龍 心
(江西省圖書館,江西 南昌 330046)
微博以其信息內(nèi)容發(fā)布的個性化、信息傳播的交互性和及時性、信息獲取的自主性和選擇性等特征,在高校圖書館及其他專業(yè)圖書館得到廣泛的應(yīng)用,已成為讀者了解圖書館、獲取圖書館信息資源的重要渠道。公共圖書館尤其是省級公共圖書館(以下簡稱省級館)是實現(xiàn)公共文化服務(wù)的主要承擔者之一,在網(wǎng)絡(luò)用戶急劇增加的新形勢下,利用微博開展信息服務(wù),既是滿足大眾文化需求,又能提升圖書館的社會影響力。本文對省級館微博應(yīng)用現(xiàn)狀進行調(diào)查,分析其存在的問題,探討了借助微博平臺深化圖書館服務(wù)工作的措施。
筆者于2013年4月2日,在新浪微博平臺“微博搜索”框中逐一輸入我國各省級館(未包括港澳臺)的名稱,檢索出經(jīng)新浪認證的12家省級館的新浪微博(廣東省立中山圖書館、吉林省圖書館的新浪微博未認證,未列入本文統(tǒng)計數(shù)據(jù)中)。由此可見,我國省級館新浪微博數(shù)量有限。
被調(diào)查的12家省級館的微博用戶名稱設(shè)置比較規(guī)范,為廣大微博使用者提供了便利。除上海圖書館、新疆維吾爾自治區(qū)圖書館、山東省圖書館、黑龍江省圖書館外,其他省級館采用了實名注冊,微博名稱都取自圖書館自有的名稱。在調(diào)查中,筆者也發(fā)現(xiàn)有些省級館在多個微博上開通了賬戶,因沒有使用規(guī)范的名稱注冊,圖書館微博難以進入使用者的視野,影響了微博的有效使用。
表1 我國省級館新浪微博服務(wù)情況統(tǒng)計表
從表1可看出,省級館新浪微博創(chuàng)建時間最早的是上海圖書館,其他省級館都在最近兩年在新浪建立微博。這表明微博這一新興媒體在省級館的應(yīng)用,只是近兩年才在得以實施。除了12家省級館在新浪網(wǎng)站開通微博外,其他省級館正準備申請注冊微博,微博服務(wù)模式逐漸被省級館管理者所重視。
據(jù)張楠的統(tǒng)計,在微博粉絲數(shù)排名前10位的圖書館中,只有1家是高校圖書館(廣東外語外貿(mào)大學圖書館)。這說明公眾更關(guān)注公共圖書館的微博,特別是省級館的微博。新疆維吾爾自治區(qū)圖書館微博的粉絲數(shù)量達20264人,位于被調(diào)查的省級館微博粉絲數(shù)量的第一位,首都圖書館、陜西省圖書館、上海圖書館的粉絲數(shù)量分別位居2~4位。首都圖書館的新浪微博粉絲數(shù)在2012年4月30日為7263人,而到2013年4月2日該館微博粉絲數(shù)量有12311人,在不到一年的時間里,該館微博粉絲的數(shù)量增加了5048人,增長率達69.5%。從以上分析可看出,省級館的微博關(guān)注度不受微博創(chuàng)辦時間以及圖書館所在地域的影響。微博的特色化服務(wù),是吸引廣大網(wǎng)絡(luò)用戶廣泛關(guān)注圖書館微博的主要原因。
粉絲是圖書館微博的用戶,粉絲數(shù)量越多,說明圖書館微博受到越來越多用戶的關(guān)注。從表1可看出,目前省級館微博粉絲數(shù)量分布不均勻。粉絲數(shù)量的分布不均勻,證明有的圖書館微博內(nèi)容傳播范圍較窄。
微博數(shù)量反映了圖書館借助微博平臺提供服務(wù)的情況。從表1的統(tǒng)計結(jié)果可看出,上海圖書館的微博數(shù)量最多,達6477條。與其他圖書館微博相比,所調(diào)查的大部分省級館微博的數(shù)量偏少。據(jù)張楠的《微博在國內(nèi)圖書館中應(yīng)用狀況調(diào)查及相應(yīng)發(fā)展對策》一文統(tǒng)計:杭州圖書館的微博數(shù)達2156條,微博更新頻率每天11.78條。有的省級館雖然搭建了微博平臺,但沒有利用微博平臺及時發(fā)布相關(guān)信息,微博更新頻率偏低,圖書館微博難以引起網(wǎng)友的關(guān)注。網(wǎng)民關(guān)注圖書館,利用圖書館微博了解圖書館的動態(tài),如果圖書館長期不更新微博內(nèi)容,就會導致用戶疏遠圖書館微博,圖書館微博粉絲數(shù)量就會逐漸減少。
