梁超英

(廣東工業(yè)大學(xué)體育部，廣東廣州 510006)

嶺南區(qū)域休閑體育的互補(bǔ)性特征和發(fā)展對策

梁超英

(廣東工業(yè)大學(xué)體育部，廣東廣州 510006)

嶺南地區(qū)具有獨(dú)特的區(qū)域文化特征和區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征。嶺南區(qū)域休閑體育具有地域互補(bǔ)性、文化互補(bǔ)性、項(xiàng)目多元性。嶺南區(qū)域休閑體育的發(fā)展對策包括:將區(qū)域休閑體育納入?yún)^(qū)域總體發(fā)展規(guī)劃之中;確定嶺南區(qū)域休閑體育發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ);發(fā)揮各自優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資金、人員、項(xiàng)目方面的互補(bǔ);加強(qiáng)宣傳，提高人們參加休閑體育活動(dòng)的積極性。

嶺南;區(qū)域;休閑體育;互補(bǔ)性;對策

嶺南地區(qū)從歷史上來說，是指我國五嶺以南的地區(qū)，相當(dāng)于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境，以及湖南、江西的部分地區(qū)。而現(xiàn)在的“嶺南”的概念，一般是指廣東、廣西、海南及港澳地區(qū)，不包括位于五嶺以南的江西和湖南部分地區(qū)。嶺南地區(qū)是我國改革開放的前沿，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，參加和觀賞各種體育活動(dòng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚膬?nèi)容，其中休閑體育在近些年來得到廣泛普及和快速發(fā)展，在參加人群和規(guī)模上已經(jīng)逐漸接近競技體育、大眾健身體育，成為最受人民群眾歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一。由于休閑體育在我國開展的時(shí)間不長，目前我國體育學(xué)術(shù)界對“休閑體育”的界定尚存在著歧義［1］，休閑體育所包含的內(nèi)容、如何進(jìn)一步促進(jìn)休閑體育的發(fā)展等問題都還存在不少模糊的空間，眾多專家和學(xué)者仍然在進(jìn)行探討和研究，而解決這些問題將對我國休閑體育未來的發(fā)展有著非常重要的指導(dǎo)意義。本文將探討嶺南地區(qū)區(qū)域休閑體育的互補(bǔ)性特征和發(fā)展對策，以對發(fā)展嶺南地區(qū)的休閑體育提供一些參考。

1 再談休閑體育

1.1 休閑體育的界定

休閑體育是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，它是伴隨著休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來的，是休閑產(chǎn)業(yè)的一部分。休閑產(chǎn)業(yè)是隨著社會(huì)高速現(xiàn)代化過程中發(fā)展起來的新興產(chǎn)業(yè)，一般認(rèn)為休閑產(chǎn)業(yè)在20世紀(jì)80年代進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期，它包括旅游業(yè)、娛樂業(yè)、服務(wù)業(yè)、體育活動(dòng)、文化活動(dòng)等多種內(nèi)容，休閑行業(yè)的基本特征是滿足人們在基本生存要求之外的閑暇生活，包括物質(zhì)和精神上的休閑享受。

休閑產(chǎn)業(yè)中的休閑體育的特點(diǎn)是參加者將體育運(yùn)動(dòng)作為一種有意義的活動(dòng)形式度過自己的余暇時(shí)間，使個(gè)人在精神和身體上都得到休息、放松和享受。［2］在休閑體育活動(dòng)中，參加者懷著輕松愉快的心情進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，其目的是通過適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)進(jìn)行積極休息、放松神經(jīng)、減少精神壓力、排遣消極情緒、消磨空余時(shí)間，因此休閑體育本質(zhì)上是一種游戲或者消遣，這是休閑體育最原始的本質(zhì)。

1.2 發(fā)展休閑體育的必要條件

既然休閑體育是現(xiàn)代社會(huì)休閑產(chǎn)業(yè)的組成部分，它的形成和發(fā)展必然遵循休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律。因此休閑體育發(fā)展必然是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、社會(huì)安定、人民生活逐步進(jìn)入小康水平的地區(qū)。而參與休閑體育活動(dòng)人群也必然要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即沒有生活壓力，衣食無憂，不需要為生活整日奔波，同時(shí)有閑暇時(shí)間。目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)和中西部的較為發(fā)達(dá)地區(qū)都已經(jīng)具備發(fā)展休閑體育的條件，城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村中也有非常廣大的人群有參與休閑體育的愿望和條件，休閑體育在我國有著非常廣闊的發(fā)展前景。

