鄭夏
(廣西南寧第三人民醫(yī)院 南寧 530003)
健康宣教是居民獲取健康知識(shí)的一個(gè)重要來(lái)源,在社區(qū)中中老年人群體對(duì)于健康知識(shí)的接觸途徑僅僅停留在社區(qū)的健康宣教中,這種由于健康宣教不全面或者宣傳系統(tǒng)不完善的情況,所以對(duì)于一些區(qū)域中健康宣教的工作還應(yīng)該進(jìn)一步強(qiáng)化。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的生活水平在不斷的提高,而亞健康問(wèn)題卻漸漸地走近了人們的生活。所謂的亞健康是指人體除了健康狀態(tài)和疾病狀態(tài)之外,還存在著一種非健康非患病的中間狀態(tài)[1]。教師是實(shí)現(xiàn)國(guó)家科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的生力軍,他們承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任,是黨和國(guó)家寶貴的人力資源,其身心健康與否直接關(guān)系到科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,關(guān)系到國(guó)家的發(fā)展和民族的興衰。然而近年來(lái),多個(gè)職業(yè)群體的健康狀況也都容樂(lè)觀,無(wú)論是辦公室一族還是工人健康狀況都存在一定問(wèn)題,是亞健康狀況發(fā)生的高發(fā)人群[2]。研究中調(diào)查分析人們的健康狀況以及健康知識(shí)的來(lái)源,最終做出普及健康知識(shí)的途徑和策略。
社區(qū)中老年人、教師、機(jī)關(guān)單位人群、白領(lǐng)等都是健康問(wèn)題的高發(fā)人群,出現(xiàn)這些健康問(wèn)題的主要因素是隨著我國(guó)各個(gè)行業(yè)的快速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)要不斷增加,隨之而來(lái)就是不同程度的工作壓力,在快節(jié)奏的工作中人們往往忽略了自身的健康狀況。另外在一些社區(qū)中的中老年人群,沒(méi)有及時(shí)的健康知識(shí)作為灌輸,經(jīng)常會(huì)在一些日常生活中出現(xiàn)有損健康的行為,對(duì)于一些疾病不能得到很好的護(hù)理,這些都是現(xiàn)代健康問(wèn)題出現(xiàn)的原因。另外就是一些不良的生活習(xí)慣的存在,如吸煙、酗酒、生活無(wú)規(guī)律等現(xiàn)象;過(guò)度的工作量,經(jīng)常熬夜,逆時(shí)而作,造成睡眠不足、體力不支,成為導(dǎo)致亞健康狀態(tài)的重要因素之一。
另外很多多發(fā)疾病困擾著人們的健康,很多疾病沒(méi)有征兆發(fā)病突然,這些疾病主要由于人們對(duì)于自身的安全意識(shí)沒(méi)有關(guān)注,不能發(fā)現(xiàn)自身健康狀況的變化,這種情況下一個(gè)連續(xù)的健康觀察檔案就非常的重要,為改善居民的健康狀況提供了參考,降低了常見(jiàn)病的發(fā)病率。
開展各類病的健康教育,在于增長(zhǎng)社區(qū)人們的衛(wèi)生知識(shí)水準(zhǔn),變更他們不好的生存習(xí)性,增長(zhǎng)他們自我健康方面的認(rèn)識(shí),達(dá)到對(duì)其了解、信任以及行動(dòng)的同步。同時(shí)加上合理的日常飯菜和藥物醫(yī)治,最后達(dá)到很好的遏制常見(jiàn)病的發(fā)病率、致殘率、死亡人數(shù)的比率的目的。我們可以通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)合部社區(qū)開展健康教育、日常飯菜均衡及合理的藥物醫(yī)治等處理辦法后,制定和實(shí)行各種健康教育與康健增進(jìn)形式舉動(dòng),來(lái)增長(zhǎng)患病人群以及平常的人對(duì)有關(guān)知識(shí)的了解率,行徑形成率以及服藥率,以達(dá)到預(yù)防和遏制常見(jiàn)疾病的發(fā)生與進(jìn)展的目的。實(shí)踐成果顯示,在城鄉(xiāng)結(jié)合部開展的綜合防治策略是防治城鄉(xiāng)結(jié)合部居民常見(jiàn)病病的有效的處理辦法。其中以預(yù)防為主,通過(guò)健康宣教教育實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)樯鐓^(qū)人口有很大的流動(dòng)性,往往要經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的健康教育才可以達(dá)到宣教的目標(biāo)。為了易于管理和隨訪,尤其是對(duì)一些不常見(jiàn)疾病的預(yù)防,結(jié)合形式的真實(shí)性和服務(wù)上門的到位率則是防治成效的關(guān)鍵。飲食、運(yùn)動(dòng)、知識(shí)的宣傳教育等健康教育處理辦法是防治社區(qū)常見(jiàn)病病最經(jīng)濟(jì)、最管用的處理辦法,還可以同時(shí)開展其它的慢性病如冠心病、慢性糖尿病、腦卒中常惡疾的防治。大部分人群慢性病都有共同的行徑危險(xiǎn)因素,經(jīng)過(guò)健康教育可以對(duì)其它慢性病的治療也可獲得令人滿意的效果。隨著循證醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)展與完備,社區(qū)常見(jiàn)病的醫(yī)治將更科學(xué)、更規(guī)范。
建立居民的健康檔案,定期對(duì)居民做身體健康情況的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),通過(guò)長(zhǎng)期的記錄結(jié)果觀察居民各項(xiàng)生理指標(biāo)的變化情況,通過(guò)這些變化情況分析居民可能存在的疾病,可能存在健康威脅,統(tǒng)計(jì)社區(qū)中一些高發(fā)疾病的發(fā)生率,并針對(duì)這類高發(fā)病和常見(jiàn)病做社區(qū)宣傳,通過(guò)不斷的健康教育宣傳來(lái)改善居民的日常生活習(xí)慣,避免一些疾病的發(fā)生[4]。根據(jù)一些有特殊病史的家庭做定期的檢查和統(tǒng)計(jì),根據(jù)疾病的變化情況提出家庭的改善意見(jiàn)。建立居民的健康情況檔案,方便在居民身體出現(xiàn)健康狀況是查詢患者的生活患病史,也可以對(duì)這部分人群提出相關(guān)的護(hù)理意見(jiàn)。
在我國(guó)很多地區(qū)的居民健康檔案制度還沒(méi)有建立,居民的健康狀況還不能得到科學(xué)的記錄和及時(shí)的統(tǒng)計(jì),不利于居民對(duì)于日常疾病的防范,另外大部分地區(qū)對(duì)于健康知識(shí)的宣傳不到位,對(duì)于日常生活的一些健康常識(shí)得不到普及,這也是導(dǎo)致很多常見(jiàn)病高發(fā)的重要原因[5]。健康宣教工作和居民健康檔案的建立能夠很好的解決這一問(wèn)題,這也將是未來(lái)健康醫(yī)療的一個(gè)重要組成部分,體制的建立還有待進(jìn)一步完善。
[1] 鄭宇.加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展的意義與對(duì)策[J].醫(yī)院管理論壇,2006,12(5):34~35.
[2] 徐筱莉,陳繼根,賀蓓蓓,等.住院老年患者聊天護(hù)理服務(wù)內(nèi)容的探討[J].上海護(hù)理,2005,11(6):79~80.
[3] 韓幼平,陳繼根.新型全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制的探討[J].實(shí)用全科醫(yī)學(xué),2006,23(6):67~68.
[4] 張麗娟.我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息化的現(xiàn)狀與對(duì)策[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2008,18(36):52~53.