郭志鵬

【摘要】高校檔案建設(shè)與校史研究，能夠充分反應(yīng)一所高校的校園文化建設(shè)情況。高校檔案是高校寶貴的文化資源，如何挖掘、利用好檔案資源，認(rèn)識高校檔案在校園文化建設(shè)發(fā)展中的重要作用，筆者闡述了高校檔案與校園文化的涵義、兩者之間的關(guān)系以及高校檔案在校園文化建設(shè)中的積極作用幾個方面。

【關(guān)鍵詞】高校檔案；校園文化；建設(shè)

高校檔案客觀、真實(shí)的記錄了高校發(fā)展的歷史進(jìn)程，為高校的進(jìn)步與發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。高校檔案管理工作也是高校各項工作中不可缺少的基礎(chǔ)工作，是衡量一所高校教學(xué)、科研、管理和其他各項工作水平的重要標(biāo)志之一。如何能發(fā)揮高校檔案在校園文化建設(shè)中的作用，是每一位高校檔案工作者所面臨最緊要的問題?？茖W(xué)認(rèn)識高校檔案在大學(xué)校園文化建設(shè)中的作用是高校檔案事業(yè)發(fā)展的需要，也是高等教育事業(yè)發(fā)展的需要。

一、高校檔案與校園文化的涵義

高校檔案是高校校建設(shè)和發(fā)展以及從事教學(xué)、科研、黨政管理以及其他各項活動中形成的對學(xué)校和社會具有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。它客觀、真實(shí)的記錄了高校建設(shè)的創(chuàng)業(yè)史，再現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的全部歷程和精神風(fēng)貌，是高校文化遺產(chǎn)的重要組成部分。它既具有真實(shí)性、憑證性、查考性和備忘性的特征，又蘊(yùn)涵記憶和延續(xù)高校自然形成的傳統(tǒng)文化精神作用。高校檔案不僅是高校校史文化的具體表現(xiàn)，也是高校大學(xué)校園文化的重要組成部分。

高校檔案蘊(yùn)涵著高校教學(xué)、科研、管理、思想政治教育及學(xué)校各個歷史時期發(fā)生的重大事件、出現(xiàn)的重要活動。高校檔案真實(shí)地記載了高校光榮的歷史和創(chuàng)業(yè)史，再現(xiàn)了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的全過程和全貌，它是高校文化的積淀，是珍貴的文化財富，是高校文化遺產(chǎn)的重要組成部分。做好檔案管理工作，對總結(jié)、探索和改革高校教學(xué)、科研及管理工作的規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量、科研能力和管理水平具有十分重要的意義。

校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念和文化底蘊(yùn)的一種體現(xiàn)，是學(xué)校在長期辦學(xué)過程中形成的物質(zhì)財富和精神財富的總和。是學(xué)校全體師生在長期的辦學(xué)過程中培育形成并共同遵守的最高目標(biāo)、價值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。美國著名教育家杜威認(rèn)為：“所謂人的成長，就是在與環(huán)境相互作用的過程中更新自己。

隨著高等教育的改革與發(fā)展，校園文化的內(nèi)涵更為寬泛，其獨(dú)有的時代性、互動性、滲透性、傳承性、開放性特征，確立了其在高校育人中的特殊地位。大學(xué)校園文化一般由三方面組成：一是物質(zhì)文化，物質(zhì)文化是指具有文化信息的物質(zhì)設(shè)施和物質(zhì)環(huán)境，也是大學(xué)校園文化的物質(zhì)形態(tài)，它包括校園內(nèi)可見的客觀存在的物質(zhì)。二是制度文化，制度文化是指學(xué)校全體師生員工在長期辦學(xué)過程中形成并共同遵守的各種規(guī)章制度、工作守則和行為規(guī)范等。三是精神文化，精神文化是指學(xué)校師生員工在長期教育教學(xué)實(shí)踐中積淀起來的具有自身特色的價值理念、辦學(xué)理念等得到共同認(rèn)可的一種群體意識。

二、高校檔案與校園文化建設(shè)之間的關(guān)系

1、高校檔案與校園文化密不可分

高校檔案是校園文化建設(shè)的寶貴文化資源，二者關(guān)系密不可分。高校檔案和校園文化同屬于社會文化范疇，兩者的教育對象和教育目標(biāo)是一致的，都是以校園為基礎(chǔ)，以傳播科學(xué)知識、文化知識、社會知識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目，培養(yǎng)全面發(fā)展的大學(xué)生為宗旨，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

高校檔案也是高校文化傳播的重要媒介，其真實(shí)性、客觀性、直觀性、社會性等特點(diǎn)決定了它必將是新時期校園文化建設(shè)中最具吸引力和有效形式的載體。高校檔案工作的科學(xué)發(fā)展可以促進(jìn)校園文化的發(fā)展和完善，是校園文化建設(shè)中必不可缺的重要部分，也是加強(qiáng)校園文化建設(shè)最有效途徑。