通過對省級館微博內(nèi)容的進一步分析,筆者發(fā)現(xiàn)被調(diào)查的省級館微博的內(nèi)容主要集中在以下三個方面:(1)發(fā)布圖書館消息公告。如發(fā)布圖書館節(jié)假日開放公告、講座活動通知、圖書館業(yè)務(wù)活動等。(2)向讀者推薦新書。很多省級館微博都設(shè)置了好書推薦、新書推薦等話題,向讀者介紹圖書館所采購的新書。(3)轉(zhuǎn)發(fā)微博內(nèi)容。將其他微博上發(fā)布的新聞、事件、評論,或?qū)⒂嘘P(guān)知識轉(zhuǎn)發(fā)到自己的微博上,是大多數(shù)省級館的做法。微博具備主動推送的功能。讀者如果對某個圖書館感興趣,只需在其微博上加“關(guān)注”即可,當該微博更新信息時,其更新內(nèi)容會自動傳遞給“關(guān)注”它的讀者。從這個角度講,微博是圖書館進行知識推送的理想途徑。少數(shù)館提供了知識推送服務(wù),但知識推送服務(wù)學科性不強,知識推送服務(wù)以介紹書評為主。較少省級館發(fā)布有關(guān)數(shù)據(jù)庫資源介紹、信息咨詢等微博內(nèi)容。大部分省級館僅將微博作為服務(wù)一般用戶的一個平臺來看待,沒有充分利用微博的特征,面向黨政機關(guān)、科研機構(gòu)、教育機構(gòu)的用戶開展專題信息服務(wù)。
“在今天的世界上,沒有任何公司可以靠單干保持競爭優(yōu)勢?!痹谑袌龈偁幦遮吋ち业慕裉欤髽I(yè)為了壯大發(fā)展實力,建立企業(yè)聯(lián)盟,以贏得競爭優(yōu)勢。為了得到廣大讀者的關(guān)注,創(chuàng)造良好的發(fā)展空間,圖書館聯(lián)盟紛紛成立,在資源共享、館際互借、人員培訓等方面取得了較好的效益。建立全國省級館微博聯(lián)盟,建立聯(lián)盟平臺,宣傳圖書館,及時發(fā)布圖書館服務(wù)內(nèi)容,開展微博信息服務(wù),可提升圖書館微博的影響力,吸引更多的讀者加入圖書館的微博,成為圖書館的粉絲。筆者建議,可成立以國家圖書館為龍頭、各省級館為成員的省級館微博聯(lián)盟運作機構(gòu),通過建立微博內(nèi)容發(fā)布機制、讀者交流機制、讀者信息反饋機制,制定《圖書館微博服務(wù)標準》《圖書館微博服務(wù)人員服務(wù)規(guī)范》,以及各省級館設(shè)立專門管理人員,把圖書館微博打造成粉絲獲取圖書館信息、了解圖書館發(fā)展動態(tài)、掌握信息檢索知識、提高個人信息素養(yǎng)的重要平臺。
浙江公務(wù)微博聯(lián)盟的建立,為全國省級館微博聯(lián)盟的建設(shè)提供了寶貴的經(jīng)驗,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用為構(gòu)建全國省級館微博聯(lián)盟提供了技術(shù)支撐,省級館的地位、服務(wù)功能以及省級館發(fā)展現(xiàn)狀、自動化系統(tǒng)的應(yīng)用等為建立全國省級館微博聯(lián)盟奠定的基礎(chǔ)。建立全國省級館微博聯(lián)盟,是省級館開拓服務(wù)新領(lǐng)域、為公眾提供基本文化服務(wù)的迫切需要。聯(lián)盟運作模式可采取會員制方式,通過簽訂《全國省級館微博信息服務(wù)協(xié)議書》,每年交納一定的信息費,就可成為聯(lián)盟會員。在建立全國省級館微博聯(lián)盟網(wǎng)站的基礎(chǔ)上,依托數(shù)字化的微博服務(wù)平臺,為粉絲提供時效性強、針對性強的服務(wù)。
