王龍舞，楊燦朝，梁 偉

（熱帶動(dòng)植物生態(tài)學(xué)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，海南師范大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院，海南 海口 571158）

鳥(niǎo)類對(duì)于維持自然生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡和生物多樣性有著不可替代的作用.研究表明，鳥(niǎo)類能反映生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量和警示人類所遭受的潛在威脅，可作為環(huán)境好壞的“指示劑”[1].

麻雀（Passer montanus）是雀形目（Passseriformes）麻雀科（Passeridae）的古北型留鳥(niǎo)，適應(yīng)性強(qiáng)，分布廣泛，與人類關(guān)系密切[2-3].Zhang&Zheng（2010）[3]以北京為例，指出城市麻雀的豐富度與城市化指數(shù)呈顯著負(fù)相關(guān)，商業(yè)中心和高層居民區(qū)的麻雀豐富度較低，而校園、公園及城市郊區(qū)的麻雀豐富度較高.

麻雀可作為城市環(huán)境的重要指示物種之一[4].海口市是海南省的省會(huì)，海南大學(xué)、海南師范大學(xué)和海南醫(yī)學(xué)院3高校均座落于?？谑袇^(qū).楊燦朝等（2009）[5]對(duì)海南師范大學(xué)（海口龍昆南校區(qū)）的冬季鳥(niǎo)類進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在該校園沒(méi)有發(fā)現(xiàn)麻雀分布.2010年9月-2011年8月，本研究對(duì)海南師范大學(xué)校園的麻雀和其他鳥(niǎo)類再次進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)與鄰近其他兩所大學(xué)進(jìn)行比較和分析.

1 研究方法

1.1 鳥(niǎo)類調(diào)查

采用樣點(diǎn)調(diào)查法，自2010年9月至2011年8月，每月開(kāi)展1次調(diào)查，以覆蓋整個(gè)校園的各種生境包括居民區(qū)為原則.為避免重復(fù)記數(shù)，每隔500 m選取1個(gè)調(diào)查樣點(diǎn).調(diào)查時(shí)間選在天氣晴好的早上6：30-8：30時(shí)段進(jìn)行，觀察視野半徑為50 m范圍內(nèi).每個(gè)調(diào)查樣點(diǎn)停留時(shí)間5 min，記錄所觀察到的鳥(niǎo)類種類和數(shù)量.

為進(jìn)一步比較分析，查閱了迄今國(guó)內(nèi)已開(kāi)展過(guò)高校校園鳥(niǎo)類調(diào)查的文獻(xiàn)，同時(shí)選取具有區(qū)域代表性的高校進(jìn)行了補(bǔ)點(diǎn)調(diào)查，主要調(diào)查其優(yōu)勢(shì)鳥(niǎo)種.

1.2 數(shù)據(jù)分析

鳥(niǎo)類密度的計(jì)算，采用固定半徑法，其公式為：

式中D為研究區(qū)域某種鳥(niǎo)的密度，N為所觀察某種鳥(niǎo)的總數(shù)量，k為總樣點(diǎn)數(shù)，r為樣點(diǎn)調(diào)查半徑[6].

2 調(diào)查結(jié)果

調(diào)查結(jié)果表明，在海南大學(xué)（海甸島）和海南醫(yī)學(xué)院（城西）的校園內(nèi)均發(fā)現(xiàn)有麻雀分布，其中海南大學(xué)的麻雀數(shù)量明顯多于海南醫(yī)學(xué)院，而在海南師范大學(xué)（龍昆南校區(qū)）沒(méi)有發(fā)現(xiàn)麻雀（見(jiàn)表1）.

所調(diào)查的3所高校校園最常見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)鳥(niǎo)種均為暗綠繡眼鳥(niǎo)（Zosterps japonicus）、白頭鵯（Pycnonotus sinensis）和鵲鴝（Copsychus saularis）.其他鳥(niǎo)種中，八哥（Acridotheres cristatellus）在海南師范大學(xué)校園也明顯少于其他2所高校（見(jiàn)表1）.

在中國(guó)8個(gè)地理區(qū)域的高校校園中，雖然優(yōu)勢(shì)鳥(niǎo)種有所變化，但除華南和海南外，麻雀均以排名第一的優(yōu)勢(shì)種廣泛見(jiàn)于各高校校園.麻雀在華南地區(qū)，也仍然是位居前三的常見(jiàn)鳥(niǎo)類.而在海南的高校校園，麻雀甚至成為罕見(jiàn)種（見(jiàn)表1，表2）.