1.3 避免將休閑體育與大眾健身體育的混淆

大眾健身體育在我國有非常廣泛的開展，無論是在城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，到處都可以看到晨練的人群，各種健身房、健美中心、運(yùn)動(dòng)中心在城市中星羅棋布，人們在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行各種健身和健美鍛煉。由于大眾健身體育的這種群眾性和業(yè)余性，因此很多人將大眾健身體育和休閑體育混為一談，甚至一些學(xué)者和專家也經(jīng)常將二者替代使用，這是完全錯(cuò)誤的。

大眾健身體育與休閑體育有很多共同之處，但是也有根本的區(qū)別。其共同之處都是業(yè)余時(shí)間參與的體育活動(dòng)，而根本區(qū)別在于參與業(yè)余體育的目的不同。大眾健身體育的參與者的目的主要是為了健身，包括塑造健美的體型、增強(qiáng)身體機(jī)能、治療某些慢性或老年性疾病、防治疾病等，雖然他(她)們在健身活動(dòng)中也得到了快樂和享受，但是主要目的還是健身。而休閑體育的參與者并不是為了健身，他們參與休閑體育的目的一是為了消磨時(shí)間，二是為了快樂，還有的純粹是因?yàn)橄矏勰撤N體育運(yùn)動(dòng)而進(jìn)行自我嘗試，同時(shí)他們在運(yùn)動(dòng)中并不嚴(yán)格遵守各種運(yùn)動(dòng)規(guī)則，不追求運(yùn)動(dòng)成績，更不追求健身效果，只是為了愛好而進(jìn)行玩耍。因此判定參與業(yè)余體育活動(dòng)的人是從事大眾健身體育還是休閑體育從參與者的目的上來看是非常清晰的。

2 嶺南地區(qū)的區(qū)域特征

2.1 區(qū)域與區(qū)域特征

區(qū)域休閑體育是學(xué)者和專家在討論不同地區(qū)休閑體育現(xiàn)狀和發(fā)展時(shí)提出的概念，區(qū)域休閑體育所涉及的區(qū)域，可以有多種的劃分形式，如東北區(qū)、華北區(qū)、華中區(qū)、華南區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)等大區(qū)域的概念，也有長三角區(qū)域、珠三角區(qū)域、鄱陽湖區(qū)域、川西平原等地理區(qū)域。除了這些較大的區(qū)域外，在一個(gè)省內(nèi)也可以劃分出不同的區(qū)域，如廣東省就可以分為珠江三角洲地區(qū)、粵北山地地區(qū)、粵西地區(qū)、中心城市區(qū)等。

不同的區(qū)域有不同的特征，這些特征主要包括區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征和區(qū)域文化特征。

區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征顯示了這個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的脈絡(luò)，特別是改革開放之后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，包括經(jīng)濟(jì)總量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性等。這些區(qū)域經(jīng)濟(jì)特征將對休閑產(chǎn)業(yè)和其中包括的休閑體育的發(fā)展奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和創(chuàng)造必要的條件，以及預(yù)示它們的發(fā)展前景。

區(qū)域文化特征顯示了這個(gè)區(qū)域長期形成的歷史遺存、文化形態(tài)、社會(huì)習(xí)俗、生活方式等人文特點(diǎn)，是整體中華文化大系統(tǒng)中的一個(gè)亞文化分支。區(qū)域文化是按照地域界定而出現(xiàn)的文化類型，是某一區(qū)域由于地理環(huán)境和民族發(fā)展所呈現(xiàn)出的文化形貌，具有鮮明的獨(dú)特性、共享性、整合性、凝聚性等特征。［3］這些區(qū)域文化特征將對休閑體育提供發(fā)展的文化積淀，提供獨(dú)特的創(chuàng)新精神，也起到了發(fā)展的導(dǎo)向作用。

2.2 嶺南地區(qū)的區(qū)域特征

從地理上看，目前嶺南地區(qū)包括廣東、廣西、海南及港澳，嶺南地區(qū)的區(qū)域特征主要表現(xiàn)在區(qū)域文化特征和經(jīng)濟(jì)特征兩個(gè)方面。

