黃晶晶 楊涵 林羽豐

與傳統(tǒng)的“嚴父慈母”和近幾十年的“慈父嚴母”不同，最近，有一撥兒站在孩子教育第一線的“新新父親”正逐漸浮出水面。他們視野開闊，意識鮮活，大多受過高等教育。

身為一個8歲半孩子的父親，溫志剛就是一個典型的“新新父親”。

不參與，不理睬

2008年，女兒4歲的時候，溫志剛的事業(yè)遇到了瓶頸。家里請的阿姨走了，妻子上班，需要有個人做飯、接送孩子。他只得硬著頭皮試試了。

安排周一到周五的菜譜，每天不重樣；上網(wǎng)查資料，看各種游戲書，變著法兒設(shè)計各種玩法兒，想讓女兒認為跟爸爸在一起很好玩兒?？膳畠阂床粎⑴c，要么不理他。

看過一些育兒書，溫志剛才明白，女兒4歲之前，自己的陪伴不夠甚至是缺失的。“孩子拿不準我是不是真的喜歡她?！彼韵胱屌畠赫嬲邮苓@個爸爸，需要時間。

直到一年后，女兒才會很自然地摟著他的脖子親昵?！八靼琢税职置刻於紩铀退?、給她做飯、陪她玩兒，即便有時候我跟她嚷嚷，她也不再擔心爸爸不愛她了?！?/p>

從女兒出生后，溫志剛的妻子就開始看育兒書。為了合上妻子的“節(jié)拍”，他開始看妻子向他推薦的育兒書，跟她探討育兒理念，照著兩人認可的方法去處理一些具體問題。比如孩子愛哭、發(fā)脾氣，他們總是不作聲等她鬧完了，再平靜地跟她處理問題。

“要把孩子當成一個獨立的人，而不是自己的附屬品，要尊重她表達情緒的權(quán)利，但要做到這些并不容易。”

半年前，溫志剛創(chuàng)辦了一個名為“父親參與力促進中心”的公益組織，想將自己這些年積累的關(guān)于當父親的個人經(jīng)驗和知識儲備，轉(zhuǎn)化為一份對社會有益的事業(yè)，他覺得這是他的使命。

將育兒當事業(yè)

在育兒戰(zhàn)場上，養(yǎng)而優(yōu)則教的，并不只溫志剛一人。

“我們養(yǎng)育孩子，教化孩子，其實只是借助孩子完成自我教育，自我成長?！睋碛?0萬粉絲的育兒微博“巴學園”，其主人就是一個父親——王人平。除了要應(yīng)付一份工作、一個兩歲大的兒子之外，每天早上六七點，王人平都會在微博上分享自己或名家的育兒理念。

這項“事業(yè)”自2011年4月開始后，馬上招徠了很多面對膝下滿地打滾兒、張牙舞爪的“小怪獸”而束手無策的父母。他們關(guān)注這個叫“巴學園”的微博賬戶，向他咨詢“怪獸們”帶來的各式各樣的問題。

現(xiàn)在，在“巴學園”的帶領(lǐng)下，網(wǎng)友們組成了一個微群，大家談?wù)撟约規(guī)『旱目嗯c甜。王人平在一篇文章中說，為人父的過程，就是一個自我救贖的過程，至于最終是否真能完成救贖，或許并不重要，重要的是我們和孩子都一直走在路上，一直在認識自我、完善自我、實現(xiàn)自我。

老爸，朋友

“新新父親”們的思維模式非常先進，他們能意識到父親對孩子重在影響而非教育。在孩子不同的年齡階段，父親的角色是有側(cè)重的：孩子小的時候是玩伴，青春期的時候可以交心做朋友，18歲以后要發(fā)揮榜樣的作用。

“你如果再這樣子，我就不把你當朋友了哦?！币淮胃概疀_突后，女兒周君也對周可這樣說。每當提起這句話，這位《新周刊》副主編、華南理工大學新聞與傳播學院的教師，總是很開心，因為他知道女兒是打心底把他當成朋友了。

“我希望孩子在一個無約束的環(huán)境中成長，能按照和堅持自己的意愿去生活?！敝芸煽偨Y(jié)和孩子相處的最大原則就是“放養(yǎng)”，一種自由放任的方式。即使在緊張的高中學習階段，女兒偶爾上網(wǎng)、看電視，他也選擇了不干涉。當大多數(shù)同學都陷在水深火熱的題海戰(zhàn)術(shù)里時，周君也卻可以輕松背起旅行包，四處走走看看。

由于妻子過世早，周可在家里既當爸又當媽。他每天堅持早起做早餐，和女兒一起吃。這種“一起”的狀態(tài)，對于這對父女來說尤為微妙。周君也說：“我們在飯桌上偶爾會談?wù)勑陆l(fā)生的社會新聞，觀點相近時特別開心。對于我，他是父親，更是朋友。”

“一個男人如果決定把一件事情做好，他的力量是很強大的。把在工作中的狀態(tài)拿出來帶孩子，還是很厲害的。”“新新父親”們正在這條路上踐行著自己的理念。

（摘自《南都周刊》）