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最幸福的兒科醫(yī)生

2012-05-30 10:48胡展奮
讀者 2012年19期
關(guān)鍵詞:郭老兒科醫(yī)生兒科

胡展奮

郭迪,中國(guó)兒童保健學(xué)奠基人和兒童行為發(fā)育研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人。他對(duì)奉獻(xiàn)畢生的職業(yè)——兒科醫(yī)生這樣描述:“做兒科醫(yī)生是最幸福的。因?yàn)橹灰吹揭粋€(gè)個(gè)孩子擺脫病痛,蹦蹦跳跳地站在你面前,你就會(huì)有一種莫大的愉悅。兒科醫(yī)生大多長(zhǎng)壽,這得感謝孩子們,我們像他們一樣無憂無慮地生活著,被他們所感染?!?/p>

2012年6月25日,上海有一位老人去世了,享年102歲。期頤之壽,世稱“人瑞”,尋常人家是要當(dāng)做喜事來辦的。只是當(dāng)社會(huì)各界人士向這位長(zhǎng)壽老人告別時(shí),在場(chǎng)的人們卻無不熱淚滾滾……

有沒有一個(gè)人,八十年如一日地呵護(hù)、研究著中國(guó)兒童?

有沒有一種學(xué)說,超前40年指導(dǎo)中國(guó)兒童茁壯成長(zhǎng)?

無論學(xué)術(shù)還是人品,這位老人都堪稱時(shí)代楷模。

他,就是中國(guó)兒童保健事業(yè)的奠基者——郭迪。

最幸福的醫(yī)生

熟悉郭迪的年輕人不多,但年輕人的家長(zhǎng)卻無不熟悉一張性命攸關(guān)的表格:兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡。

1個(gè)月:尋找聲音;2個(gè)月:應(yīng)答性發(fā)聲;3個(gè)月:俯臥抬頭;5個(gè)月:抓懸掛物;6個(gè)月:獨(dú)坐30秒;7個(gè)月:撿起方木;11個(gè)月:用杯子喝水;1歲:獨(dú)自站立;1歲半:控制便便;2歲:說出姓名;2歲半:用筷子吃飯……

無數(shù)為人父母者對(duì)這張表格都不陌生。它之所以被稱做“兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡”,是因?yàn)閰⒄找陨线@張表格,父母就可以明白孩子所有的啼哭、表情和動(dòng)作意味著什么。它不過一張A4紙那么大,卻破譯了嬰幼兒世界的牙牙之謎。通常,它只流傳在懷抱嬰幼兒的父母手中。但在2008年震驚全國(guó)的“毒奶粉”事件中,它卻大放異彩、扭轉(zhuǎn)乾坤:因?yàn)楸O(jiān)測(cè)三聚氰胺奶粉中毒致病的嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育是否正常,必須有一張操作簡(jiǎn)單、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威的“一卡通”。但急切之間,到哪里尋找,又哪里來得及制作這樣的“神通卡”呢?

幸虧有人提起:上海,郭氏卡!

衛(wèi)生部聞?dòng)嵙⒓聪蛏虾7矫婢o急調(diào)集了數(shù)百萬(wàn)張“兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡”,火速分發(fā)到相關(guān)地區(qū)的婦幼保健院,為無數(shù)焦慮的家長(zhǎng)釋疑解惑,為“疑似致病”兒童及時(shí)作出了科學(xué)的篩查和客觀評(píng)估。