嶺南地區(qū)的文化特征包括嶺南地區(qū)的歷史積淀、文化形態(tài)、社會(huì)習(xí)俗、生活方式等多個(gè)方面。從歷史上看，自秦朝以來嶺南地區(qū)就已經(jīng)并入中華版圖，史稱南越。嶺南文化最具代表性的是廣府文化、潮汕文化和客家文化三大塊［4］，是自秦漢以來本土文化與中原先進(jìn)文化兼收并蓄產(chǎn)生的地域文化結(jié)晶，是嶺南人民在漫長歷史長河中創(chuàng)造的物質(zhì)及精神財(cái)富的總和，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。嶺南地區(qū)人民的社會(huì)習(xí)俗、生活方式保留了很多嶺南地區(qū)古老的傳統(tǒng)，但是更多的是本土文化與中原文化和外來文化結(jié)合發(fā)展起來的獨(dú)有的形式和內(nèi)容，彰顯了嶺南地區(qū)的獨(dú)特魅力。

嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特征主要表現(xiàn)在改革開放之后取得的輝煌成就。廣東省的深圳是中國改革開放的試驗(yàn)田，在鄧小平同志的堅(jiān)定支持下，深圳的改革開放為中國經(jīng)濟(jì)根本轉(zhuǎn)變殺出了一條血路，吹響了中華民族崛起的號角。如今，在嶺南地區(qū)，深圳仍然是中國改革開放的先行先試地區(qū)，回歸祖國后的港澳地區(qū)是全球最富裕、經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)和生活水平最高的地區(qū)之一，海南省已經(jīng)被定位為中國新的經(jīng)濟(jì)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，并打造為國際旅游島，廣西是中國面向東盟的窗口，依托與東盟的經(jīng)貿(mào)往來，廣西的經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，整個(gè)嶺南地區(qū)是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快和最具潛力的地區(qū)之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年廣東省的GDP為5.3萬億，居于全國之首;港澳地區(qū)GDP合計(jì)1.8萬億;廣西省的GDP為1.17萬億;海南省的GDP為0.25萬億。其中港澳地區(qū)的人均GDP遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)地，分別達(dá)到34288美元和66311美元。

3 嶺南區(qū)域休閑體育的互補(bǔ)性特征

嶺南區(qū)域休閑體育的互補(bǔ)性特征主要表現(xiàn)在地域性、文化性、項(xiàng)目多元性等方面的特征具有明顯的互補(bǔ)性。

3.1 嶺南區(qū)域休閑體育的地域互補(bǔ)性

地域互補(bǔ)性是指在嶺南地區(qū)內(nèi)的不同地區(qū)的休閑體育所表現(xiàn)的特點(diǎn)和差別。具體來說，珠江三角洲、粵北山區(qū)、南海之濱、港澳地區(qū)、廣西東盟大通道等不同地區(qū)的休閑體育都有自己的獨(dú)特形式和內(nèi)容。珠江三角洲有珠江、北江、東江、西江匯集，水網(wǎng)密布，江河溪流水量充盈，具有開展劃船、朔溪、漂流、賽龍舟的水上休閑體育活動(dòng)的得天獨(dú)厚的條件;粵北山區(qū)山巒疊嶂，林海莽莽，深壑幽谷，清溪潺潺，飛瀑連綴，風(fēng)景秀麗、壯觀，是開展野外休閑活動(dòng)、越野、徒步旅游的好地方;南海和海南地區(qū)，風(fēng)光迤邐，海水清澈碧藍(lán)，珊瑚和熱帶魚鮮艷美麗，是開展帆船、帆板、沖浪、潛水、海釣、沙灘運(yùn)動(dòng)等運(yùn)動(dòng)的絕好天地;港澳地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，適宜開展騎馬、高爾夫、網(wǎng)球等各種高端的休閑體育活動(dòng);廣西北海面臨北部灣，適合開展國際旅游和各種海洋休閑體育活動(dòng)。

地域互補(bǔ)性體現(xiàn)在嶺南地區(qū)的不同地域之間在地形地貌之間、山地海洋之間存在著很大的差異，這種差異為喜愛休閑體育的人們以多種選擇，他們可以在高山森林之中流連往返，在大自然的懷抱中休養(yǎng)身心;還可以在海南的三亞享受沙灘和陽光，在碧藍(lán)清澈的海水中度過快樂的時(shí)光;或者登陸港澳，體驗(yàn)世界級大都會(huì)中的休閑體育活動(dòng)。這種地域性的互補(bǔ)性不但給人們以多姿多彩的休閑體育活動(dòng)，也是促進(jìn)嶺南區(qū)域休閑體育發(fā)展的得天獨(dú)厚的條件，值得嶺南人驕傲和自豪。

