□楊靜萍，馬春雷

(1．太原師范學(xué)院，山西 太原 030012;2．山西大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，山西 太原 030006)

電視訪談這樣一種節(jié)目形式以其獨(dú)特的社會(huì)意義引起了人們的廣泛關(guān)注。在具體的研究中，我們將從敏感話題、次級(jí)話題和基礎(chǔ)對(duì)這些層面出發(fā)來探究電視訪談這一形式背后所蘊(yùn)藏的話題管理結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn)。

一、敏感話題

敏感話題的研究經(jīng)常會(huì)“關(guān)注和解決一些社會(huì)中十分迫切的問題”。Seiber and Stanley認(rèn)為社會(huì)的敏感性研究對(duì)于研究參與者或研究所代表的個(gè)體會(huì)產(chǎn)生直接的和潛在性的影響。例如:Watts(2008)曾經(jīng)討論過在進(jìn)行敏感話題訪談時(shí)的方法、效果和安全方面存在的問題。有些研究者探究對(duì)有學(xué)習(xí)能力障礙和精神病缺陷者進(jìn)行研究時(shí)產(chǎn)生的道德問題;此外，還有學(xué)者關(guān)注在探求個(gè)人隱私和教師進(jìn)行敏感話題講授時(shí)所采用的方法和技巧。Fareberow(1973)把敏感話題等同于和禁忌有關(guān)的社會(huì)生活諸層面。此外，他還基于一系列的人類學(xué)和精神分析學(xué)做了一些討論，認(rèn)為有關(guān)敏感的研究對(duì)那些正在加入其中，或已經(jīng)參與其中的人存在一種潛在的，極大的威脅。在我們的具體研究中，敏感話題是指有關(guān)個(gè)人及其在中國(guó)社會(huì)中引起極大爭(zhēng)議，并引發(fā)熱烈討論的相關(guān)事件。

二、語料收集

在研究的過程中，我們共選取了六個(gè)相關(guān)語料，并分別進(jìn)行了轉(zhuǎn)寫。下面是六個(gè)語料的一些基本情況:

(一)中央電視臺(tái)《面對(duì)面》欄目的主持人王志于2007年8月28日對(duì)北京師范大學(xué)于丹教授進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)為42分42秒的采訪。其間，就于丹教授在中央電視臺(tái)十套《百家講壇》欄目中的講座及其之前的一些個(gè)人經(jīng)歷和日后相關(guān)的一些社會(huì)活動(dòng)、社會(huì)影響和家庭生活進(jìn)行了采訪。(二)中央電視臺(tái)《面對(duì)面》欄目的主持人王志于2006年8月20日對(duì)廈門大學(xué)易中天教授進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)為45分7秒的采訪。訪談中主持人對(duì)易中天教授在中央電視臺(tái)十套《百家講壇》欄目中的講座及其之前的一些個(gè)人經(jīng)歷和日后相關(guān)的一些社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)反饋進(jìn)行了采訪。(三)鳳凰衛(wèi)視《楊瀾面對(duì)面》欄目的主持人楊瀾于2006年6月25日對(duì)廈門大學(xué)易中天教授進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)為23分5秒的采訪。訪談中主持人對(duì)易中天教授出版的新書、他的講座及其之前的一些個(gè)人經(jīng)歷和日后的一些社會(huì)活動(dòng)及反饋進(jìn)行了采訪。(四)鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》欄目的主持人陳魯豫于2002年8月4日對(duì)歌手楊鈺瑩進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)為47分47秒的采訪。訪談中主持人對(duì)楊鈺瑩成名前的一些個(gè)人經(jīng)歷、她的感情歷程和日后的一些社會(huì)活動(dòng)和反響進(jìn)行了采訪。(五)鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》欄目的主持人陳魯豫于2002年4月13日對(duì)臺(tái)灣電視節(jié)目主持人璩美鳳進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)為33分20秒的采訪。訪談中主持人對(duì)璩美鳳經(jīng)歷的碟片風(fēng)波的情況進(jìn)行了訪問。(六)香港中天電視《志云飯局》欄目的主持人陳志云于2009年3月7日對(duì)香港明星鐘欣桐進(jìn)行了時(shí)長(zhǎng)為73分41秒的采訪。訪談中主持人對(duì)受訪嘉賓經(jīng)歷的圖片風(fēng)波的前后進(jìn)行了采訪。