2、高校檔案與校園文化的育人功能

育人是高校的中心任務(wù)，高校的一切育人活動都必須圍繞培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會所需人才的目標(biāo)而進(jìn)行。樹立科學(xué)發(fā)展觀，貫徹“以人為本”、“以生為本”的育人理念，著力提高教育質(zhì)量，積極探索內(nèi)涵式發(fā)展道路，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才是人才培養(yǎng)基地的高等學(xué)校所肩負(fù)的重要使命。因此，利用好高校檔案與校園文化的育人功能，認(rèn)識檔案與校園文化育人功能的重要性認(rèn)識，重視相關(guān)工作，充分挖掘和發(fā)揮檔案文化和教育作用，提升檔案與校園文化的育人功能，使高校檔案成為校園文化的有力支撐。

（1）高校檔案是良好的德育教材和生動的育人資源。

高校檔案記載了學(xué)校的發(fā)展史，校史是高校檔案的一個重要的組成部分，記錄學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展、變遷，珍貴的歷史資料，展示學(xué)校人才培養(yǎng)、師資隊伍、教學(xué)成果、科研成果，凝聚著學(xué)校的辦學(xué)精神、辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)理念。利用各種各種的宣傳活動和校史學(xué)習(xí)，豐富校園文化活動，為廣大學(xué)生營造優(yōu)良濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開展以校史為主題的演講比賽、知識競賽、作文大賽，在學(xué)生中選出優(yōu)秀的學(xué)生，擔(dān)任校史講解工作。在不同時期舉行校史圖片展、校史影視展，開展校史文化宣傳周、校史刊物征文等。利用豐富多彩的活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)校史的積極性，使學(xué)生能夠真實(shí)感受學(xué)校發(fā)展的歷史，讓學(xué)生近距離了解學(xué)校一代代耕耘者，一步步由艱苦創(chuàng)業(yè)走向輝煌的歷程。

（2）充分發(fā)揮校園文化的教育功能。

校園文化建設(shè)是重要的育人途徑。通過優(yōu)化人文環(huán)境，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使學(xué)生從中得到美好的享受和陶冶，得到人生和智慧的啟迪，不斷完善品格。通過組織各豐富多彩的校園文化活動，為學(xué)生搭建各種平臺，使學(xué)生充分展現(xiàn)自己，增強(qiáng)自信，不但滿足了學(xué)生個性特長發(fā)展的需要，也能激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣，提升他們的綜合素質(zhì)。對于即將畢業(yè)，走向社會的畢業(yè)生來說，也是他們得到鍛煉，提高個人組織能力、人際交往能力和心理承受能力，從而培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)優(yōu)秀人才。

三、高校檔案在校園文化建設(shè)中的積極作用

1、著力加強(qiáng)檔案工作，豐富館藏檔案資源

高校檔案工作人員要增強(qiáng)檔案意識，做好檔案工作。要真實(shí)地、客觀地、準(zhǔn)確地、及時地記錄下學(xué)校各方面的工作，重視檔案工作，提升檔案品位。經(jīng)常組織檔案人員參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高檔案人員的業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，積極開展檔案研編和校史研究工作，通過研編，不斷挖掘檔案資源。緊密圍繞學(xué)校教學(xué)科研等中心工作，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、報告、展覽等方式開展以檔案內(nèi)容為主體的教育活動，體現(xiàn)檔案的時代精神、歷史精神和人文精神，大力弘揚(yáng)校園文化。

2、著力加強(qiáng)特色檔案建設(shè)，適應(yīng)校園文化網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展

隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)文化在校園文化中的地位和作用也日益凸顯，高校檔案部門要順應(yīng)時代的變化，針對校園文化建設(shè)的特點(diǎn)和需求，應(yīng)積極做好高校檔案信息的分門別類、提供各種專門的、具有特色的檔案信息服務(wù)。運(yùn)用高新技術(shù)和現(xiàn)代化管理手段，對一些檔案進(jìn)行數(shù)字化處理，建立特色檔案數(shù)據(jù)庫，提高檔案為校園文化建設(shè)服務(wù)的效率。檔案部門應(yīng)加強(qiáng)檔案工作內(nèi)涵建設(shè)，建立科學(xué)分類和檔案資料的整理體系，建成具有特色的教學(xué)檔案信息庫、學(xué)籍檔案信息庫、科研成果信息庫、學(xué)生就業(yè)檔案信息庫、教師業(yè)務(wù)檔案信息庫、名人檔案信息庫、榮譽(yù)檔案信息庫等，加強(qiáng)檔案特色建設(shè)“精手善用”，積極為校園文化建設(shè)服務(wù)。充分利用好高校信息化建設(shè)快速發(fā)展的有利條件和平臺，加快現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的步伐，建立安全的高校檔案信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和檢索工具，推動高校校園文化的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。

綜上所述，高校檔案是高校歷史和文化的積淀，是重要的教育信息資源，高校檔案工作的發(fā)展能夠促進(jìn)校園文化建設(shè)的發(fā)展與完善，高校應(yīng)充分挖掘檔案的文化底蘊(yùn)，將蘊(yùn)涵豐富教育信息資源的高校檔案運(yùn)用和服務(wù)于校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮檔案在校園文化建設(shè)中的積極作用。