3.2 嶺南區(qū)域休閑體育的文化互補(bǔ)性

多種文化并存是嶺南地區(qū)的文化特征，主要有廣府文化、潮汕文化、客家文化和港澳文化。廣府文化是珠江三角洲一帶具有江河水鄉(xiāng)特色文化，樂于接受新事物，善于開拓創(chuàng)新［5］;潮汕文化具有海洋文化特色，潮汕人性格豪爽、強(qiáng)悍實(shí)干［5］;客家文化主要源于中原移民，具有重傳統(tǒng)文化教育、民風(fēng)淳樸、吃苦耐勞的特點(diǎn)，至今仍保持著許多古代中原的傳統(tǒng)習(xí)俗風(fēng)范［5］;港澳文化是港澳地區(qū)在近百年的殖民過程中形成的獨(dú)特文化，它在頑強(qiáng)保留中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上融入了具有強(qiáng)烈西方色彩的文化內(nèi)容，注重個(gè)人的成功發(fā)展、法制觀念強(qiáng)、具有快節(jié)奏和高效率的生活方式。

文化的互補(bǔ)性體現(xiàn)在嶺南區(qū)域休閑體育活動(dòng)的多樣性。嶺南區(qū)域休閑體育在嶺南各種文化背景的熏陶下，很多體育項(xiàng)目都帶有自身鮮明的文化特征。如南獅屬于廣府文化，南獅表演生動(dòng)、活潑，富有故事情節(jié)，極具觀賞性，與北方的舞獅有明顯的區(qū)別。舞龍屬于客家文化，舞龍表現(xiàn)了客家人堅(jiān)忍不拔、勇于開拓、勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神和傳統(tǒng)。龍舟傳說是源于紀(jì)念屈原，但實(shí)際上很難確定龍舟活動(dòng)在嶺南地區(qū)的起源，龍舟活動(dòng)更多的是顯示出嶺南地區(qū)民間對中華圖騰龍的崇拜，是祈求風(fēng)調(diào)雨順的祭祀活動(dòng)，因此才能幾千年來生生不息，延綿至今。南拳則是中原各種拳法在嶺南地區(qū)的本土化的結(jié)果，南拳包括洪拳、蔡李佛拳、詠春拳等多個(gè)拳種，特別適合嶺南人習(xí)練。賽馬是港澳地區(qū)的休閑體育項(xiàng)目的代表，一到賽馬日，賽馬場人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡，各種賽馬消息和馬經(jīng)為人們津津樂道，成為香港的休閑體育的一大風(fēng)景。

嶺南文化和嶺南區(qū)域休閑體育的多樣性使得人們在參與嶺南區(qū)域休閑體育活動(dòng)的同時(shí)可以感受到嶺南文化的多重魅力，也更增加了對源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化的熱愛。

3.3 嶺南區(qū)域休閑體育的項(xiàng)目多元性

嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人們的生活水平在整體上有了快速提高，但是在經(jīng)濟(jì)收入、文化程度上仍然有所差距，這種差距是世界各國都存在的不可避免的現(xiàn)象，也是合理的。由于經(jīng)濟(jì)收入和文化程度的差距，社會(huì)不同階層對于休閑活動(dòng)的要求有所不同，其中包括所參與的休閑體育活動(dòng)也有所區(qū)別。如高爾夫球運(yùn)動(dòng)屬于高消費(fèi)的體育活動(dòng)，適合于高收入人群參與;羽毛球、太極拳等不需要太多經(jīng)濟(jì)投入的休閑體育活動(dòng)則成為廣大群眾喜愛的活動(dòng)，羽毛球甚至被人們稱為廣州的“市球”，可見其普及程度之高。體育舞蹈、瑜伽、圍棋、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)的參與人群的文化程度普遍較高;武術(shù)、羽毛球、廣場舞蹈、社火、舞龍、舞獅、南拳、釣魚、賽龍舟等嶺南傳統(tǒng)體育內(nèi)容［6］。

除了經(jīng)濟(jì)因素主導(dǎo)的項(xiàng)目的多元性之外，不同年齡的人群對休閑體育活動(dòng)有不同的需求，這是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。青年人追求時(shí)尚，喜歡嘗試新鮮事物，因此對瑜伽、跆拳道、騎馬、帆板、沖浪、潛水、海釣、漂流、徒步旅行等近些年來流行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更感興趣;老年人喜愛的休閑體育項(xiàng)目則運(yùn)動(dòng)量較小，同時(shí)更多的是傳統(tǒng)項(xiàng)目，如交誼舞、釣魚、太極拳、太極劍、羽毛球、棋牌、踢毽等運(yùn)動(dòng)。人們從事這些運(yùn)動(dòng)的主要目的是陶冶情操、親近自然、享受生活，愉快地度過業(yè)余時(shí)間。