3 討論

麻雀作為與人共居的鳥(niǎo)類，廣泛分布于中國(guó)各地鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)[2，7].調(diào)查表明，在?？诘貐^(qū)，麻雀主要見(jiàn)于靠近西海岸的海南大學(xué)校園（海甸島），位于城區(qū)的海南醫(yī)學(xué)院也很少，而在城中的海南師范大學(xué)校園則沒(méi)有發(fā)現(xiàn)麻雀.所調(diào)查的3所高校校園，麻雀均不是優(yōu)勢(shì)鳥(niǎo)種，這說(shuō)明海南島的麻雀稀少、局部地區(qū)甚至消失的事實(shí).

根據(jù)《海南島的鳥(niǎo)獸》記載，海南島除了沒(méi)有開(kāi)發(fā)的地方，麻雀在全島各地均有分布[8].然而，曾經(jīng)廣泛分布于全島各地城鎮(zhèn)、村莊和田野的麻雀，經(jīng)過(guò)調(diào)查，在海南師范大學(xué)校園均沒(méi)有發(fā)現(xiàn)[5].海南師范大學(xué)的校園鳥(niǎo)類無(wú)論種類和數(shù)量都較少，這與其校園面積較小、人口和房屋相對(duì)密集有關(guān).調(diào)查表明，即便不是唯一，海南師范大學(xué)也是全國(guó)為數(shù)不多的沒(méi)有麻雀分布的大學(xué)校園之一.究其原因，一種可能是海口地區(qū)麻雀較少，海南師范大學(xué)南校區(qū)面積（26 hm2）相對(duì)較小且位于?？谑兄行膮^(qū)，相對(duì)于?？诘貐^(qū)的面積（6 000 hm2）而言，其面積覆蓋不具代表性，麻雀被發(fā)現(xiàn)的機(jī)率很小.但面積大小相似且位于同一區(qū)域的海南醫(yī)學(xué)院有麻雀活動(dòng).其二，可能是該校的綠化和建筑結(jié)構(gòu)等不適合麻雀生存，造成麻雀找不到繁殖營(yíng)巢場(chǎng)所或覓食地點(diǎn).然而，從綠化和建筑結(jié)構(gòu)等方面來(lái)看，?？诘?所高校沒(méi)有明顯不同.顯然，這兩種情況均不能很好解釋海南師范大學(xué)校園沒(méi)有麻雀這一現(xiàn)象.

有趣的是，在離海南師范大學(xué)校園不到500 m遠(yuǎn)的紅城湖一帶的居民區(qū)，則有麻雀活動(dòng)，4～6月亦見(jiàn)到占區(qū)鳴叫繁殖的個(gè)體.

表1 ?？诘貐^(qū)3所高校的鳥(niǎo)類比較Tab.1 Comparison of birds in the campus of three universities，Haikou City,Hainan island,China

海南師范大學(xué)校園沒(méi)有麻雀，很可能是海南島的麻雀數(shù)量減少、局部地區(qū)甚至消失的一個(gè)縮影.麻雀的種群數(shù)量在國(guó)內(nèi)有著曲折的發(fā)展歷史，曾作為“四害之一”的麻雀，其種群曾遭受過(guò)極大破壞.但麻雀被平反后，短期內(nèi)其種群數(shù)量很快又得到恢復(fù)，其空間分布格局并沒(méi)有產(chǎn)生多大的影響[32].近年來(lái)麻雀在中國(guó)南、北方的某些地區(qū)逐漸減少和消失[32-33].事實(shí)上，根據(jù)我們的調(diào)查，至少在南方許多地區(qū)，如江西、貴州、海南等，麻雀種群經(jīng)歷了一個(gè)自1980年代后期開(kāi)始減少、甚至局部地區(qū)消失，從2000年之后又逐漸有所恢復(fù)的波動(dòng)過(guò)程.有研究表明麻雀的減少可能與環(huán)境惡化，特別是農(nóng)藥污染等有很大關(guān)系[4,32].在海南島和海口地區(qū)仍有麻雀分布的背景下，海南師范大學(xué)校園自2000年以來(lái)的10余年中均極少有麻雀活動(dòng)這一現(xiàn)象實(shí)屬非常罕見(jiàn)，亟待進(jìn)一步研究.

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