薛涌

有個學(xué)生在國內(nèi)上大一時就被交換到美國的一所學(xué)校讀半年書。他來了后喜歡得不得了，于是不想回去，決定申請在這所大學(xué)當(dāng)正式學(xué)生。為了這件事情，他托熟人找到我，電話聊了一小時。

他的第一個問題是：“我選什么專業(yè)？”我則問：“你想上哪所大學(xué)？”他覺得我沒有回答他的問題，我則覺得他的問題有點莫名其妙。

他是典型的中國教育體制里培養(yǎng)出來的人，來美國讀了半年書，還不明白美國的教育制度是怎么回事。

在國內(nèi)考大學(xué)時，從來是大學(xué)和專業(yè)一塊報。在美國則不同，你申請哈佛就是哈佛，耶魯就是耶魯，密歇根就是密歇根，根本不用考慮什么專業(yè)。選專業(yè)可以在大二決定，或者大三決定，甚至決定了以后還能改。關(guān)鍵問題是你要挑個適合你的學(xué)校。而大學(xué)挑的，也是你的綜合素質(zhì)，不是你的專業(yè)。一個學(xué)文學(xué)的可以進(jìn)醫(yī)學(xué)院，學(xué)古典文獻(xiàn)的可以進(jìn)法學(xué)院，學(xué)歷史的可以進(jìn)商學(xué)院，等等。這在美國是正常的教育過程。

我本是想提醒這位同學(xué)：美國有許多大學(xué)可以選擇，不過不是你想去哪里就一定會被錄取。既然來了，眼界就不妨放寬一些，多申請幾個，也算有備無患吧。可是，聽他執(zhí)意要討論專業(yè)問題，我最終也就順著他的話問他到底想學(xué)什么。

他說是管理或金融。我馬上說：“既然如此，你還是好好學(xué)數(shù)學(xué)，甚至可以進(jìn)數(shù)學(xué)系，以后讀研究生再申請管理或金融，比本科就開始讀這些科目更有底氣些。中國學(xué)生在數(shù)學(xué)上經(jīng)常有優(yōu)勢。比如我所執(zhí)教的薩?？舜髮W(xué)的財會專業(yè)，據(jù)說就是因為一幫中國學(xué)生數(shù)學(xué)特別好，在州里財會資格考試中的通過率比哈佛學(xué)生還高……”他馬上說：“不行不行，我數(shù)學(xué)最差，既討厭又害怕?！?/p>

我馬上問：“既然數(shù)學(xué)太差，為什么要學(xué)管理或金融？”他告訴我他自己也沒有主意，是他爸爸（也就是我朋友的朋友）讓他選的，說這個專業(yè)畢業(yè)好找工作。我哭笑不得，告訴他：“你現(xiàn)在才上大一，是在申請本科。學(xué)校才不在乎你學(xué)什么專業(yè)呢。專業(yè)也不能決定你日后是否好找工作。關(guān)鍵在于你在學(xué)校是否表現(xiàn)突出。你在這里僅半年的時間，如果想讓任何一所學(xué)校錄取你，就應(yīng)該選你最喜歡的課，拿出看家本事去學(xué)。人一般在自己喜歡并擅長的領(lǐng)域表現(xiàn)得要好很多。表現(xiàn)一好，老師就印象深刻，會給你寫推薦信。有了好的推薦信，你就前途光明了。你現(xiàn)在可好，讓從來沒有留過學(xué)的父親來指揮一切，上的全是你既不喜歡又不擅長的課。你的表現(xiàn)能好嗎？表現(xiàn)不好，教授會給你寫推薦信嗎？沒有這些推薦信，學(xué)校會錄取你嗎？”

他聽了我的話，人都懵了，不知如何是好，大概是后悔自己咨詢得太晚了。后來聽朋友說，他沒有被錄取，很不情愿地回了國。

這個經(jīng)歷，讓我感慨萬端。中國高等教育專業(yè)萬能的觀念，創(chuàng)造了種種“熱門專業(yè)”的神話，嚴(yán)重扭曲了大學(xué)的精神，甚至在學(xué)生的實際生活中也誤事。

我總是對這些學(xué)生說：“人關(guān)心什么，就決定了他成為什么樣的人。比如，一個只關(guān)心自己下個月的工資的人，也許一輩子都會為是否能拿到下一張工資單而操心。如果你關(guān)心人類命運、社會公正，你就更可能成為領(lǐng)袖。你們自己想想：你們誰會選一個只關(guān)心自己的工資單的人當(dāng)你們的領(lǐng)袖？你們更會選一個關(guān)心、理解你們的利益的人。這個領(lǐng)袖要理解你的利益，自然會理解許多人的利益。他不是僅僅和你交朋友。他甚至根本不認(rèn)識你。但是，他研究社會，懂得從歷史中汲取智慧。這樣他才能超越自己狹隘的經(jīng)驗，和許許多多人建立強(qiáng)有力的紐帶?！?/p>

（藍(lán)偉斌摘自江蘇文藝出版社《北大批判》）