這張卡的發(fā)明人就是郭迪。事后,當(dāng)無數(shù)來電來信稱頌其“功德無量,領(lǐng)先世界40年”時(shí),他只一笑置之。

事實(shí)上,40年前,兒科醫(yī)療模式還停留在生物學(xué)研究階段,多數(shù)兒科工作者對(duì)兒童的心理和行為異常視而不見時(shí),郭迪教授已率先將研究從生理拓展到心理、行為學(xué)和社會(huì)環(huán)境等層面;當(dāng)那時(shí)的人們只關(guān)心孩子“吃飽穿暖長(zhǎng)得壯”的時(shí)候,郭迪教授不但已帶領(lǐng)同事和學(xué)生研究孩子說得好不好、學(xué)得好不好、脾氣性格好不好,還率先在全國(guó)啟動(dòng)了兒童生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)測(cè),其中包括智能發(fā)育的測(cè)試。這是一次注定被載入史冊(cè)的學(xué)術(shù)跨越,但由于想法太超前,當(dāng)時(shí)非但沒人能夠理解,而且還有“宣揚(yáng)唯心主義”的危險(xiǎn),但這個(gè)個(gè)子不高而又沉默寡言的倔老頭,硬是把困難扛了下來。沒有實(shí)驗(yàn)對(duì)象,他就把自己的子輩、孫輩當(dāng)做“小白鼠”。他親自制作了一盤錄音帶,上面記錄了孫女牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)每個(gè)階段的語(yǔ)言能力,以研究幼兒智力的發(fā)育。他還從自己的孩子們身上抽血化驗(yàn),研究他們的生長(zhǎng)規(guī)律。為更多地了解中國(guó)孩子,他奔波在上海的工廠、學(xué)校里,他沿著海岸線南下,直到海南島的漁村,孩子的生長(zhǎng)、營(yíng)養(yǎng)、心理,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是他研究的方向,終于率先在國(guó)內(nèi)完成了《兒童生長(zhǎng)發(fā)育保健卡》和《兒童智力測(cè)試表》的研制。郭迪第一個(gè)倡導(dǎo)這樣一種理念——隨著兒童身體的生長(zhǎng),其運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等心理、行為能力的發(fā)展,也是衡量?jī)和】蹬c否的關(guān)鍵因素。

20世紀(jì)80年代,在影響兒童智力發(fā)育的因素中,血鉛水平的異常引起了郭迪的注意。當(dāng)時(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)剛起步,郭迪以醫(yī)學(xué)家的敏銳眼光,預(yù)見到新興工業(yè)導(dǎo)致的鉛污染對(duì)兒童健康的危害。

當(dāng)時(shí)的人們普遍沒有“防鉛”意識(shí),幼兒園、小學(xué)都直接建在廠礦附近。血液中鉛濃度高的孩子普遍體弱多病,注意力不集中,脾氣暴躁沖動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)差,免疫力低下,甚至有生命危險(xiǎn)。郭迪指導(dǎo)他的學(xué)生沈曉明博士從20世紀(jì)90年代初就開始做普通人群研究,不但直接推動(dòng)眾多企業(yè)搬遷了幼兒園,而且以其開展的有關(guān)鉛中毒系列研究結(jié)果影響決策層,最終在2000年終止了有鉛汽油在大陸的使用。這是美國(guó)人歷經(jīng)了20年才實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

弟子們帶著喜訊向郭老祝賀時(shí),他淡淡一笑說:“做兒科醫(yī)生是最幸福的。因?yàn)橹灰吹揭粋€(gè)個(gè)孩子擺脫病痛,蹦蹦跳跳地站在你面前,你就會(huì)有一種莫大的愉悅。兒科醫(yī)生大多長(zhǎng)壽,這得感謝孩子們,我們像他們一樣無憂無慮地生活著,被他們感染著。”

最大愛的醫(yī)生

學(xué)生們都稱郭老為“偉人”。這不僅因?yàn)樗欠驳膶W(xué)術(shù)成就,更因?yàn)樗欠驳娜烁聍攘Α?/p>

不少人奇怪,作為中國(guó)兒童保健學(xué)的奠基人和兒童行為發(fā)育研究領(lǐng)域的創(chuàng)始人,他怎么就不是院士呢?

院士一般從國(guó)家一級(jí)教授中產(chǎn)生。郭老的兒子郭時(shí)弼回憶說,那還是在20世紀(jì)80年代,他們住在淮海路“大方綢布店”樓上的時(shí)候,有一天,“二院”(當(dāng)時(shí)的上海第二醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)稱)來電請(qǐng)郭老去一趟。但郭老很快就回來了,郭時(shí)弼覺得奇怪,問父親怎么回事。父親卻淡淡地說:“上面評(píng)國(guó)家一級(jí)教授,一共兩個(gè)名額,連我在內(nèi)有3個(gè)人符合條件,我就毫不猶豫地讓掉了……”兒子一聽急了:“爸,這怎么可以……您畢竟是從美國(guó)回來的!”郭迪聽了一笑置之:“他們也很優(yōu)秀啊?!边@就是郭迪。