三、用會(huì)話分析進(jìn)行漢語敏感話題研究的合理性

會(huì)話分析發(fā)軔于人類方法學(xué)，于20世紀(jì)60年代出現(xiàn)在美國(guó)。它是一種以語言為切入點(diǎn)的社會(huì)學(xué)研究的方法論。它的研究分為純粹會(huì)話分析研究和應(yīng)用型會(huì)話分析研究。其中的研究包括話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制、會(huì)話的序列結(jié)構(gòu)、會(huì)話修正和談話話題等內(nèi)容。之所以選擇會(huì)話分析進(jìn)行該研究是基于如下幾個(gè)方面的思考:

(一)會(huì)話分析作為一種研究方法在自然會(huì)話和機(jī)構(gòu)性會(huì)話的研究中取得了巨大的成績(jī)，這使得我們易于與其它語言的相關(guān)研究進(jìn)行比較。(二)會(huì)話分析既關(guān)注整體結(jié)構(gòu)又注意話輪中的細(xì)節(jié)，這對(duì)于我們就語料進(jìn)行審視是一種十分有力的方法。(三)會(huì)話分析的話題研究也需要漢語的相關(guān)研究來予以豐富。

四、敏感話題管理結(jié)構(gòu)

通過對(duì)收集到的語料進(jìn)行整理和審視，敏感話題管理的一些結(jié)構(gòu)逐漸呈現(xiàn)出來?；诖?，我們就漢語敏感話題管理的整體結(jié)構(gòu)做了一個(gè)假設(shè)。

圖1.假設(shè)的漢語敏感話題管理結(jié)構(gòu)

從本圖中，我們可以看到敏感話題的管理涉及到敏感話題、話段、基礎(chǔ)對(duì)和話對(duì)等共四個(gè)層面。其中，敏感話題是該類電視訪談節(jié)目的緣起。電視訪談旨在通過這一形式讓更多的觀眾對(duì)于相關(guān)的人和事件有一個(gè)更為深入地了解和認(rèn)識(shí)。話段是由寒暄話段和次級(jí)話題話段組成，它是就訪談目標(biāo)的不同側(cè)面進(jìn)行一個(gè)解讀。而且，在本文的研究中我們將重點(diǎn)對(duì)次級(jí)話題話段進(jìn)行研究。其中，次級(jí)話題的提出是基于常識(shí)、公眾的評(píng)價(jià)和觀眾的期望，旨在對(duì)敏感話題有一個(gè)充分的表達(dá)。基礎(chǔ)對(duì)作為話段構(gòu)建過程中的基礎(chǔ)，它主要是指在采訪者和受訪者就不同話段或之前出現(xiàn)的新信息提問時(shí)由參與雙方共同完成的一對(duì)完整的陳述－回應(yīng)對(duì)和問題－回答對(duì)。Levinson認(rèn)為:“話輪是指某一談話人說話時(shí)的一個(gè)時(shí)間段。其中，其他參與者會(huì)遵守一個(gè)慣常的，有秩序的談話習(xí)慣，而且，談話中的重疊和間隔極小”(Levinson，1983:295－296)。當(dāng)我們通過圖1從結(jié)構(gòu)層面對(duì)敏感話題管理結(jié)構(gòu)中不同的組成部分有了一個(gè)了解之后，再通過下圖從功能的視角對(duì)其間的關(guān)系進(jìn)行一個(gè)探究。

選擇即意義。該圖中每一個(gè)外層都是通過內(nèi)層的選擇得以實(shí)現(xiàn)的，每一個(gè)外層都是內(nèi)層表達(dá)的一個(gè)結(jié)果。話輪的選擇實(shí)現(xiàn)了話對(duì)，話對(duì)的選擇對(duì)話段進(jìn)行了表達(dá)。同樣的，敏感話題是通過話段的選擇得以實(shí)現(xiàn)的。

