(dǎo)兒童劇時，他總是強調(diào)充分尊重兒童的審美特點，運用雜技、木偶、舞蹈等多種元素，使整臺劇目更加好看、好玩，讓他們在歡樂中潛移默化地接受美好情操的熏陶和思想的啟迪。

多年來，他導(dǎo)演的作品曾五十余次榮獲文化部文華導(dǎo)演獎、中宣部“五個一”工程獎、中國話研會優(yōu)秀導(dǎo)演金獅獎、全國兒童劇優(yōu)秀導(dǎo)演獎、優(yōu)秀編劇獎、全國木偶皮影戲劇節(jié)金獎和優(yōu)秀導(dǎo)演獎、全國“人口文化獎”金獎和最佳導(dǎo)演獎、全國戲劇文化大獎和編劇、導(dǎo)演金獎等國家級獎項。

2004年，劇院改革后，在排練、演出的補助等物質(zhì)方面有了明顯改善，胡一飛說，更為重要的是，重新點燃了編導(dǎo)、演員的榮譽感和創(chuàng)作熱情，兒童劇被視為“小兒科”的偏見正在破除，市場和藝術(shù)價值均被廣泛看好。

但同時，他也提到，仍然有需要人們思考、直視的問題，“首先，兒童劇在藝術(shù)表現(xiàn)形式上還應(yīng)進一步擴展，針對不同年齡段的兒童做多種多樣的作品；其次，不要總搞‘大兵團作戰(zhàn)’，一味地講求舞臺的唯美、氣勢等外在的東西，而應(yīng)該重視其思想內(nèi)涵，我就看過國外的只有一個演員演的兒童劇，一個人演十幾個角色，是一位真正的表演藝術(shù)家；再次，兒童劇走市場不能作為衡量兒童劇優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們不能迎合市場，更不能被市場所左右。當(dāng)然，也不要受經(jīng)濟上的制約，投資少也能做成事?！?/p>

目前正在執(zhí)導(dǎo)兒童劇《少年郭沫若》的胡一飛還強調(diào)，如果能將中華五千年的民族文化，有機地融入到兒童劇中，將會涌現(xiàn)出更多兒童劇精品，讓孩子們的心靈高翔。我們期待，兒童劇、兒童藝術(shù)的創(chuàng)作環(huán)境能越來越好，有更多優(yōu)秀的兒童劇作品上演，畢竟，孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)可以影響一個民族的心靈和未來。

責(zé)任編輯 董穎

兒童劇要寓教于樂，一是不能用成人的眼光和心態(tài)來做，應(yīng)該蹲下來與孩子們對話；二是不能一味地蹲著，迎合他們，有時也需要站著，引領(lǐng)他們；三是兒童劇不同于成人劇，應(yīng)該是健康的。