張海連

這是一篇考場作文題目，題目要求如下：

在生活中，我們懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……請以“我懂得了 ”為題寫一篇作文。（不少于400字）

題目要求并不多，但是我們要從其中讀出隱含的要求：

1、首先，要在橫線的位置上填入的詞句，無論是“孝敬父母”“尊重他人”，還是“珍惜友誼”或其他，都要確保是文章的主旨，不能填寫與文章無關(guān)的詞、短語、句子。

2、“我懂得了”這是一個表示結(jié)果的短語，它潛在的內(nèi)容是“因為一件或幾件事”或“因為一些感悟”懂得了某些事情。因此，作文的內(nèi)容一定要與橫線上填入的詞句形成因果關(guān)系，否則，“我懂得了”就不成立。

3、寫“一件或幾件事”要寫得生動、具體。寫“一些感悟”要入情入理。這樣的作文才叫合格、精彩。

接下來，讓我們看看同學(xué)們在《我懂得了……》的作文題目上是怎么體現(xiàn)“作文節(jié)節(jié)高”的！

內(nèi)容沒有與“我懂得了”形成因果關(guān)系的《我懂得了珍惜友誼》

優(yōu)秀指數(shù)：

我的友誼如一縷溫暖的陽光。

開學(xué)的第一天，我們倆說了第一句話，成為了最好的朋友，從此開始有福同享，有難同當(dāng)。

我們每天在一起缺少不了的就是笑，但有時也會有一點小沖突。不過，我們在一起的大多數(shù)時候是開心的啦！

有一次課外活動，我背著她一直堅持著，腿有點軟了，側(cè)身把她放倒在了地上，看到她痛得快要哭了，我不禁笑了起來。她看到我笑了出來，便也笑了，我們又接著玩了起來。

有時候，我們在宿舍也會歡聲笑語不斷，如今最紅的一首《江南style》，我們倆在宿舍也會跳，跳得那叫個好呀！

有時，我們倆的友誼，會變成一杯又濃又苦的茶。吵起來，場面真激烈，吵一架后睡起來，一杯又濃又苦的茶，卻又變成了一杯甜美可口的奶茶。不管怎么樣，我希望我們倆少一份爭吵，多一份美好。

我希望我們倆的友誼之花，要永遠(yuǎn)美麗地綻放下去。（程薈璇）

點評：這篇作文洋溢著快樂的氣息，真是一份美好的友誼。但是，適合文章內(nèi)容的題目最應(yīng)該是《我們的友誼》，而不是《我懂得了珍惜友誼》。如果要想讓題文合一，小作者就應(yīng)該記錄一件觸動人心的事情或發(fā)自內(nèi)心的感悟，讓自己和讀者自然而然地懂得友誼是應(yīng)該珍惜的這個道理。

文字過于簡單的《我懂得了體貼父母》

優(yōu)秀指數(shù)：

小時候，當(dāng)我很冷的時候，爸爸總是脫下他的衣服為我取暖；當(dāng)我很不高興的時候，爸爸總是講小故事讓我開心；當(dāng)我生病的時候，他也總是不管怎樣也得把我送到醫(yī)院。

在我的記憶相冊中，我一看以前爸爸體貼我、關(guān)心我、愛護我的場面都想哭，因為爸爸總是那么體貼我，我卻沒有給過他一絲溫暖。

現(xiàn)在我長大了，我也會體貼、關(guān)心爸爸了，當(dāng)爸爸和我一起睡覺時，他總是把被子全給我，我會說：“爸爸，您也蓋點吧！”當(dāng)爸爸咳嗽的時候，我會說：“爸爸，別硬挺著，吃點兒藥吧！”當(dāng)爸爸清早去公司上班時，我還會說：“爸爸，吃點兒飯吧，別餓壞了?！?/p>

