?大慶市新潮學校 蔡楠楠

活動主題：

保護生態(tài)平衡，從自身做起。

活動背景：

茫茫宇宙中，地球是目前人類已知的唯一適合居住和生活的星球。幾百萬年來，地球上的生物圈以其優(yōu)越的環(huán)境條件，養(yǎng)育著人類，而人類也以其勤勞和智慧，把生物圈建設(shè)成自己的繁榮家園。由于人類的衣食住行都依賴于生物圈，所以創(chuàng)造輝煌的現(xiàn)代文明的同時不斷地向生物圈索取。森林的減少、荒漠的擴大、動物的瀕臨滅絕以及污染的加劇等，使得人類的生存環(huán)境越來越惡劣。我們的生物圈已向人類敲響了警鐘。人類已經(jīng)意識到只有保護環(huán)境、做到人與自然和諧發(fā)展，才能保護好所有生物的共同家園。

活動目的：

通過主題班會讓學生認識到自己是生物圈中的一員，認同保護生態(tài)平衡的重要性，樹立環(huán)境保護意識，并能提出自己合理的環(huán)保建議。同時讓學生感受到“保護生態(tài)平衡、從自身做起”是我們每一個人的共同責任。在活動中展示學生的才能，鍛煉學生的組織能力，培養(yǎng)協(xié)作意識。

課前準備：

1.尋找有關(guān)環(huán)保的知識問答題目，讓學生以知識競賽的形式強化環(huán)保知識。

2.在黑板上寫“保護生態(tài)平衡、從自身做起”，并進行黑板裝飾。學生用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。

3.布置學生到網(wǎng)上下載有關(guān)環(huán)保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。

活動過程：

開場：主持人：“今天的主題班會‘保護生態(tài)平衡，從自身做起’現(xiàn)在開始。同學們，無論我們生活在世界上的什么地方，也許語言不同，膚色不同，但我們有一個共同的家園，那就是地球。我們生活的生物圈，有山有水，有花有草，還有親愛的動物朋友。讓我們一起來欣賞她的美麗吧?。ǔ鍪菊n件：雄偉壯觀的黃果樹瀑布、秋天金燦燦的水稻生態(tài)園，風景秀美的桂林山水）。曾幾何時，美麗的家園變得千瘡百孔、災難重重（課件展示生態(tài)平衡遭到破壞的視頻）。其實，生態(tài)平衡遭到破壞遠遠不止這些，黃河斷流、沙塵暴席卷了半個中國……是誰造成了今天的局面？”

學生：“是我們自己?！?/p>

一、匯報資料

主持人：“請各組同學討論交流，說說還有哪些破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象并說出產(chǎn)生的原因?！?/p>

學生積極發(fā)言補充了溫室效應、酸雨和臭氧層破壞、噪聲污染、土壤污染以及動物瀕臨滅絕的現(xiàn)象，有的學生還展示了我們周圍工廠排放污水和居民區(qū)垃圾成堆的照片，紛紛談產(chǎn)生的原因。（展示過程也可通過PowerPoint、即興演講、當場模擬噪音實驗等行式進行展示。由學生來展示他們的活動成果比教師表達效果更好，在眾多的事實面前，全體學生對生態(tài)平衡遭到破壞有了更深層次的理解。）

二、你演我評

主持人：“面對日益惡化的環(huán)境，作為地球公民的我們是袖手旁觀還是積極行動起來？作為中學生，愛護環(huán)境首先應該從我做起，從我們每個人的身邊事做起。你有環(huán)境保護意識嗎？下面是我們班的同學自編自演的關(guān)于環(huán)保的小情景，請同學們看看究竟誰做的對？”

播放了同學隨地吐泡泡糖，在樹上綁吊床、洗完手不關(guān)水龍頭就走、寫作業(yè)浪費紙、廢電池送到指定回收處的小片段。小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句便揚長而去，有的把它撿起扔進垃圾桶。用對比的方式給學生強烈的情感沖擊。學生看到自己身邊的同學成了演員，情緒更激動了，都想發(fā)表自己的環(huán)保意見。

三、集思廣益

主持人：“大家光有環(huán)保意識是不夠的，關(guān)鍵是要行動起來，不能成為語言的巨人、行動的矮子。關(guān)于環(huán)保對策，快提出你的想法和建議吧！”

學生總結(jié):