嶺南區(qū)域休閑體育具有明顯的多元性特征給予了參與人們以更多的選擇和更多的自由，人們可以根據(jù)自身的職業(yè)、年齡、消費(fèi)水平、生活習(xí)慣、業(yè)余時(shí)間等不同因素參與不同的休閑體育項(xiàng)目，還可以在不同項(xiàng)目中進(jìn)行調(diào)劑，變換口味，使得休閑體育活動(dòng)更加豐富多彩。如在日常工作日可以下班后參加瑜伽、舞蹈、跆拳道、羽毛球等耗時(shí)較短的休閑體育活動(dòng)，而在雙休日或節(jié)假日可以進(jìn)行騎馬、潛水、海釣、漂流、徒步旅行等活動(dòng)，或者偶爾參加一次高爾夫球等消費(fèi)較高的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)高端休閑體育活動(dòng)的魅力。

4 嶺南區(qū)域休閑體育的發(fā)展對策

4.1 將區(qū)域休閑體育納入?yún)^(qū)域總體發(fā)展規(guī)劃之中

嶺南地區(qū)的廣東、廣西、海南等內(nèi)地省份都有自己的發(fā)展規(guī)劃，廣東提出要建設(shè)文化大省，廣西要建設(shè)連接?xùn)|盟的橋頭堡，海南要建設(shè)國際旅游島。雖然這些規(guī)劃從內(nèi)容、方法、時(shí)間等方面都有自己的特點(diǎn)，但是規(guī)劃的核心都是遵循黨中央的戰(zhàn)略部署，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，在這個(gè)總體目標(biāo)下各省和自治區(qū)結(jié)合自己的情況構(gòu)建自己的社會(huì)發(fā)展和建設(shè)目標(biāo)。

發(fā)展嶺南區(qū)域休閑體育要把發(fā)展區(qū)域休閑體育納入到區(qū)域內(nèi)的各個(gè)省和自治區(qū)的總體規(guī)劃之中，這完全符合建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的大目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要目的之一就是改善民生，讓廣大的人民群眾享受到中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來的紅利，使人民的生活水平不斷提高，達(dá)到豐衣足食、安居樂業(yè)。在實(shí)現(xiàn)改善民生的目標(biāo)中，提高人民的生活質(zhì)量是重要內(nèi)容，其中包括增進(jìn)人民的健康水平、開展業(yè)余文化體育活動(dòng)、增加生活的幸福感。由于休閑體育活動(dòng)對豐富人們業(yè)余生活、改善精神面貌、增強(qiáng)健康水平有明顯的作用，因此應(yīng)該將發(fā)展休閑體育納入的提高人民生活質(zhì)量的規(guī)劃中，使得嶺南區(qū)域的廣東、廣西、海南等省份在各自的總體發(fā)展規(guī)劃中有相關(guān)的休閑體育發(fā)展內(nèi)容，這樣就能使區(qū)域休閑體育的發(fā)展得到有效的保證。

4.2 確定嶺南區(qū)域休閑體育發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)

嶺南區(qū)域的廣東、廣西、海南等省區(qū)在制定各自的休閑體育發(fā)展目標(biāo)時(shí)要互相溝通、統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補(bǔ)。廣東在發(fā)展休閑體育的規(guī)劃中，可以充分利用廣東深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)開發(fā)民間傳統(tǒng)休閑體育項(xiàng)目;也可以充分發(fā)揮中心城市眾多的優(yōu)勢，大力發(fā)展適合現(xiàn)代年輕人的休閑體育項(xiàng)目;還可以利用豐富多彩的地理資源，不斷開發(fā)新的戶外休閑體育項(xiàng)目，同時(shí)做大做強(qiáng)現(xiàn)有的休閑體育項(xiàng)目。廣西在發(fā)展休閑體育的規(guī)劃中，要充分利用面向東盟的優(yōu)勢，開展境內(nèi)外休閑體育項(xiàng)目的交流，引進(jìn)來，走出去，將休閑體育做成國際交流的主要內(nèi)容。海南要抓住建設(shè)國際旅游島的契機(jī)，把發(fā)展休閑體育作為國際旅游島的重要項(xiàng)目，吸引國內(nèi)外的人們到海南進(jìn)行休閑體育活動(dòng)。