我終于懂得了體貼父母，讓父母也感到一絲溫暖。

（王天龍）

點評：這篇作文結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容合格。但最大的不足就是文字過于簡單，很多值得渲染的地方草草收尾，使文章顯得干巴沒有生命力。比如“我卻沒有給過爸爸一絲溫暖”這里，應(yīng)該說說自己平常是怎么表現(xiàn)的。再比如體貼爸爸的那一段，還可以再生動一些，比如動作、神情、心理活動等。

文字流暢，結(jié)構(gòu)合理，但故事不夠真實的《我懂得了愛的旋律》

優(yōu)秀指數(shù)：

愛，是一縷冬日里的陽光，讓饑寒交迫的人感受到溫暖；愛，是一泓出現(xiàn)在沙漠里的水，讓身陷“泥潭”的人看到一線希望；愛，是一首飄蕩在夜空里的歌謠，讓無依無靠的人得到心靈的慰籍……而我卻認(rèn)為：愛，是一首首心靈之歌，唱出了動聽的旋律，讓愛扎根在人們的心靈里，去幫助他人……

幽靜的公園里，沒有往常的熱鬧非凡、人聲鼎沸，而是一片靜謐，只有零零碎碎的游客漫步著，欣賞渲染在天空的夕陽……遠(yuǎn)處突然響起了孩子的哭啼聲，“哇——”，這哭聲打擾了靜悄悄的氣氛。哭啼聲來源于公園的哪個角落呢？是因為什么讓那個孩子傷心地哭泣？

我好不容易找到了聲音的來源，正準(zhǔn)備過去時，眼前映入了一個溫馨的畫面：一個阿姨蹲下身子，拉住了孩子的小手，她正在對孩子說著安慰的話語。那孩子很快就不哭了，看來是那個阿姨把她說服了。看著孩子不再哭泣，那個阿姨露出了甜美的微笑，使人回味無窮。那個阿姨又問了孩子幾個問題：“你為什么哭呀？是不是找不到親人了，告訴阿姨，好不好？”一提到親人，那孩子眼里又充滿了晶瑩的淚水，還不忘點點頭來回答問題?？磥碚娴氖钦也坏接H人了！那位阿姨皺了皺眉，思考了一會兒，便說道：“嗯……這樣吧！我先帶你去吃點東西，再幫你找一下親人，好不好？”見孩子同意了，那個阿姨便拉著孩子的小手，去買東西。后來，孩子的親人終于來了，對阿姨說了一些感激的話，那個阿姨說：“沒關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的！”說完以后，那個阿姨的身影便消失在茫茫的夜空中……

那個阿姨，把愛之花播撒在每個人的心田里，讓愛的旋律停在每個角落?。惡茫?/p>

點評：從文章的標(biāo)題來說，小作者是很有創(chuàng)意的，沒有拘泥于題目的要求。從結(jié)構(gòu)來說，也是很合理完善的：先是對愛的旋律作了詮釋，然后講了故事，最后總結(jié)。美中不足的是，故事缺乏真實性，很像是捏造出來的，比如阿姨拉著孩子買東西這個細(xì)節(jié)，是很不合適的，萬一阿姨是拐賣人口的怎么辦？還有孩子的親人來了后，表現(xiàn)就那么平淡嗎？這都是不合情理的。我們在寫作文的時候，盡量寫親身親歷的事情，如果需要虛構(gòu)，也要寫自己熟悉并可以掌控的。

故事真實有趣、邏輯清晰、文字有待改善的《我懂得了珍惜友誼》

優(yōu)秀指數(shù)：

友誼像一根甜甜的糖葫蘆；友誼像一杯濃濃的雞尾酒；友誼像一片廣闊無垠的大海。而我的友誼像一杯苦澀的咖啡。

有一次，我和我的朋友一起爬山，當(dāng)我們走到一個岔道時，因為分不清走哪才好而吵起來。我說：“我愛走小溪路，沿著小溪我才不熱?！彼f：“我喜歡走山路，那樣我才不冷?！睜巿?zhí)了好久問題也沒得到解決。到最后，我們倆甚至打起來了。我沒動手，他卻一把把我推倒在地。我一怒之下，決定和他分開走，我說：“哼！我走我的小溪路，你走你的山路，咱倆互不干涉，怎么樣？”他也怒氣沖天地說：“好！”

