摘 要： 本論文通過調(diào)查，結(jié)合有關(guān)資料剖析我校足球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的主要問題，提出發(fā)展對(duì)策，為提高我校足球隊(duì)的整體水平提供參考。
　　關(guān)鍵詞： 足球隊(duì) 現(xiàn)狀 對(duì)策
　　前言：我校足球隊(duì)2004年代表河北省參加第七屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽，取得第四名的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在第八屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球預(yù)賽中又榮獲北區(qū)亞軍，決賽獲得第七名。2007年我校承辦“李寧杯”全國大學(xué)生足球（北區(qū)）比賽并獲得冠軍。近來在全國大學(xué)生足球比賽中名列前茅，可以看出學(xué)校對(duì)足球的重視。但我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，爭取更大的進(jìn)步。筆者針對(duì)近兩年的教學(xué)、訓(xùn)練及帶隊(duì)比賽實(shí)踐，對(duì)我校足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及長期的發(fā)展進(jìn)行了研究，提出幾條加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)方面的建議，希望能為我校提高校足球運(yùn)動(dòng)水平貢獻(xiàn)微薄之力，并與廣大同仁共勉。
　　1.研究對(duì)象與方法
　　1.1研究對(duì)象。
　　石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院足球隊(duì)。
　　1.2研究方法。
　　1.2.1文獻(xiàn)資料法。在研究過程中，查閱了石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院足球隊(duì)招生、訓(xùn)練管理的有關(guān)文件，以及與本研究有關(guān)的論文。
　　1.2.2調(diào)查法。通過和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士、以及我校足球隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行面對(duì)面座談，為本文提供理論依據(jù)。
　　1.2.3觀察法。通過觀察訓(xùn)練和比賽，發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而找到解決、改進(jìn)的方法。
　　2.結(jié)果與分析
　　2.1運(yùn)動(dòng)員來源。
　　生源是普通高校高水平足球隊(duì)賴以生存和發(fā)展的必要條件，我校高水平足球運(yùn)動(dòng)員的生源主要有三個(gè)：（1）普通高中足球愛好者，這部分學(xué)生大多沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練，比賽經(jīng)驗(yàn)少，運(yùn)動(dòng)水平相對(duì)較低，這是目前我校足球運(yùn)動(dòng)員的主要來源。（2）體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校學(xué)生，有較好的訓(xùn)練基礎(chǔ)，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練完全可以達(dá)到較高水平。（3）職業(yè)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員，這部分學(xué)生水平相對(duì)較高，比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠直接上場(chǎng)比賽。其中，前兩部分學(xué)生年齡比小，一般在17～19歲，有著良好的身體條件和早期訓(xùn)練基礎(chǔ)，經(jīng)過高等學(xué)校2～3年科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，完全可以達(dá)到較高水平。但是，目前在校的足球運(yùn)動(dòng)員大多數(shù)是足球訓(xùn)練水平不高、運(yùn)動(dòng)潛質(zhì)不大，可繼續(xù)挖掘的運(yùn)動(dòng)潛力相當(dāng)有限，訓(xùn)練的效益較低，使我校整體足球水平有所下滑，競(jìng)爭也不是十分激烈，這不利于我校足球的高速發(fā)展。
　　2.2訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)情況。
　　經(jīng)費(fèi)是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的保證，是高校高水平足球隊(duì)發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)費(fèi)的多少直接影響著訓(xùn)練、比賽和科研質(zhì)量。目前我校只能靠學(xué)校的體育經(jīng)費(fèi)來維持訓(xùn)練和比賽。經(jīng)費(fèi)不足使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練補(bǔ)貼、營養(yǎng)補(bǔ)充和醫(yī)療監(jiān)護(hù)得不到保證，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性、訓(xùn)練質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度便會(huì)受到影響，運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)水平很難提高。而且由于經(jīng)費(fèi)不足，足球隊(duì)參賽機(jī)會(huì)少，運(yùn)動(dòng)員缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，缺乏在強(qiáng)對(duì)抗環(huán)境下的彼此磨合和應(yīng)有的心理承受能力，這無疑也阻礙了足球隊(duì)整體水平的提高。經(jīng)費(fèi)不足已經(jīng)成為制約我校足球隊(duì)發(fā)展的瓶頸。
　　2.3教練員情況。