電視訪談作為一種機(jī)構(gòu)性談話的形式有其自身的特點(diǎn):當(dāng)他們開始制作節(jié)目時(shí)，制作團(tuán)隊(duì)首先會(huì)選取一個(gè)題目，擬出一個(gè)具體的提綱。然后，尋找足夠的材料來對(duì)其予以支撐。接著，在采訪者、受訪者和相關(guān)人員在場(chǎng)的情況下進(jìn)行節(jié)目的錄制;最后，制作團(tuán)隊(duì)對(duì)其進(jìn)行剪輯，準(zhǔn)備播放。通過對(duì)這一流程的關(guān)注，我們可以發(fā)現(xiàn)下面這樣的一個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系:敏感話題就是所要錄制節(jié)目的題目，話段是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的而尋找的不同的支撐性的材料，基礎(chǔ)對(duì)和話輪作為談話的細(xì)節(jié)來提供一些必要的基礎(chǔ)。通過對(duì)收集到的六個(gè)語料進(jìn)行審視，我們對(duì)敏感話題管理的整體結(jié)構(gòu)有了一個(gè)認(rèn)識(shí)。

(一)敏感話題管理中的敏感話題。敏感話題由話段所組成。研究中，我們首先以話段為基礎(chǔ)對(duì)六個(gè)語料進(jìn)行了結(jié)構(gòu)劃分。語料一中的第1個(gè)話段是寒暄話段。之后，從次級(jí)話題1到次級(jí)話題10為次級(jí)話題話段。其中，次級(jí)話題1的作用是開啟話題，次級(jí)話題2到次級(jí)話題9是發(fā)展話題，次級(jí)話題10是結(jié)束話題。語料二中的第1個(gè)次級(jí)話題是開啟話題，從第2個(gè)次級(jí)話題到第7個(gè)次級(jí)話題是發(fā)展話題，第8個(gè)次級(jí)話題是結(jié)束話題。語料三中的第1個(gè)話段是寒暄話段，此后是次級(jí)話題話段。從次級(jí)話題1到次級(jí)話題6是發(fā)展話段，并且次級(jí)話題6中的第4基礎(chǔ)對(duì)起到結(jié)束性作用。在語料四中，首先是寒暄話段，之后從次級(jí)話題1到次級(jí)話題5是發(fā)展話段。其中，次級(jí)話題5是一個(gè)結(jié)束話題。在語料五中，首先是寒暄話段，之后是次級(jí)話題話段。其中，次級(jí)話題1開啟了話題，從次級(jí)話題2到次級(jí)話題8是次級(jí)話段中的發(fā)展部分，次級(jí)話題9結(jié)束了話題，最后出現(xiàn)了寒暄話段。在語料六中，首先是寒暄話段，之后是次級(jí)話題話段。其中，次級(jí)話題1開啟了話題，次級(jí)話題2到次級(jí)話題15是發(fā)展部分，次級(jí)話題16結(jié)束了話題，最后是寒暄話段。當(dāng)對(duì)六個(gè)語料的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了細(xì)致的審視之后，我們發(fā)現(xiàn)語料一、四和六這三個(gè)敏感話題結(jié)構(gòu)由以次級(jí)話題為基礎(chǔ)的三大部分組成，即，開始部分、發(fā)展部分和結(jié)束部分。而語料二、三和五是通過話對(duì)或話輪起到開始或結(jié)束的作用。但是，語料四與其它五個(gè)語料就有些不同，它的開始部分并未在具體的訪談內(nèi)容中包含。由此，我們可以看出在敏感話題的構(gòu)建中寒暄話段有時(shí)會(huì)出現(xiàn)，在次級(jí)話題序列中開啟話題和結(jié)束話題也有相同的情況，但是，核心部分一直存在。

(二)敏感話題管理中的次級(jí)話題。次級(jí)話題由基礎(chǔ)對(duì)組成，所以，我們首先選取了幾個(gè)次級(jí)話題作為例子，并以基礎(chǔ)對(duì)為單位對(duì)其結(jié)構(gòu)進(jìn)行了劃分。在例1中，我們選取了語料四中的第1個(gè)次級(jí)話題。其中，第1個(gè)話輪發(fā)啟了話題，第2個(gè)話輪給予了一個(gè)積極地回應(yīng)。從第3個(gè)話輪開始到第16個(gè)話輪均為發(fā)展部分。在第2個(gè)例子中，我們選取了語料五中的第9個(gè)次級(jí)話題。其中，第3個(gè)話輪發(fā)起了話題，第4個(gè)話輪給予了積極地回應(yīng)。從話輪5開始到話輪15結(jié)束為發(fā)展部分。我們從語料一中選取了第3個(gè)例子。其中，話輪1開啟了話題，話輪2給予了一個(gè)積極地回應(yīng)。之后，從話輪3到話輪12均為發(fā)展部分。最后，話輪13和話輪14結(jié)束了話題。通過對(duì)語料中相關(guān)例子的研究，我們發(fā)現(xiàn)次級(jí)話題的構(gòu)建恒定的由開啟話題和話題發(fā)展部分組成。其中，開啟話題時(shí)會(huì)包括引出話題和積極回應(yīng)部分。就話題的結(jié)束而言，有時(shí)會(huì)有獨(dú)立的結(jié)束部分，有時(shí)會(huì)被下一個(gè)提問予以結(jié)束。