1.不隨地吐痰、亂扔垃圾。

2.保護地球上的生物。

3.用完水及時關(guān)閉水龍頭。

4.提倡禁用一次性筷子和飯盒。

5.生活、學習上的用品做到物盡其用。

6.愛護一草一木，提倡綠化行動。

7.多用環(huán)保袋購物，少用塑料袋。

8.搜集廢電池送到指定回收處。

9.拒絕賀年卡，提倡使用電話或發(fā)電子郵件綠色祝賀。

10.各班得定期利用課余時間輪流編輯環(huán)保知識小報。

四、情感教育

主持人：“同學們都意識到了生態(tài)平衡遭到破壞其實是人為造成的，而那些為一己私利的人肆意掠奪大自然的同時，也在威脅著可憐的動物們。請聽配樂詩朗誦《哀藏羚羊》?！?/p>

血腥的風刮過原野

殘忍的槍聲響過后

那千年的寧靜之夢

被人撕成了碎片

可可西里的安詳已經(jīng)飄逝

一只只藏羚羊死去了

母親再也見不到兒女

殘月照著它們破碎的夢

一個個屠夫數(shù)錢了

貪婪的笑褻瀆了神的高原

那死去的羊的眼里

純凈的悲哀映著藍天

與世無爭的眼神里

寫滿那殘忍的人類世界

西方的貴婦披上了紗巾

炫耀著榮華和珍奇

這藏羚羊毛做成的紗巾

浸透了高原的斑斑鮮血

浮華過后，在暗夜里

貴婦們是否會夢見

那藏羚羊無助哀怨的眼睛

觸目驚心的圖片給學生強烈的心靈撞擊，朗讀者有感情的朗誦配著傷感的背景音樂，讓學生的眼圈都紅了。敢于阻止破壞環(huán)境的不法行為，保護環(huán)境的“主人翁”責任感油然而生。

五、競賽答題

主持人：“這首詩深深地把我們每一位同學感動了，那么讓我們稍稍調(diào)節(jié)一下情緒，觀看這位同學推薦的視頻杰克遜的《Earth Song》并由他作簡單介紹?！保ㄟ@首歌是95年發(fā)行的，杰克遜在片中扮演一個失落的救世主形象，他為被人為破壞的環(huán)境、被無辜屠戮的野生動物和被戰(zhàn)火摧殘的世界而悲泣，各地心受創(chuàng)傷的人們與杰克遜一起，在焦土上以一種古老而奇特儀式呼喚神力。大地之母最終響應。在狂風怒號、閃電雷鳴中，在杰克遜近乎絕望的嘶喊中，死者復活，萬物重生……這部天真而煽情的短片引起了世人的共鳴，然而這個已經(jīng)充滿危機的世界的真正得救之道，還在于人類自身的覺醒、即刻的行動和不懈的努力。）

主持人：“14年前，杰克遜通過這首歌表達了環(huán)境的破壞所帶來的后果是多么可怕，警醒世人應當保護環(huán)境。其實早在1972年6月5日，在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議》，會議通過了《人類環(huán)境宣言》，并提出將每年的6月5日定為‘世界環(huán)境日’。每一年都有一個世界環(huán)境日主題。2009年世界主題——地球需要你：團結(jié)起來應對氣候變化。中國主題：減少污染——行動起來。接下來我們進行環(huán)保知識競賽，一共分4組，每組5道題，答對得一分，答錯不得分，獲勝組有獎勵?！保ㄕn件出示問題，學生踴躍回答。）

例如全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費熱線電話是（C）。

A.12315 B.148 C.12369

學生分小組進行環(huán)保知識搶答，形式引人入勝。既增加知識、增添趣味，又培養(yǎng)同學合作與競爭意識。

六、作品展示

主持人：“我們不僅要看到目前有許多東西對環(huán)境的污染有多么嚴重，而且還應該看到在所謂的‘垃圾’里面也有許多值得利用的地方，現(xiàn)在就有很多同學從原本丟棄的物件里找出了一些可以利用的東西，‘變廢為寶’制成了漂亮的工藝品，請大家欣賞?！?/p>

（在優(yōu)美的音樂聲中，學生展示自己的作品。）

七、心靈寄語

通過這次主題班會，學生認識到保護生態(tài)平衡的重要性，相信我們能從自身做起將環(huán)保意識落實到行動中去！最后請學生在樹葉（廢紙做的）上寫下環(huán)境保護標語或?qū)Νh(huán)保的建議，粘在宣傳板上的那棵大樹上。