　　教練員的知識(shí)水平較高，具有相應(yīng)的足球基礎(chǔ)理論知識(shí)，但缺乏較深刻的足球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練理論知識(shí)，參加培訓(xùn)“充電”的機(jī)會(huì)太少，影響訓(xùn)練水平的提高。我校足球隊(duì)的訓(xùn)練目標(biāo)與客觀要求及在授業(yè)難度、深度和訓(xùn)練工作強(qiáng)度、責(zé)任感等方面，對(duì)教練員均提出了較體育課教師更高的要求。然而，訓(xùn)練工作量未納入正常的工作量，訓(xùn)練津貼得不到保障。這些對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作缺乏客觀評(píng)價(jià)和應(yīng)有認(rèn)可的現(xiàn)狀，嚴(yán)重挫傷了教練員的積極性。
　　2.4比賽太少，球隊(duì)缺乏足夠的實(shí)戰(zhàn)鍛煉的機(jī)會(huì)。
　　訓(xùn)練效果的優(yōu)劣，訓(xùn)練水平的高低最終要反映到比賽中去，而比賽的內(nèi)容與比賽的結(jié)果又促進(jìn)球隊(duì)訓(xùn)練管理的完善與提高。但是，目前我校足球比賽場(chǎng)次較少，大部分時(shí)間內(nèi)處于“只練不賽”的窘境。這種缺乏比賽和明確的訓(xùn)練目標(biāo)的現(xiàn)狀，不僅嚴(yán)重影響訓(xùn)練的積極性，而且教練員和運(yùn)動(dòng)員也缺乏對(duì)訓(xùn)練實(shí)踐有針對(duì)性的、實(shí)戰(zhàn)因素的設(shè)想與考慮。這種訓(xùn)練比賽之間不平衡的矛盾，嚴(yán)重影響各高校球隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃的制訂，以及對(duì)其各階段訓(xùn)練效果的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，不利于調(diào)動(dòng)教練員與運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練熱情，實(shí)戰(zhàn)能力也得不到提高。
　　3.對(duì)策與建議
　　3.1改革招生體制，完善招生渠道，目前各省市高水平運(yùn)動(dòng)員的招生制度不盡相同，客觀上使一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員因?yàn)槟承┰虿荒苌龑W(xué)，給我校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)造成損失。根據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情況，我校招收高水平足球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該在多渠道并舉的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好隊(duì)伍后備人才的培養(yǎng)，建立與俱樂部，足球重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)一條龍的訓(xùn)練體系，這樣我校可以發(fā)揮資金、科研、師資等方面的優(yōu)勢(shì)，對(duì)一些具有足球天賦的青少年進(jìn)行集中訓(xùn)練和管理，確保高水平足球隊(duì)的生源質(zhì)量。
　　3.2采用多種方式提高教練員水平，教練員的科學(xué)化訓(xùn)練水平對(duì)高水平足球隊(duì)整體水平的提高有著不可替代的作用?，F(xiàn)代化科學(xué)訓(xùn)練的發(fā)展對(duì)教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求越來越高，具備多學(xué)科的知識(shí)將成為教練員的基本素質(zhì)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，應(yīng)重視對(duì)我校內(nèi)部具有教練員潛質(zhì)的教師的選拔和培養(yǎng)，對(duì)他們實(shí)行崗位培訓(xùn)，不斷提高其理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，設(shè)立足球教練組，充分發(fā)揮集體智慧。
　　3.3加大經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)來源多元化。一、要盡最大可能爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，加大資金投入，保證訓(xùn)練和比賽的正常進(jìn)行；二、要積極爭取社會(huì)贊助；三、要在保證學(xué)校對(duì)足球隊(duì)發(fā)展的決策權(quán)和宏觀指導(dǎo)權(quán)的前提下，本著互惠互利的原則把足球隊(duì)推向社會(huì)，推向市場(chǎng)，與一些實(shí)力雄厚的行業(yè)體協(xié)、企業(yè)掛鉤，聯(lián)合辦隊(duì)，共同受益，實(shí)現(xiàn)足球隊(duì)經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)多元化。
　　3.4加強(qiáng)對(duì)足球隊(duì)的科學(xué)管理和服務(wù)。高校足球隊(duì)的內(nèi)部管理工作涉及學(xué)校的很多部門，協(xié)調(diào)職能相當(dāng)重要，有必要設(shè)立專門的管理機(jī)構(gòu)，直接負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。從學(xué)籍、思想品德教育、文化學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、日常生活等方面入手，分工明確，責(zé)任到人。管理雖然是軟件系統(tǒng)，但它在很大程度上能制約或者提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率，從而影響我校足球隊(duì)的發(fā)展。所以應(yīng)建立一種符合我校實(shí)際情況，合理有效的管理模式。
　　3.5比賽能更好地檢閱訓(xùn)練的水平，刺激運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。多提供外出比賽的機(jī)會(huì)，利用假期集訓(xùn)，增加比賽場(chǎng)次，對(duì)促進(jìn)我校足球隊(duì)的健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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