為了占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)微博的新陣地,讓微博成為展示圖書館新變化的窗口,省級館應(yīng)加大宣傳力度,正確引導讀者申請微博,加入圖書館微博,提升圖書館微博服務(wù)覆蓋面。第一,圖書館可舉辦學者論壇、學術(shù)演講、學術(shù)沙龍、學術(shù)講座等活動,邀請新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體的專家、學者向讀者講授微博知識及利用微博進行學習的方法,使讀者知曉微博,從而申請微博,關(guān)注圖書館的微博。如上海圖書館邀請兩位有著資深網(wǎng)絡(luò)玩家身份的著名作家陳村、學者嚴鋒作客“上圖講座”,共論微博時代的閱讀現(xiàn)狀和網(wǎng)絡(luò)時代下人們的讀寫方式,使前來聆聽講座的讀者深受啟發(fā)。第二,利用圖書館的電子閱覽室,為讀者開展微博知識培訓。電子閱覽室不僅是讀者查詢信息、檢索資料的場所,更應(yīng)是讀者獲取網(wǎng)絡(luò)信息、進行網(wǎng)絡(luò)休閑的地方。讀者尤其是老年讀者的網(wǎng)絡(luò)知識比較缺乏,圖書館可通過培訓的形式,提高他們的信息素養(yǎng),幫助他們申請微博,加入圖書館微博,成為圖書館的粉絲,從而使他們在家里通過微博便可了解圖書館的服務(wù)內(nèi)容,足不出戶地獲取圖書館提供的各種知識。第三,通過發(fā)放宣傳手冊,向讀者宣傳圖書館開通的微博。圖書館通過開展微博宣傳活動,可提高圖書館微博的服務(wù)效益。第四,省級館應(yīng)發(fā)揮龍頭作用,帶動基層圖書館建立微博,讓基層圖書館的微博與省級館的微博進行鏈接,使用戶不僅可瀏覽基層圖書館的微博,而且能通過鏈接瀏覽省級館的微博。第五,省級館應(yīng)加入高校圖書館的微博,成為高校圖書館的粉絲,以此擴大省級館微博服務(wù)的覆蓋面。
2.3.1 加強微博資源建設(shè),夯實服務(wù)基礎(chǔ)
圖書館建立微博,只是構(gòu)建了一個網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的平臺。注重服務(wù)資源建設(shè),是打造省級館微博服務(wù)優(yōu)質(zhì)品牌的基礎(chǔ)性工作。一是整合圖書館資源,對圖書館核心業(yè)務(wù)資源進行整合,并發(fā)布到微博上。公共圖書館面對的是各種類型的讀者,讀者需求呈現(xiàn)多樣化、個性化的特點。因此,省級館微博資源內(nèi)容應(yīng)以特色資源為主,其他資源為輔。如浙江圖書館可將其建立的《浙江家譜總目提要》數(shù)據(jù)庫、風景浙江、越劇資料庫、新編地方志、浙江期刊選目、浙江藏書史、浙江圖書館地方志聯(lián)合目錄、浙江名山古寺圖錄等數(shù)據(jù)庫利用微博平臺向粉絲介紹。二是整合網(wǎng)絡(luò)資源。調(diào)查讀者需求,針對性地開展網(wǎng)絡(luò)資源整合,建立網(wǎng)絡(luò)專題資源導航系統(tǒng),并鏈接在圖書館的微博上。粉絲瀏覽圖書館微博,便可通過鏈接地址,登錄網(wǎng)絡(luò)專題資源導航系統(tǒng),查詢專題信息。三是將圖書館聯(lián)盟的OPAC系統(tǒng)鏈接在微博上,實現(xiàn)資源共享。圖書館聯(lián)盟可構(gòu)建包含所有成員館的書目數(shù)據(jù)庫,建立聯(lián)合OPAC系統(tǒng)。各個成員館可將聯(lián)合OPAC系統(tǒng)通過微博進行介紹,并提供訪問地址。粉絲登錄圖書館微博,通過統(tǒng)一的OPAC檢索系統(tǒng),便可查詢所需文獻的信息及館藏地址,從而向文獻收藏館借閱。
2.3.2 采取多種服務(wù)模式,豐富省級館微博服務(wù)內(nèi)容