各省區(qū)的休閑體育發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補(bǔ)。在條件允許的情況下，可以考慮建立區(qū)域內(nèi)的開展休閑體育活動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，組織異地人員參與區(qū)域內(nèi)其它地區(qū)的休閑體育活動(dòng)，以充分利用各地的休閑體育資源，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)。

4.3 發(fā)揮各自優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資金、人員、項(xiàng)目方面的互補(bǔ)

嶺南區(qū)域休閑體育的發(fā)展可以寄望于發(fā)揮各自優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資金、人員、項(xiàng)目方面的互補(bǔ)。

從資金方面來說，港澳地區(qū)、廣州、深圳等大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，具有雄厚的財(cái)力，可以為各地的休閑體育發(fā)展提供資金支持。這種資金支持更多的是民營資本，民營資本投資便捷、經(jīng)營靈活、效率高，是發(fā)展與休閑體育相關(guān)的各種中小企業(yè)的最佳選擇，特別是對廣西、海南等經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)地區(qū)有更高的投資回報(bào)。在人員和技術(shù)方面，同樣港澳地區(qū)、廣州、深圳等大城市有著人才和技術(shù)優(yōu)勢，在建設(shè)休閑體育場館、景點(diǎn)規(guī)劃、建立戶外住宿和交通設(shè)施、開展經(jīng)營活動(dòng)等方面都可以給予人員和技術(shù)支持，進(jìn)行更高效、規(guī)范的建設(shè)。

在項(xiàng)目建設(shè)上，海南、廣西等地有著獨(dú)特優(yōu)勢，國際旅游島和東盟大通道的建設(shè)可以為休閑體育提供眾多的項(xiàng)目開發(fā)機(jī)會(huì)，使發(fā)達(dá)地區(qū)的資金和人力資源有更好的流向，取得更高的收益，投資者和項(xiàng)目開發(fā)者都可以從中受益，做到優(yōu)勢互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)雙贏。

4.4 加強(qiáng)宣傳，提高人們參加休閑體育活動(dòng)的積極性

休閑體育是近些年來才開展起來的休閑活動(dòng)，很多人對休閑體育的宗旨、意義、內(nèi)容、方法都不了解，因此難以參與進(jìn)來。因此要大力進(jìn)行宣傳，讓廣大人民群眾了解休閑體育，提高人們參加休閑體育活動(dòng)的積極性。

首先，各級政府和體育管理部門要將休閑體育作為重要的產(chǎn)業(yè)開發(fā)項(xiàng)目對社會(huì)進(jìn)行大力的推廣和宣傳，利用電視、報(bào)紙等現(xiàn)代傳媒手段介紹休閑體育的內(nèi)容、作用、發(fā)展前景等，使廣大群眾對休閑體育有進(jìn)一步的了解，進(jìn)而積極參與休閑體育。

其次，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代的年輕人生活中離不開的伴侶，通過網(wǎng)絡(luò)向青年人宣傳休閑體育的健康、快樂、享受生活的理念，使青年人成為休閑體育的主要參與者。

［1］王菁.南部沿海區(qū)域休閑體育的文化生態(tài)學(xué)透視［J］.成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010(8):34-37

［2］劉毅，曹月勇.論休閑時(shí)代的嶺南傳統(tǒng)體育［J］.四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(5):103-105

［3］聶秀娟，賈磊，張星杰.區(qū)域文化視野下休閑體育研究［J］.吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(5):27-29

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［5］鄭彩壯.審視嶺南文化對廣東大體育建設(shè)的影響［J］.廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010(4):21-24

［6］陳琦，陳華，龔建林，等.嶺南休閑體育文化特色研究［J］.廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(4):1-4

Complementary Characteristic and Development Countermeasure of Leisure Sports in Lingnan Region

LIANG Chao-ying
(Guangdong Industrial University Sport Department，Guangzhou 510090，China)

Lingnan region has a unique regional culture characteristic and the regional economic characteristic.The leisure sports here have the geographical and culture complementarities，and a plurality of projects.The development countermeasures of leisure sports in Lingnan region includes:putting regional leisure sports into the local development planning;confirming Lingnan regional leisure sports as development goals，achieving an advantage complementary;playing their respective advantages，realizing complementarities in capital，personnel and projects;strengthening propaganda，and raising people＇s activities to participate leisure sports.

Lingnan region;leisure sports;complementary;countermeasure

G812.6

A

1007-323X(2012)03-0030-04

2012-01-18

梁超英(1960-)，男，廣州人，副教授

研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練