班主任總結(jié)：“這次班會開得很成功，大家暢所欲言，能大膽發(fā)表自己的見解。人類在創(chuàng)造自身生存所必需的物質(zhì)財富的同時，又破壞了生態(tài)平衡，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到人類應與自然和諧發(fā)展。生物圈是世界上所有物種共有的家園，我們每個人也都是生物圈中的一員。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，創(chuàng)造一個優(yōu)良、美麗的生態(tài)環(huán)境。我們還要在學校、社會上進行更廣泛的宣傳，喚起人們的環(huán)保意識，讓所有人都來關(guān)愛我們的生物圈，關(guān)愛我們共同的家園?！?/p>

主持人：“本次主題班會結(jié)束，感謝各位同學！”

附：知識競賽題

1.野生動物及其生存環(huán)境保護，禁止（B）非法獵捕或者破壞。

A.任何單位 B.單位和個人 C.個人

2.國家對珍貴、瀕危的野生動物實行重點保護，國家重點保護的野生動物分為（A）。

A.一級重點保護動物和二級重點保護野生動物

B.重點保護動物和次重點保護動物

C.瀕危野生動物和珍貴野生動物

3.任何單位和個人發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的國家和地方重點保護野生動物時，應當(C)。

A.自己帶回家中收養(yǎng) B.置之不理

C.及時報告當?shù)匾吧鷦游镄姓鞴懿块T

4.（C）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。

A.垃圾清潔處理 B.植樹造林 C.濫砍亂伐森林

5.世界上最小的花是（B）的花，連肉眼都看不清楚。

A.櫻桃 B.無花果 C.海棠

6.森林有哪三大效益：（A）。

A.環(huán)境、社會、經(jīng)濟 B.環(huán)境、自然、經(jīng)濟

C.社會、自然、經(jīng)濟

7.一般將污染物分為：（A）。

A.工業(yè)污染源、交通運輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類。

B.工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類。

C.工業(yè)污染源和生活污染源兩類。

8.我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要性，增強全民（C）的意識，是社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。

A.愛鳥、養(yǎng)鳥 B.放鳥、護鳥 C.愛鳥、護鳥

9.天生的“捕鼠能手”的鳥和享有“森林醫(yī)生”美稱的鳥是（A）。

A.貓頭鷹、啄木鳥 B.貓頭鷹、喜鵲 C.老鷹、啄木鳥

10.世界野生生物基金會的會徽是（B）。

A.丹頂鶴 B.大熊貓 C.駱駝

11.藏羚羊是國家一級保護動物，是（A）特有的動物。

A.青藏高原 B.新疆 C.青海

12.全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報免費熱線電話是（C）。A.12315 B.148 C.12369

13.廣義的自然保護區(qū)包括（A）。

A.國家公園、自然公園、野生動物禁獵區(qū)等。

B.國家公園、森林公園、野生動物禁獵區(qū)等。

C.自然公園、野生動物保護區(qū)等。

14.我國內(nèi)陸荒漠地區(qū)第一個被納入國際生物圈保護區(qū)的是（B）。

A.阿爾金山保護區(qū) B.新疆博格達峰保護區(qū)

C.哈納斯保護區(qū)

15.保護野生動植物有很多意義，不屬于其意義的是（C）等。

A.環(huán)境效應 B.文化價值 C.觀賞價值

16.以下有關(guān)環(huán)境的紀念日名稱和時間哪項有錯？(B)

A.中國植樹節(jié)（3月12日）；地球日（4月22日）

B.生物多樣性日（5月22日）；世界環(huán)境日（6月6日）

C.國際臭氧層保護日（9月16日）；國際生物多樣性日（5月22日）等。

17.為保護藍天，我們在出門時，應該（C）。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具

18.減少“白色污染”我們應該（A）。

A.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋B.亂扔塑料垃圾

C.盡量使用塑料制品

19.因環(huán)境因素而導致的環(huán)境變化是指（A）。

A.環(huán)境影響 B.環(huán)境改善 C.環(huán)境改造

20.當前人類社會面臨的嚴重環(huán)境問題之一：（B）。

A.生態(tài)環(huán)境惡化問題 B.生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開發(fā)帶來的環(huán)境問題 C.新資源開發(fā)的問題