在全班同學(xué)排隊(duì)去圖書(shū)館的時(shí)候，阿斯麗發(fā)現(xiàn)自己忘記把新買(mǎi)的企鵝橡皮放回書(shū)桌的抽屜了。也就是在這個(gè)時(shí)候，阿斯麗發(fā)現(xiàn)她的新橡皮會(huì)說(shuō)話。
　　企鵝從阿斯麗的手掌中滑落到地面上。阿斯麗最好的朋友路易斯走在阿斯麗的后面。她踩到了企鵝。阿斯麗和路易斯突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“嘿嘿，笨家伙，你走路怎么不看路呢？”
　　“不要叫我笨家伙，阿斯麗?！甭芬姿股鷼獾卣f(shuō)，“是你自己把橡皮丟在地上的?！?br/>　　“女士們，排隊(duì)的時(shí)候不要講話?！崩蠋熣f(shuō)。
　　到了圖書(shū)館，阿斯麗迅速挑了兩本書(shū)，然后躲到小說(shuō)類(lèi)的書(shū)架后，盯著掌中的橡皮?！澳銜?huì)說(shuō)話？”她小聲問(wèn)。
　　“當(dāng)然?！逼簌Z答道，聲音不大，但圖書(shū)館里的每一個(gè)人都聽(tīng)到了。
　　“噓——”阿斯麗把手指放到嘴唇邊，“我們?cè)趫D書(shū)館。”
　　“什么？”企鵝大聲問(wèn)。
　　“圖書(shū)館。每個(gè)人都在靜靜地看書(shū)?！卑⑺果愑靡环N嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)。
　　“阿斯麗，是你在那里嗎？”老師說(shuō)，“快出來(lái)，坐到桌子這邊來(lái)?！卑⑺果愙s緊把橡皮放進(jìn)口袋。
　　排隊(duì)回教室的時(shí)候，阿斯麗一手拿著書(shū)，另一只手緊緊捂住口袋。整個(gè)班級(jí)都很安靜。突然，一個(gè)聲音爆發(fā)出來(lái)，“嘿，我不是犯人！我到底還要在這破地方待多久？”
　　“阿斯麗，是你在說(shuō)話嗎？”老師又問(wèn)，聽(tīng)語(yǔ)氣她已經(jīng)有些生氣了。阿斯麗想申辯，但只聽(tīng)老師說(shuō)：“也許你應(yīng)該到校長(zhǎng)辦公室去，跟她討論討論你的行為。”
　　阿斯麗來(lái)到校長(zhǎng)辦公室時(shí)，校長(zhǎng)不在。秘書(shū)叫阿斯麗到里間坐著等校長(zhǎng)回來(lái)。在等校長(zhǎng)的時(shí)候，阿斯麗小心地把橡皮從口袋里拿出來(lái)，輕聲說(shuō)：“請(qǐng)你不要再說(shuō)話了。你知道嗎？你給我惹麻煩了?！闭f(shuō)完，她的眼淚就出來(lái)了。
　　企鵝還沒(méi)回答，校長(zhǎng)突然回來(lái)了。阿斯麗趕緊把橡皮夾進(jìn)剛從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)里。
　　“阿斯麗，”校長(zhǎng)笑著問(wèn)，“怎么啦？你惹麻煩了嗎？”
　　“是，校長(zhǎng)?！卑⑺估蹨I汪汪地回答，“我在圖書(shū)館碰到了一點(diǎn)麻煩，但真的不是我的錯(cuò)?！?br/>　　“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！毙ｉL(zhǎng)笑道。
　　但阿斯麗還沒(méi)開(kāi)始解釋?zhuān)粋€(gè)怒氣沖沖的聲音響了起來(lái)：“你打算讓我一輩子待在這沉悶的臭烘烘的地方聽(tīng)這種喋喋不休的嘮叨嗎？”
　　“阿斯麗，你說(shuō)什么？”校長(zhǎng)驚訝而又惱怒地說(shuō)。
　　“不是我！”阿斯麗辯解道，但校長(zhǎng)已經(jīng)打電話給阿斯麗的爸爸了。
　　很快，阿斯麗的爸爸趕來(lái)了。他的臉上寫(xiě)滿了擔(dān)心。在此之前，阿斯麗從沒(méi)惹過(guò)麻煩。
　　“非常感謝您百忙之中趕來(lái)，”校長(zhǎng)說(shuō)，“在您面前，也許阿斯麗可以解釋一下今天她的奇怪行為，呃——一些有關(guān)自我控制的行為?！?br/>　　“說(shuō)吧，阿斯麗?！卑⑺果惖陌职謬?yán)厲地看著女兒說(shuō)。
　　“爸爸，這真的很難解釋……”
　　“別找借口，快點(diǎn)兒。我還得回去工作呢！”阿斯麗的爸爸加重了語(yǔ)氣。
　　“好吧，這得從我的橡皮說(shuō)起?！卑⑺果愓f(shuō)。
　　“你的橡皮？拜托，阿斯麗。請(qǐng)你說(shuō)正題。”
　　“嗯，當(dāng)時(shí)我們正在去圖書(shū)館的路上。路易斯走在我的后面。突然，我的橡皮掉了……”
　　“阿斯麗，我真的要趕回去上班。請(qǐng)你在今天剩余的時(shí)間里好好表現(xiàn)自己。放學(xué)后我們?cè)儆懻撨@件事?！卑⑺果惖陌职植荒蜔┝恕?br/>　　“好吧?！卑⑺果悋@了口氣。
　　校長(zhǎng)讓阿斯麗的爸爸在一張紙上簽字?！鞍⑺果悾憧梢曰亟淌伊?。”校長(zhǎng)說(shuō)，“請(qǐng)你控制好自己的行為。下午3點(diǎn)半，我再接見(jiàn)你和你的爸爸?！?br/>　　阿斯麗拿起她的書(shū)，然后朝門(mén)口走去。突然，她聽(tīng)見(jiàn)她的爸爸說(shuō)：“糟糕，寫(xiě)錯(cuò)了。校長(zhǎng)，您有橡皮嗎？”
　　“沒(méi)有，抱歉。”校長(zhǎng)說(shuō)。
　　“我有，爸爸?！卑⑺果愓f(shuō)，“你可以借我的。你還可以把它留著，拿到你的辦公室去用?！?br/>　　“謝謝！”說(shuō)著，阿斯麗的爸爸從女兒的手里接過(guò)了橡皮。當(dāng)他開(kāi)始用橡皮擦他寫(xiě)錯(cuò)的字的時(shí)候，一個(gè)奇怪的聲音尖叫起來(lái)：“哦，疼死我了！”阿斯麗的爸爸和校長(zhǎng)瞪大眼睛互相看著對(duì)方。
　　阿斯麗看著兩個(gè)大人滑稽的樣子，偷偷地笑了。
　　發(fā)稿/