于是我倆走上了自己的路，可是不一會兒，就接二連三地發(fā)生倒霉事：被瘋狗追、被蜜蜂蜇、被石頭絆、被荊條刺……導(dǎo)致我不得不返回來，就在這時，我看見他也回來了。他向我道了歉，說不應(yīng)該推我，他說他也很倒霉，有許多倒霉的事情也發(fā)生在他身上，他決定和我一起走小溪路。我們一起走在路上，雖然也有很多倒霉得不能再倒霉的事，但我們都一一克服了。這可真是“兄弟齊心，其力斷金”??！

如今，我和他的相處時間就剩一年了，我要好好和他珍惜這剩余的時間，珍惜友誼?。ㄙZ璞）

點評：讀這篇文章的時候，眼前就看到了一幅畫面：一對爭執(zhí)后各奔天涯、遇到困難后言歸于好的小兄弟。讀著這個故事，就可以感覺到它的真實，這很可貴。而且這個故事與文章的主旨是有清晰的邏輯關(guān)系的，也就是“文章對題”。惟一有些缺憾的是，他們重歸于好后的描寫以及一起克服困難的細(xì)節(jié)都很缺乏，如果這些地方豐滿表現(xiàn)的話，文章就更有趣了！

語言生動、故事親切、邏輯清晰的《我懂得了友誼要去尋找》

優(yōu)秀指數(shù)：

“丁零——”當(dāng)期待已久的下課鈴響起，我迅速地收拾好書包，等待熟悉的兩個字：下課！

走在熙熙攘攘的大街上，看著同學(xué)們勾肩搭背、有說有笑。心，仿佛已經(jīng)千瘡百孔。臘月的風(fēng)，那么無情，它“瘋狂”地向我吹來，仿佛在嘲笑我有多么懦弱無能，多么卑微渺小……

不知不覺步伐又加快了許多，不知是想馬上離開這狂風(fēng)的肆虐，還是想離開這讓人心痛的場景。為何我總是孤身一人？為何我那么渴望友誼，而它卻偏偏要和我捉迷藏呢？算了，還是不要再去想了，以免“傷口”再次“惡化”。

“喂！裴文嘉！等等！”這么婉轉(zhuǎn)的聲音不是班上的劉琪 還會是誰呢？腳下一頓，最終還是停了下來?；仡^望去，只見一個有著飄逸的長發(fā)，和善的面容，恍如一位墜入人間天使的女孩兒向我跑來。

“呼！累死我了，真是沒想到，你人跑步不快，走路還真快！”

劉琪 一路小跑過來。“嗯，有事？”我不解地問。“當(dāng)然嘍！”劉琪 甩甩她那飄逸的長發(fā)，又接著說道：“裴文嘉，我看你每天都是一個人，肯定很寂寞吧？不如今天開始，我就做你的朋友，好不好？”

朋友？朋友這個詞從來都是那么遙遠(yuǎn)，沒想到今天它也會和我“零距離”接觸?！爱?dāng)然！我好希望有個朋友！”我不假思索地回答。好像還有一滴溫?zé)岬难蹨I從我的眼角緩緩流出來。

“吶，別哭??！我跟你說哦，以后誰欺負(fù)你的話，你跟我說，我絕對饒不了他！”劉琪 用手擦掉我的眼淚。

夕陽下，我和劉琪 的身影越拉越長。

誰說寂寞的孩子就一定會永遠(yuǎn)寂寞呢？只要鼓起勇氣去尋找，友誼和幸?；蛟S和你只有一個轉(zhuǎn)身的距離。（裴文嘉）

點評：文章像一篇清新親切的校園小小說，讓我們看到了少女的孤獨和遇到友誼以后的快樂。語言生動流暢，對話自然有趣，結(jié)尾詩意浪漫?？紙鲎魑哪軐懗鲞@樣的作文，是非常優(yōu)秀的了！