(三)敏感話題管理中的基礎(chǔ)對(duì)?；A(chǔ)對(duì)由話輪組成，于是，我們從話輪這一層面展開對(duì)基礎(chǔ)對(duì)的研究。吃頭盤這一基礎(chǔ)對(duì)是我們從語料六中選取并作為了第1個(gè)例子。其中，話輪1是相鄰對(duì)前件，話輪2是相鄰對(duì)后件。語料一中于丹對(duì)女性美的看法被我們選為第2個(gè)例子。其中，話輪1是相鄰對(duì)前件，話輪4是相鄰對(duì)后件。中間的第2和第3個(gè)話輪是相鄰對(duì)的擴(kuò)展。語料二中易中天收入的提高這一基礎(chǔ)對(duì)被我們選為第3個(gè)例子。其中，話輪1是相鄰對(duì)前件，話輪2是相鄰對(duì)后件的第一部分，話輪4是相鄰對(duì)后件的第二部分。中間的第3話輪是一個(gè)相鄰對(duì)中擴(kuò)展。語料二中易中天對(duì)自己的定位這一基礎(chǔ)對(duì)是我們選取的又一個(gè)例子。其中，話輪1是相鄰對(duì)前件，話輪2是相鄰對(duì)后件的第一部分，話輪4是相鄰對(duì)后件的第二部分，話輪6是相鄰對(duì)后件的第三部分，話輪8是相鄰對(duì)后件的第四部分。中間的其他部分皆為相鄰對(duì)的中擴(kuò)展。例5是我們從語料三種選取的關(guān)于受訪者稱謂的一個(gè)基礎(chǔ)對(duì)。話輪1是相鄰對(duì)前件的第一部分，話輪3是其第二部分。話輪二是相鄰對(duì)后件的第一部分，話輪四是其第二部分。通過對(duì)我們語料中相關(guān)的例子進(jìn)行研究，我們把其分為三種類型:1．單話輪問題－回答基礎(chǔ)對(duì);2．有擴(kuò)展的問題－回答基礎(chǔ)對(duì);3．有話語插入的問題－回答基礎(chǔ)對(duì)。其中，在第三類情況中，我們又有三種不同的情況:1．話語插入發(fā)生在受訪者的話輪中;2．采訪者給予話語插入;3．受訪者進(jìn)行話語插入。由此，我們發(fā)現(xiàn)在基礎(chǔ)對(duì)的構(gòu)建過程中，基礎(chǔ)對(duì)前件會(huì)包含基礎(chǔ)對(duì)前件(1)和基礎(chǔ)對(duì)前件(2)這樣兩個(gè)部分，而且，它們的中間可能會(huì)出現(xiàn)打斷或反饋現(xiàn)象。在基礎(chǔ)對(duì)后件中存在基礎(chǔ)對(duì)后件(1)和基礎(chǔ)對(duì)后件(2)這樣的情況，而且，(1)和(2)中間同樣可能存在打斷和反饋現(xiàn)象。同時(shí)，在基礎(chǔ)對(duì)前件和基礎(chǔ)對(duì)后件中插入擴(kuò)展現(xiàn)象也可能存在。

五、結(jié)語

通過對(duì)假設(shè)的漢語敏感話題管理結(jié)構(gòu)的探究，我們發(fā)現(xiàn)這一管理結(jié)構(gòu)與電視訪談的制作過程之間存在著對(duì)應(yīng)性的關(guān)系。在對(duì)其結(jié)構(gòu)組成中的核心部分進(jìn)一步的分析和總結(jié)時(shí)，我們看到了隱藏在語言背后的話題結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)到了在敏感話題和次級(jí)話題中發(fā)展部分的重要性，以及開啟部分和結(jié)束部分的分布特點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)了基礎(chǔ)對(duì)構(gòu)建過程中前件和后件的話語插入性普遍存在這一特點(diǎn)。

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