一是開展信息服務(wù)。省級館除了借助微博平臺提供資源導航、新書通報、書目推薦、圖書新聞發(fā)布、活動通知等信息外,更要利用微博及時、便捷、短小、精悍的優(yōu)勢,主動將讀者所需信息推送給讀者,為讀者提供個性化的實時信息服務(wù)。例如:圖書館利用微博向讀者介紹館內(nèi)書刊及各種數(shù)字資源、讀者關(guān)注的各種信息等;邀請專家學者對重要圖書進行評論,鼓勵讀者寫書評、摘要,把讀過的好書推薦給讀者,激發(fā)讀者的閱讀興趣;將微博作為一個重要的信息中轉(zhuǎn)站,提取用戶最關(guān)心、最感興趣的信息推送給讀者。成都圖書館微博絕大部分就是對本館數(shù)字資源和特色數(shù)據(jù)庫的推薦報道,這對于館藏文獻資源的利用起到了極大的推動作用。
利用微博開展參考咨詢服務(wù),使問答雙方的交流更具實時性與互動性。對圖書館而言,通過微博開展交互式參考咨詢服務(wù),可為有相同或相似需求的讀者同時提供信息服務(wù),能夠?qū)崿F(xiàn)一對多的多容量信息交流。讀者在咨詢的過程中參與交流,能在最短的時間內(nèi)得到最符合自己需求的答復(fù),微博簡潔、快速、互動的特點會給咨詢者帶來直觀、生動、快捷、親和的新體驗?;谖⒉┑膮⒖甲稍兎?wù)記錄,以及微博所提供的豐富的統(tǒng)計數(shù)據(jù),均可作為FAQ內(nèi)容發(fā)布到微博上,實現(xiàn)資源共享。
二是開展在線信息素質(zhì)教育。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)開展信息素質(zhì)教育,微博可以作為一種有效的用戶教育和培訓的手段。由于微博字數(shù)的限制,圖書館可以提取講座視頻的文字、圖片信息等發(fā)布在微博上,將圖書館利用、文獻檢索、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息資源搜索等方面的培訓課件以及講座視頻鏈接在微博上,豐富讀者教育活動內(nèi)容。
三是借助微博平臺,實現(xiàn)人際溝通。圖書館的工作是一個由眾多環(huán)節(jié)構(gòu)成的整體,處在不同崗位上的工作人員需要及時進行溝通與交流,以保證整個圖書館體系的正常運轉(zhuǎn)。借助微博平臺,圖書館領(lǐng)導可以及時了解到員工的工作狀態(tài)、工作中存在的問題等,圖書館員也可將在工作中遇到的問題在微博上及時提出、尋求幫助,與其他館員共同探討解決的方案。圖書館各個部門之間信息的流通、分享和傳播由此得以順利實現(xiàn),全館各個環(huán)節(jié)的工作更加協(xié)調(diào)順暢,圖書館團體的凝聚力得以提升。
關(guān)注加入圖書館微博的讀者,根據(jù)讀者對圖書館服務(wù)的評價,了解讀者心理及需求,進而改進工作,這有利于維護讀者的權(quán)益。如讓讀者參與圖書選購,可彌補采訪人員知識結(jié)構(gòu)單一的缺陷,使所選購的圖書能更好地滿足讀者的閱讀需求。讀者利用微博發(fā)布自己需要的書目信息,圖書館員便可了解讀者的閱讀需求,進行有針對性的采購,以提高館藏圖書的利用率。
此外,圖書館員通過微博可以快速分享到其他同行提供的學術(shù)信息和研究成果,及時得到不同地域、不同領(lǐng)域?qū)<覍W者的指導,對促進圖書館內(nèi)部以及館際之間的學術(shù)交流、業(yè)務(wù)學習大有裨益。
[1] 張楠.微博在國內(nèi)圖書館中應(yīng)用狀況調(diào)查及相應(yīng)發(fā)展對策[J].情報資料工作,2012(1):102-104.
[2] 張?zhí)旆f.微博在省級公共圖書館中的應(yīng)用探討[J].現(xiàn)代情報,2012(3):156-158.
[3] 劉靜.我國高校圖書館認證用戶微博調(diào)查分析——以新浪微博為平臺[J].圖書館學研究,2012(1):90-95.