左麗　吳倩

摘要：文章對(duì)目前高校學(xué)生黨支部黨日活動(dòng)中存在的問題和最佳黨日活動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，以數(shù)媒學(xué)生黨支部的系列主題黨日為例，對(duì)依托專業(yè)特色開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題黨日活動(dòng)進(jìn)行分析，總結(jié)黨日活動(dòng)開展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：黨日活動(dòng) 專業(yè)特色 實(shí)踐

《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見》明確指出[1]：在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作?！白罴腰h日活動(dòng)”作為高校基層黨建工作的重要載體，在加強(qiáng)黨員教育、豐富組織活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新組織活動(dòng)方式、增強(qiáng)組織凝聚功能等方面發(fā)揮積極的作用。

一、目前高校學(xué)生黨支部黨日活動(dòng)存在的問題

目前各高校普遍重視“最佳黨日活動(dòng)”的創(chuàng)建工作，也嘗試通過立項(xiàng)、評(píng)比等激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)基層黨組織的創(chuàng)建積極性。然而，在黨日活動(dòng)的創(chuàng)建中有學(xué)者[2]研究發(fā)現(xiàn)仍然存在以下問題：形式較為呆板、內(nèi)容較為單調(diào)。從形式上看，往往局限于“三會(huì)一課”，未能做到結(jié)合本單位黨員的思想和工作實(shí)際；從內(nèi)容上看，空洞的說教多；從組織方面看，對(duì)黨日活動(dòng)缺少足夠的思考和準(zhǔn)備，效果不佳；從思想觀念看，按部就班的現(xiàn)象比較突出，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。有學(xué)者[3]對(duì)某高校黨支部的調(diào)查結(jié)果顯示：組織生活民主氛圍不濃；組織生活內(nèi)容單調(diào)、缺乏吸引力；在現(xiàn)有的組織生活模式中，支部學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)大多數(shù)是單向的，即由支部書記以“灌輸”的方式來進(jìn)行，明顯缺乏互動(dòng)性。

二、數(shù)媒學(xué)生黨支部“最佳黨日”活動(dòng)實(shí)踐

有學(xué)者[4]通過對(duì)江蘇省高?！白罴腰h日”活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目行分析發(fā)現(xiàn)，取得成果的最佳黨日活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：一是活動(dòng)主題突出，時(shí)代感強(qiáng)。二是活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，教育意義或社會(huì)意義明顯。三是活動(dòng)計(jì)劃切實(shí)可行，目的明確，組織、保障有力，注重實(shí)效，黨員參與率高。

為了充分發(fā)揮學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，采用先進(jìn)性、創(chuàng)新性教育活動(dòng)形式，開創(chuàng)大學(xué)生黨建工作的新局面。發(fā)揮學(xué)生黨支部的先鋒模范作用，結(jié)合自身專業(yè)特色，數(shù)媒學(xué)生黨支部為學(xué)生搭建自我作品展示的平臺(tái)，以愛國愛校愛專業(yè)的精神貫穿賦有專業(yè)特色的系列活動(dòng)于始終，以貼近本支部學(xué)生黨員的方式進(jìn)行黨員思想教育。力求“黨日活動(dòng)有主題，一月一黨日活動(dòng)”，切實(shí)結(jié)合黨支部成員的專業(yè)特點(diǎn)，開展系列的主題黨日活動(dòng)。

1、 “我做我校兩會(huì)宣傳員” 招貼設(shè)計(jì)活動(dòng)——五月主題黨日活動(dòng)

以學(xué)校雙代會(huì)的盛大召開為背景，在本支部全體黨員同志共同參與的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮支部特色，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)，多舉措推動(dòng)學(xué)生黨建工作，開展了五月黨日活動(dòng)——“我是兩會(huì)宣傳員”招貼設(shè)計(jì)活動(dòng)，支部每位黨員以“宣傳兩會(huì)”為主題設(shè)計(jì)一系列富有創(chuàng)意的，視角獨(dú)特的招貼，在支部內(nèi)部首先提交，通過支部各支委的商討評(píng)選出優(yōu)秀的招貼，在支部會(huì)議上展出，供廣大同學(xué)學(xué)習(xí)討論。打造“有顏色、有溫度、有思想”的彰顯專業(yè)特色的學(xué)生黨建特色品牌，積極創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織。

