☉江蘇蘇州市鄭華學(xué)校 呂亞軍
初中因式分解的拓展與研究
☉江蘇蘇州市鄭華學(xué)校 呂亞軍
因式分解是代數(shù)式的一種重要的恒等變形,它與整式乘法是相反方向的變形,在分式運算、解方程及各種恒等變形中起著重要的作用.在高中數(shù)學(xué)中,我們除了會初中課本涉及的提取公因式法和公式法(平方差公式和完全平方公式)外,還有公式法(立方和、立方差公式)、十字相乘法和分組分解法等,但是這點內(nèi)容在高中教材和初中教材中都沒有講解,本文給予補充.
在第一講里,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法公式中的立方和、立方差公式:
因為因式分解與整式乘法正好是互為逆變形,所以把整式乘法公式反過來寫,就得到:
這就是說,兩個數(shù)的立方和(差),等于這兩個數(shù)的和(差)乘以它們的平方和與它們積的差(和).
運用這兩個公式,可以把形式是立方和或立方差的多項式進行因式分解.
例1 用立方和或立方差公式分解下列各多項式:
點評:(1)在運用立方和(差)公式分解因式時,經(jīng)常要逆用冪的運算法則,如8a3b3=(2ab)3,這里逆用了法則(ab)n=anbn;(2)在運用立方和(差)公式分解因式時,一定要看準因式中各項的符號.
例2 分解因式:
分析:(1)中應(yīng)先提取公因式再進一步分解;(2)中提取公因式后,括號內(nèi)出現(xiàn)a6-b6,可看成是(a3)2-(b3)2或(a2)3-(b2)3.
1.x2+(p+q)x+pq型的因式分解
這類式子在許多問題中經(jīng)常出現(xiàn),其特點是:(1)二次項系數(shù)是1;(2)常數(shù)項是兩個數(shù)之積;(3)一次項系數(shù)是常數(shù)項的兩個因數(shù)之和.
運用這個公式,可以把某些二次項系數(shù)為1的二次三項式分解因式.
例3 把下列各式因式分解:
點評:由此例可以看出,常數(shù)項為正數(shù)時,應(yīng)分解為兩個同號因數(shù),它們的符號與一次項系數(shù)的符號相同.
例4 把下列各式因式分解:
點評:由此例可以看出,常數(shù)項為負數(shù)時,應(yīng)分解為兩個異號因數(shù),其中絕對值較大的因數(shù)與一次項系數(shù)的符號相同.
例5 把下列各式因式分解:
分析:(1)把x2+xy-6y2看成x的二次三項式,這時常數(shù)項是-6y2,一次項系數(shù)是y,把-6y2分解成3y與-2y的積,而3y+(-2y)=y,正好是一次項系數(shù).
(2)由換元思想,只要把x2+x整體看成一個字母a,可不必寫出,只當(dāng)是分解二次三項式a2-8a+12.
這種借助畫十字交叉線分解系數(shù),從而將二次三項式分解因式的方法,叫做十字相乘法.
必須注意的是分解因數(shù)及十字相乘都有多種可能情況,所以往往要經(jīng)過多次嘗試,才能確定一個二次三項式能否用十字相乘法分解.
例6 把下列各式因式分解:
點評:用十字相乘法分解二次三項式很重要.當(dāng)二次項系數(shù)不是1時較困難,具體分解時,為提高速度,可先對有關(guān)常數(shù)分解,交叉相乘后,若原常數(shù)為負數(shù),用減法“湊”,看是否符合一次項系數(shù),否則用加法“湊”,先”湊”絕對值,然后調(diào)整,添加正、負號.
一般地,把一個多項式因式分解,可以按照下列步驟進行:
(1)如果多項式各項有公因式,那么先提取公因式;
(2)如果各項沒有公因式,那么可以嘗試運用公式來分解;
(3)如果用上述方法不能分解,那么可以嘗試用分組或其他方法(如十字相乘法)來分解;
(4)分解因式,必須進行到每一個多項式因式都不能再分解為止.