白妙琴
NICU護理風險相關(guān)因素分析及防范措施
白妙琴
NICU;護理風險;防范
NICU是對危重新生兒進行集中監(jiān)護治療的病室,主要收治對象包括早產(chǎn)兒、低出生體重兒、需要進行呼吸管理的新生兒等其他具有高危因素的新生兒[1]。目前基本都是全封閉式無陪護管理,新生兒在接受診療護理的同時也面臨一定的不安全因素。護理人員必須善于識別和防范各種安全隱患,最大限度地減少醫(yī)源性傷害,保證患兒安全。結(jié)合鄭州市婦幼保健院NICU成立15年以來的經(jīng)驗教訓,對NICU護理風險相關(guān)因素進行分析,并提出防范措施。
1.1 患兒自身因素 新生兒各系統(tǒng)器官發(fā)育不成熟,體液及細胞免疫功能均不完善,極易發(fā)生各種感染;新生兒發(fā)病早期癥狀常不典型,病情變化特別快,如果發(fā)現(xiàn)不及時,可能會危及生命。
1.2 護理人員因素
1.2.1 護理人力資源不足 NICU要求床護比達到1:2.5~3,而目前大部分醫(yī)院無法達到要求,造成護理人員工作量大,風險系數(shù)高,頻繁的夜班、長期的高風險、高壓力工作以及較低的社會地位和福利待遇,造成了護理隊伍的人才流失和護士年輕化,而年輕護士風險防范意識和能力的缺乏,嚴重影響了護理質(zhì)量和護理安全。
1.2.2 不認真執(zhí)行規(guī)章制度 NICU 護理工作比較繁忙,又沒有患兒家長的監(jiān)督,如果護士缺乏慎獨精神和責任心,工作中可能會不遵守操作規(guī)程,主要表現(xiàn)在交接班不認真、巡視不到位,不能及時發(fā)現(xiàn)病情變化;不遵守給藥及查對制度,造成用錯藥或多用藥、少用藥。
1.2.3 專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識薄弱 護士缺乏專業(yè)知識和技能,不能及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,未熟練掌握儀器設(shè)備的操作及急救技能,從而延誤搶救時機;護理記錄不及時,不規(guī)范,甚至不準確。
1.3 設(shè)備設(shè)施因素 NICU儀器設(shè)備多,存在一定的消防隱患,使用不當容易造成醫(yī)源性傷害。如輻射搶救臺和暖箱設(shè)置溫度過高或膚溫探頭脫落,沐浴時水溫調(diào)節(jié)過高,都易造成患兒皮膚燙傷。
1.4 院內(nèi)感染因素 NICU是搶救危重新生兒的首要陣地,同時也是引發(fā)新生兒院內(nèi)感染的主要場所[2]。NICU布局不合理,患者密度大,護理人員配備不足;未嚴格進行空氣、地面、儀器及醫(yī)療用具的消毒;醫(yī)護人員的手衛(wèi)生依從性差,侵入性操作多;患者住院時間長,用藥品種多、周期長;這些因素都易造成院內(nèi)感染。
1.5 環(huán)境安全因素 NICU為無陪病房,如果探視管理不當,對患兒身份的確認措施不得當,可能會造成患兒的丟失。近年來因為家長探視時,護患溝通不到位,造成家長懷疑抱錯孩子的糾紛也時有發(fā)生。
2.1 加強患兒基礎(chǔ)護理,包括頭發(fā)、眼睛、口腔、臍部、臀部護理、皮膚護理,減少感染機會;加強巡視,防止患兒嘔吐后發(fā)生誤吸及液體外滲后造成皮膚損傷。
2.2 合理配置人力資源 對護士進行分層級管理,全面落實責任制護理,優(yōu)化工作流程及排班模式。
2.3 嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和操作規(guī)程 培養(yǎng)護士的慎獨精神,強化護理交接班制度、給藥制度、查對制度的執(zhí)行;制定科學合理的獎懲制度,調(diào)動護理人員的工作積極性,保證護理工作質(zhì)量。
2.4 加強培訓,提高護士專業(yè)知識和技能 NICU特殊的工作性質(zhì)決定護理人員應(yīng)具備扎實的基礎(chǔ)理論知識和熟練的操作技能,更要有強烈的責任心和對患兒極端負責的精神[3]。制定切實可行的培訓考核方案,使每位護士熟練掌握各項操作技能,尤其加強新上崗護士的培訓,不斷增強護理人員的法律意識,提高和化解護理風險的意識和能力。
2.5 加強設(shè)備設(shè)施的管理 建立儀器設(shè)備管理制度,每一臺設(shè)備均建立檔案資料,設(shè)專人管理,定期檢查維修。
2.6 預(yù)防和控制院內(nèi)感染 優(yōu)化NICU布局,患兒分區(qū)域放置,室內(nèi)有空氣凈化設(shè)備,限制探視人數(shù),儀器及醫(yī)療用具一人一用一消毒,規(guī)范暖箱消毒流程,應(yīng)用暖箱消毒登記卡進行動態(tài)監(jiān)測,定期進行消毒效果檢測,是保證暖箱使用安全、降低早產(chǎn)兒院內(nèi)感染發(fā)生率的重要環(huán)節(jié)[4];加強地面、門把手、病歷等物體表面的清潔消毒,減少侵入性操作,加強管道護理,治療護理盡量集中進行,提高醫(yī)護人員手衛(wèi)生的依從性。由專職院內(nèi)感染監(jiān)控護士做好物體表面、工作人員的手、室內(nèi)空氣等微生物監(jiān)測,全面防控院內(nèi)感染。
2.7 優(yōu)化病區(qū)的設(shè)置和布局,建立門禁系統(tǒng),認真執(zhí)行探視制度,加強護患溝通,患兒入院時,護士要做好和家長、和轉(zhuǎn)診醫(yī)院、轉(zhuǎn)診科室護士之間的交接,每位患兒身上至少有兩種身份識別的標志;給患兒洗澡、做治療、外出檢查等均要進行身份信息的核對;抱患兒出院時,經(jīng)兩名護士核對出院證、費用結(jié)算單、床頭卡、腕帶、包被牌,無誤后和患兒家長進行核對,經(jīng)家長簽字后將患兒交給家長,以免發(fā)生不必要的錯誤和糾紛。
2.8 建立護理不良事件報告處理制度 對發(fā)生護理不良事件的個人原則上免于經(jīng)濟處罰,鼓勵其上報自己班上所發(fā)生的不良事件,及時采取補救措施,把對患兒造成的傷害減小到最低程度,也利于其他人員從中吸取教訓,從而避免類似事件發(fā)生。
隨著時代的進步,人民群眾就醫(yī)的期望值越來越高,自我保護意識越來越強,護理人員必須具有高度的風險防范意識和解決能力,具有豐富的理論知識、精湛的操作技能和高度的責任心、愛心,為患兒提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的護理服務(wù),構(gòu)建良好的護患關(guān)系,保證患兒的安全。
[1] 吳本清.新生兒危重癥監(jiān)護診療與護理.北京:人民衛(wèi)生出版社,2009:2.
[2] 趙霞.新生兒重癥監(jiān)護室院內(nèi)感染原因分析與護理.齊魯護理雜志,2007,13(7):102-103.
[3] 蒲莉.NICU管理中應(yīng)重視的問題.齊齊哈爾醫(yī)學院學報,2004,25(11):1315.
[4] 鄭華蓉,廖紅霞.規(guī)范嬰兒暖箱管理,有效降低早產(chǎn)兒院內(nèi)感染發(fā)生率.中國醫(yī)藥指南,2012,10(9):601-602.
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