兒子郭時(shí)弼沒有說錯(cuò),郭迪屬于中國(guó)兒童保健學(xué)界的首批“海歸”。

1935年,就讀于圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院的郭迪,在母親的資助下,踏上了去美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)深造的道路。在導(dǎo)師的影響下,郭迪萌發(fā)了投身兒童保健事業(yè)的念頭。然而70多年前,“兒童保健”在中國(guó)還是個(gè)無人知曉的概念,大部分醫(yī)院甚至不設(shè)兒科。經(jīng)濟(jì)狀況和衛(wèi)生水平的落后,使許多孩子被疾病和瘟疫奪去了幼小的生命。一種信念在郭迪的腦海中閃現(xiàn):讓孩子不生病,預(yù)防疾病才是根本。然而,這個(gè)近乎完美的理想,在那個(gè)災(zāi)難頻仍的時(shí)代,簡(jiǎn)直是天方夜譚。1937年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā),剛在美國(guó)取得兒科碩士學(xué)位的郭迪立即回國(guó),成了兒童保健學(xué)界的首批“海歸”。

回國(guó)后,郭迪開設(shè)了自己的私人診所,并立即參加了上海市紅十字會(huì)救護(hù)醫(yī)院的傷員救護(hù)工作和難童收容所的兒童救治工作。1950年,新中國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)向他發(fā)出了召喚,郭迪毅然關(guān)掉了診所,并帶著診所里的醫(yī)療器具和設(shè)備,加入了剛剛組建不久的上海第二醫(yī)學(xué)院。在這里,郭迪接到的第一項(xiàng)艱巨的任務(wù)就是籌建兒科系?!皬臒o到有”并非易事。他與同事四處奔波,從選院址到找實(shí)習(xí)基地……終于在1955年正式組建成立了兒科系。

近80年的臨床治療和研究,郭老救治了多少孩子,是無法計(jì)數(shù)的。在記者和學(xué)生們的記錄本上,他一直強(qiáng)調(diào)的幾段話,堪為目前醫(yī)患矛盾的最佳眉批:

“醫(yī)學(xué)不是試驗(yàn),病人不是小白鼠,不能只見病不見人,醫(yī)學(xué)是人文的醫(yī)學(xué),應(yīng)該有人的溫度?!?/p>

“對(duì)醫(yī)生來說,病人不過是他所救治的無數(shù)生命之一;而對(duì)病人來說,卻是生命的全部?!?/p>

“醫(yī)生對(duì)病人的同情心不是用眼淚而是用心血。好的醫(yī)生,不僅是技術(shù)意義上的,更是人格意義上的?!?/p>

他的學(xué)生張勁松回憶說,郭老最反對(duì)開貴重藥品,對(duì)那些動(dòng)輒使用進(jìn)口藥的行為尤其深惡痛絕。他常說,有效的藥才是好藥,如果能不開藥就盡量不開藥,“是藥三分毒”,要多給家長(zhǎng)保健建議和護(hù)理指導(dǎo)。

學(xué)生們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,平時(shí)不茍言笑的郭先生,只要一見到孩子就會(huì)慈祥地微笑。給孩子們看病時(shí),他總是先想方設(shè)法消除他們的緊張情緒;尤其令人難忘的是,聽診前,他總是用手焐熱聽診器,再給孩子們聽診;凡需解衣診斷的,診斷完畢,他一定會(huì)和藹地幫病人把衣服穿好,把扣子扣好。查房時(shí)遇到孩子們的尿布濕了,他會(huì)親自為他們換尿布;碰上正午時(shí)分,這位和藹的醫(yī)生總是先讓孩子們吃完飯才查房,最后才輪到自己吃飯。

從學(xué)生時(shí)代立志投身于兒科,到成為中國(guó)兒童保健事業(yè)的奠基者、集大成者,郭迪教授帶出了一批又一批像沈曉明、金星明、靜進(jìn)、張勁松一樣杰出的學(xué)生。他帶領(lǐng)弟子們創(chuàng)造了兒科學(xué)界的許多個(gè)“率先”:率先在兒科系統(tǒng)設(shè)立兒童保健教研室,率先在綜合醫(yī)院成立兒童保健科,率先組織兒科界進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)研究,率先組織新生兒遺傳代謝病篩查,率先進(jìn)行小兒鋅營(yíng)養(yǎng)的研究等等。如今的新華醫(yī)院兒童保健科已成為全國(guó)兒科學(xué)界的領(lǐng)跑者。他的生命之火,在精神矍鑠的期頤之年依然流光溢彩。

他是一塊界碑,更是一棵參天大樹!

(朱子儀摘自《新民周刊》2012年第27期)

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