■苗華 胡冰雁
科學(xué)規(guī)劃 強(qiáng)化管理推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化
■苗華 胡冰雁
10.3969/j.issn.1671-489X.2012.35.117
教育技術(shù)裝備作為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和條件保障,在實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。近些年,長春市教育技術(shù)裝備建設(shè)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為中心,科學(xué)規(guī)劃,強(qiáng)化管理,深入開展實(shí)踐教學(xué),促進(jìn)了教育技術(shù)裝備水平和使用效益全面提高。
“十二五”時(shí)期,是長春市進(jìn)一步落實(shí)好國家和吉林省“中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”重要的歷史時(shí)期,也是長春教育工作實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展、跨越式發(fā)展、均衡性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為保障教育改革的順利實(shí)施,大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,2011年長春市召開教育工作會(huì)議,通過了《常規(guī)教育技術(shù)裝備三年規(guī)劃》和《數(shù)字化校園五年規(guī)劃》,并制訂《長春市教育技術(shù)裝備五年規(guī)劃(2012—2016年)》,這些指導(dǎo)長春市教育裝備發(fā)展的綱要性文件,將會(huì)有效推動(dòng)長春市教育技術(shù)裝備建設(shè)的科學(xué)發(fā)展。
為全面摸清長春市城區(qū)中小學(xué)裝備的整體情況,教育技術(shù)裝備處于2011年、2012年對城區(qū)302所學(xué)校進(jìn)行2次大規(guī)模、全口徑的裝備情況摸底調(diào)研,制訂《長春市中小學(xué)圖書館(室)配備情況統(tǒng)計(jì)表》《長春市區(qū)(縣)學(xué)校教學(xué)儀器、器材、設(shè)備、冊數(shù)配備率情況統(tǒng)計(jì)表》《2010—2012年民生工程項(xiàng)目調(diào)研表》,并進(jìn)行了回收和整理,掌握了第一手資料,從而對全地區(qū)的裝備的整體情況有了充分的了解,為開展裝備工作提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)。
圖1
下面是城區(qū)學(xué)校各學(xué)科裝備達(dá)標(biāo)率統(tǒng)計(jì)。
1)如圖1所示,初中理化生平均配備率為44%、48%、43.4%;如圖2所示,高中理化生平均配備率為42%、39%、40%。
2)如圖3所示,高中、中小學(xué)音、體、美、衛(wèi)平均配備率分別為33%、48%、36%、29%。
3)如圖4所示,學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)備2005年以前配備的占65%,設(shè)備陳舊,存在有數(shù)量沒質(zhì)量的問題。
4)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室平均配備率為39.3%。
5)圖書藏書情況。市直高中生均24.14冊,生均缺口25.86冊,城區(qū)初中生均24.2冊,生均圖書缺口為15.8冊。城區(qū)小學(xué)生均17.3冊,生均圖書缺口為12.7冊。
圖2
教育是國計(jì),也是民生;教育是今天,更是明天。只有辦一流的教育,才能出一流人才。近年來,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,為改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展,長春市開展了教育民生工程建設(shè)。
2011年民生工程建設(shè)率先將自閉癥少年兒童教育納入特殊教育民生范疇,通過建設(shè),全市9所特教學(xué)校教學(xué)、康復(fù)裝備水平全面達(dá)標(biāo)。為34所學(xué)校進(jìn)行“新三室”建設(shè),38所學(xué)校進(jìn)行“老三室建設(shè)”。共為城區(qū)學(xué)校配備了31套音體美衛(wèi)各科器材、73個(gè)實(shí)驗(yàn)室(同比增加43.8%)、4個(gè)拓展實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)地理實(shí)驗(yàn)室、27個(gè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(同比增加22.2%),57個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、51個(gè)語音教室和1261個(gè)班級(jí)多媒體,即實(shí)現(xiàn)1261個(gè)班級(jí)可以應(yīng)用“短焦投影+交互式白板”實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)。
從2010年開始,長春市計(jì)劃用5年時(shí)間,完成300個(gè)科技教育園地建設(shè),現(xiàn)已完成120個(gè)陶藝、機(jī)械加工、科普教育、機(jī)器人科技園地建設(shè)??萍紙@地的建立受到廣大師生的喜愛,它增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,極大提高了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
在民生工程建設(shè)中,我們按市政府的要求,協(xié)助市采購中心歷時(shí)3個(gè)多月,先后完成了對招標(biāo)文件的預(yù)審、公告、答疑等工作。依法進(jìn)行了評標(biāo)定標(biāo)。我們指導(dǎo)各縣區(qū)裝備部門順利完成儀器安裝、工程驗(yàn)收工作。得到專家認(rèn)可,學(xué)校滿意度高,全市教育技術(shù)裝備水平整體得到提升。
在考點(diǎn)設(shè)置、報(bào)名、命題、培訓(xùn)、考風(fēng)、考紀(jì)、成績登統(tǒng)等重要環(huán)節(jié),都逐一進(jìn)行完善,保障加試工作順利進(jìn)行。提高了長春市實(shí)踐教學(xué)水平、培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。每年中考推薦生、畢業(yè)生理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,合格率為100%。
長春市積極開展自制教具工作,2011年在吉林省自制教具展評中,長春市參賽作品25件,獲團(tuán)體總分第一名,有4位老師被授予“省級(jí)自制教具能手”稱號(hào)。
2012年在“第八屆(天煌杯)全國優(yōu)秀自制教具展評活動(dòng)”中,長春市送評的4件自制教具在本次展評活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績,有1件獲得一等獎(jiǎng),2件獲二等獎(jiǎng),1名教師獲得優(yōu)秀自制教具能手殊榮。
為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作的意見》精神,近年來,長春市組織各縣區(qū)展開多種形式的培訓(xùn),實(shí)行實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)上崗制度。僅長春市綠園區(qū)就共參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)2000多人次,區(qū)級(jí)培訓(xùn)4萬人次。從而提高了教育技術(shù)裝備管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及圖書管理等技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
本市計(jì)劃從2012年起,力爭3年左右時(shí)間,在全市開展裝備人員初、中、高級(jí)培訓(xùn),全面提高實(shí)驗(yàn)教師的綜合素質(zhì),不斷提高他們適應(yīng)新裝備、新技術(shù)的能力。
總之,近年來長春市教育技術(shù)裝備工作在各級(jí)部門大力配合下有了長足的發(fā)展。今后我們會(huì)繼續(xù)改革創(chuàng)新,努力為教育改革和發(fā)展服務(wù),為教育事業(yè)現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
長春市教育技術(shù)裝備處)