□文/郭雪錚

（河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)研究生學(xué)院 河北·石家莊）

一、胡錦濤青年思想的主要內(nèi)容

馬克思主義的先驅(qū)們，在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中，對(duì)青年和青年工作進(jìn)行了一系列的實(shí)踐中，形成了馬列主義青年思想。以胡錦濤為代表的新一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，在堅(jiān)持馬列主義指導(dǎo)地位的基礎(chǔ)上，將馬列主義的青年思想同中國(guó)實(shí)際國(guó)情結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)馬列主義青年思想的中國(guó)化，在全面建設(shè)小康社會(huì)和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，用來(lái)正確認(rèn)識(shí)青年，指導(dǎo)青年和青年工作。

（一）青年是國(guó)家的寶貴人才資源。胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)中強(qiáng)調(diào)，“青年是民族的希望、國(guó)家的未來(lái)，青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。黨和人民對(duì)包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國(guó)青年寄予厚望?！碑?dāng)今社會(huì)正處在不斷發(fā)展和變化的新時(shí)期，創(chuàng)新已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力，尤其是知識(shí)創(chuàng)新，已逐漸成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。只有把握人才，提高創(chuàng)新技能，才能使國(guó)家建設(shè)不斷蒸蒸日上，青年一代思想活躍，年富力強(qiáng)，最具有創(chuàng)新精神，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的寶貴資源。

胡錦濤在七一講話(huà)中指出，“人才是第一資源，是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源。”青年是一個(gè)國(guó)家最具頑強(qiáng)生命力的組成部分，青年時(shí)代同時(shí)也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在我國(guó)大量引進(jìn)外資、大力發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)的情況下，青年最容易接受和吸收新的科學(xué)技術(shù)，同時(shí)不斷實(shí)踐于科技快速發(fā)展的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中。胡錦濤提到：“使每個(gè)人都成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)民族的有用之才，特別是要抓緊培養(yǎng)造就青年英才?！敝匾暻嗄昱囵B(yǎng)，使青年發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為創(chuàng)造社會(huì)主義事業(yè)而奮斗是當(dāng)下的重要任務(wù)。

（二）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝青年頭腦。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年進(jìn)步則國(guó)家進(jìn)步。在新世紀(jì)、新時(shí)期培養(yǎng)教育青年牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。胡錦濤一直重視教育，強(qiáng)調(diào)：“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)?！鼻嗄杲逃龁?wèn)題不單純是一個(gè)教育問(wèn)題，同時(shí)也是關(guān)系黨和國(guó)家前途命運(yùn)、關(guān)系社會(huì)主義江山不改變顏色的戰(zhàn)略性問(wèn)題。首先，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化是核心。社會(huì)主義先進(jìn)文化代表了馬克思主義思想的精髓，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青年生活，用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)實(shí)踐，做到明辨榮辱，使社會(huì)上形成健康積極向上的風(fēng)氣，對(duì)青年學(xué)生的成長(zhǎng)有著特別的意義；其次，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿高等教育的全過(guò)程。人才培養(yǎng)是高等教育的目標(biāo)和根本任務(wù)，在努力培養(yǎng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、科技創(chuàng)新精神、實(shí)踐解決問(wèn)題能力的同時(shí)，要重視培養(yǎng)青年學(xué)生獨(dú)立思考和善于探索的能力，不拘泥于某一類(lèi)特定的人才定位，樹(shù)立多元化的人才觀。高等學(xué)校、大學(xué)要積極地適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，不斷為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)現(xiàn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

（三）當(dāng)代青年要努力做到“三個(gè)結(jié)合”。胡錦濤豪邁的指出：“生長(zhǎng)在我們這樣一個(gè)偉大時(shí)代，我國(guó)青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。”他一直關(guān)心青年人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，始終對(duì)青年人充滿(mǎn)希冀，希望他們擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)中，胡錦濤也向全國(guó)廣大青年提出三點(diǎn)希望：第一，要將文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合。青年最可貴的品格是擁有堅(jiān)定的信念，青年處在人生最寶貴的階段、學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下，青年學(xué)習(xí)的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更加繁重緊迫，青年學(xué)子應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)德智體美德為先，青年更應(yīng)堅(jiān)定馬克思主義信仰，用馬克思主義武裝自己的頭腦；第二，要將創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合。學(xué)習(xí)的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，青年們?cè)诤粚?shí)知識(shí)根基的基礎(chǔ)上，應(yīng)該努力提高思維創(chuàng)新能力，發(fā)揚(yáng)青年人愛(ài)思考、善思考的能力，敢于提出質(zhì)疑的精神，不斷更新認(rèn)識(shí)和掌握的真理。積極參加社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中攝取豐富營(yíng)養(yǎng)、提高綜合素質(zhì)，成為真正的學(xué)識(shí)廣博且能干實(shí)事的新一代人才；第三，要將全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合。全面發(fā)展是國(guó)家更是時(shí)代對(duì)于青年人的迫切要求，當(dāng)代中國(guó)需要培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年英才，形成人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面。新一代青年既應(yīng)該德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，也應(yīng)當(dāng)在此基礎(chǔ)上挖掘興趣，發(fā)展自身獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。融入社會(huì)中放手拼搏，理性看待客觀環(huán)境，準(zhǔn)確地定位發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)也不失自我個(gè)性、彰顯本色。

二、胡錦濤青年思想的當(dāng)代價(jià)值

（一）豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。胡錦濤青年思想對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的豐富和完善做出了重要貢獻(xiàn)，尤其是豐富和完善了科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)思想。胡錦濤青年思想立足于社會(huì)主義初級(jí)階段下，社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)的新變化、新情況，指出當(dāng)代青年更要用馬克思主義武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深化科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。把為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)和人民，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成文明進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量。這些思想與社會(huì)發(fā)展觀一脈相承，同時(shí)也是青年和青年工作的行動(dòng)指南。

（二）是指導(dǎo)當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)的理論指南。胡錦濤指出，“在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，當(dāng)代青年解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取，為推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。”青年在全面認(rèn)識(shí)我國(guó)改革開(kāi)放取得的輝煌成就的同時(shí)，學(xué)會(huì)正確看待前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，堅(jiān)定改革的信心，積極投身改革實(shí)踐。在建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)中，青年養(yǎng)成節(jié)約資源的觀念和習(xí)慣，積極參與節(jié)能降耗和污染減排工作，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美好家園。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，青年發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

（三）促進(jìn)當(dāng)代青年投身中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)的實(shí)踐航標(biāo)。投身實(shí)踐是青年成長(zhǎng)的必由之路。青年人有許多長(zhǎng)處，但社會(huì)實(shí)踐卻相對(duì)比較缺乏。青年只有到黨和人民需要的地方去，到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線(xiàn)去，才能深刻了解國(guó)情，理解中國(guó)特色社會(huì)主義和黨的基本路線(xiàn)，才能更快更好地成長(zhǎng)起來(lái)?！皩?duì)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，基層一線(xiàn)是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地。只有深入到基層中去，深入到群眾中去，才能加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！蓖苿?dòng)西部大開(kāi)發(fā)、振興東北、促進(jìn)中部崛起，都要靠青年人的積極參與。與此同時(shí)，也使得青年在實(shí)踐中鍛煉自身能力，提高自身的可塑性，為今后發(fā)展拓展空間。

[1]胡錦濤.在慶祝建黨90周年大會(huì)上講話(huà)[EB/O L].新華網(wǎng)，2011.7.1.

[2]胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)[EB/O L].新華網(wǎng)，2011.4.24.

[3]胡錦濤.在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)[EB/O L].新華網(wǎng)，2009.5.2.