2、“我踏我專業(yè)學(xué)習(xí)之路”設(shè)計(jì)作品展及交流會(huì)——九月主題黨日活動(dòng)

開學(xué)之際，新生入學(xué)教育開展之時(shí)，我支部為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)的方針和理念，激發(fā)新生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮黨員先進(jìn)性的作用，特此組織舉辦了一次具有專業(yè)特色的學(xué)生作品展，既以新穎生動(dòng)的方式推動(dòng)了學(xué)生黨建工作，又借以肯定和表彰了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的成果，為新生樹立起榜樣，激勵(lì)他們不斷進(jìn)取。支部組織收集優(yōu)秀學(xué)生作品，將作品進(jìn)行分類，由學(xué)生自己動(dòng)手布置展廳，鍛煉了同學(xué)們將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的能力。在活動(dòng)開展期間，支部組織黨員為新生講解作品的設(shè)計(jì)流程，使新生在欣賞作品的同時(shí)，了解日后學(xué)習(xí)的概況，加深對(duì)專業(yè)的了解。

3、 “我看我黨光輝歲月”愛國電影《天安門》賞析---十月主題黨日活動(dòng)

正值深秋十月國慶，愛國主義情懷正濃，支部組織支部成員統(tǒng)一觀看革命紅色影片，激發(fā)支部成員的革命奮斗精神和樂于奉獻(xiàn)精神，實(shí)踐為共產(chǎn)主義奮斗終生的誓言。同時(shí)注意專業(yè)特色的發(fā)揮，請(qǐng)同學(xué)們用影視編導(dǎo)和表演等專業(yè)視角來分析紅色影片的動(dòng)人之處。鍛煉同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和交流能力，既學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了愛國主義精神。

4、“我促我市反腐倡廉建設(shè)”教育宣傳活動(dòng)---十一月主題黨日活動(dòng)

為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神和中央、省、市紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的一系列部署，支部在11月舉辦“反腐倡廉”宣傳教育工作，依托專業(yè)特色，搜集歷年來優(yōu)秀的反腐倡廉設(shè)計(jì)作品，同時(shí)我支部廣大學(xué)生黨員同志響應(yīng)號(hào)召，創(chuàng)作了新的反腐倡廉主題的設(shè)計(jì)作品，形式包括動(dòng)畫、招貼、書法、漫畫等。并在校園公告欄展出。向全校同學(xué)宣傳反腐倡廉精神。

三、討論

總結(jié)數(shù)媒支部的主題黨日活動(dòng)，可以看出支部在主題黨日活動(dòng)中具備以下特點(diǎn)： 1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備具有專業(yè)特色，充分施展了黨員的實(shí)踐能力，體現(xiàn)了支部文化。2、活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，潛移默化的擴(kuò)大了大學(xué)生豐富學(xué)習(xí)生活教育的受眾面，作品的多樣性吸引了各專業(yè)學(xué)生積極前來參觀。利用新型的科技環(huán)境從視覺、聽覺等感知方向，用具有專業(yè)特色的新視角重視愛國主義。采用生動(dòng)地貼近當(dāng)代大學(xué)生生活的方式，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛校愛國情懷，以大學(xué)生們樂于接受的生活化的方式進(jìn)行愛校愛國主義教育，將愛國愛黨的活動(dòng)不僅僅停留在書面的活動(dòng)上面，更豐富了大學(xué)生對(duì)紅色歷史的了解，對(duì)校情的學(xué)習(xí)。正因?yàn)閿?shù)媒支部的黨日活動(dòng)依托專業(yè)特色，因此開展的有聲有色，在學(xué)校連續(xù)兩年的“最佳黨日”活動(dòng)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，并深受師生喜愛。

參考文獻(xiàn)

[1] 中央組織部，中央宣傳部. 關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見[EB/OL]. http：//www.xinhuanet.com.（2010-5-13）[2011-2-16].

[2]文輝，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中增強(qiáng)學(xué)生黨日活動(dòng)教育效果，廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2008（3）

[3]田合雷等，增強(qiáng)高校學(xué)生黨支部組織生活實(shí)效性的研究，合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2011（10）

[4] 陳在鐵，高校開展創(chuàng)先爭優(yōu)最佳黨日活動(dòng)的探索與實(shí)踐，沙洲職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（3）

作者簡介：

左麗（1984-），女，河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士。

吳倩（1985-），女，河海大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院輔導(dǎo)員，碩士。