高 欣 郭燕斌

( 鄭州大學(xué) 公共管理學(xué)院，河南 鄭州 450001)

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進(jìn)步，河南越來越成為我國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃中的重中之重，如何在這樣一個歷史積淀深厚、文化傳統(tǒng)淳樸的民族發(fā)源地開啟國家新的征程，正成為億萬中原兒女的不懈奮斗的動力，也是我們大學(xué)生肩上的重任。

2011年10月7日國務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供了理論基礎(chǔ)，由此也拉開了河南這個中部重鎮(zhèn)和諧發(fā)展、快速崛起的序幕。在《意見》下發(fā)之后，河南各處就怎樣建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的問題掀起了討論的高潮。作為一名在校大學(xué)生，我有一點自己的想法和意見，現(xiàn)從以下幾個方面作簡要闡述。

首先，加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)要發(fā)揮我省人力資源優(yōu)勢，人盡其才，物盡其用，加強人才的培養(yǎng)。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，而科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此要著重發(fā)掘和培養(yǎng)專業(yè)化、高端化、復(fù)合化人才，提高我省基層人員的文化水平和文化素質(zhì)?！兑庖姟分赋鲆盐沂〉娜丝趬毫D(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系并把中原地區(qū)打造成為全國重要的職業(yè)教育基地和職業(yè)培訓(xùn)實訓(xùn)基地，支持重點大學(xué)的建設(shè)，加大教育投資，培養(yǎng)一流人才。因此，我省應(yīng)該加大對職業(yè)教育和高水平教育以及基層文化教育的支持和傾斜力度，鼓勵和促進(jìn)大學(xué)生以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)，企業(yè)和黨政機關(guān)在一定程度上實行崗位專業(yè)對口招收和科研單位高學(xué)位引進(jìn)相結(jié)合的政策，實現(xiàn)科研和效率的雙重發(fā)展。對省內(nèi)各大高校尤其是重點發(fā)展高校的專家、教授、學(xué)者給予更大的關(guān)注和補貼，從而提高高級知識分子建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的積極性和主動性，吸引更多的人才建設(shè)中原經(jīng)濟。

其次，加強各方面各產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，多重并舉。河南是農(nóng)業(yè)大省，其工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)還亟待發(fā)展。調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)在發(fā)展中的比重，充分發(fā)揮和利用河南交通便捷的優(yōu)勢，加大對工業(yè)和服務(wù)業(yè)的投資，提高生產(chǎn)力，促進(jìn)各產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，建設(shè)中要走可持續(xù)發(fā)展道路，遵循人與自然和諧共處的原則，提高環(huán)境保護(hù)水平，建設(shè)生態(tài)文明的新河南。要加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和惠民利民工程的建設(shè)，促進(jìn)公共服務(wù)建設(shè)和發(fā)展，維護(hù)人民的根本利益。還要加大中原地區(qū)的開放力度和開放水平，進(jìn)行體制改革，實現(xiàn)精兵簡政。中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)必須切實協(xié)調(diào)好各方面利益，發(fā)揮河南的最大比較優(yōu)勢，著力進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)。

再次，大力發(fā)展我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)——文化產(chǎn)業(yè)，借鑒我國經(jīng)濟的發(fā)展進(jìn)程，建設(shè)具有河南特色的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。河南作為中華民族的搖籃，在華夏文明五千年的發(fā)展歷程中起著至關(guān)重要的作用。歷史的積淀和糅合形成了河南獨具特色的傳統(tǒng)文化，大氣而樸實，低調(diào)而包容。中國七大古都河南獨居其三，其文化影響力可見一斑?！兑庖姟氛f明提高中原文化影響力應(yīng)著重加強文化精神和文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)，由此延伸出以特色文化為載體的各種產(chǎn)業(yè)和項目。對此，我省應(yīng)該充分利用民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和地域特色文化，打造中國最大的文化產(chǎn)業(yè)集群基地，維護(hù)和促進(jìn)新興文化市場的發(fā)展和繁榮，建設(shè)涵蓋全省輻射周邊的文化根源體系。加強人文教育，弘揚中原大地當(dāng)代的優(yōu)秀精神，培育以傳統(tǒng)儒家思想為基礎(chǔ)的當(dāng)代河南精神，改善河南形象。增強人民的憂患意識、創(chuàng)新意識和機遇意識，深入落實科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”精神。結(jié)合河南實際和社會發(fā)展?fàn)顩r開辟中原文化新的征程，以及建設(shè)河南系統(tǒng)的文化體系，實現(xiàn)文化發(fā)展和傳承。

最后，加快中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)要協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，均衡民生利益，共同富裕，兼濟天下。就此問題，中央曾經(jīng)提出加強城鄉(xiāng)建設(shè)促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的理論。而如何協(xié)調(diào)兩者之間的關(guān)系是河南各級政府在建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)時不得不考慮的問題?！兑庖姟分赋鲆涌煨罗r(nóng)村建設(shè)步伐，使有條件的人員逐步向城市遷移。這從一方面說明了要在中原建設(shè)中取得成績必須要解決城鄉(xiāng)發(fā)展問題，而與其緊密相關(guān)的就是民生利益。如何處理好這兩方面的關(guān)系，牽扯的不僅僅是單純的發(fā)展問題，更多的是社會安定和人心向背的大問題。農(nóng)業(yè)的發(fā)展要靠鄉(xiāng)村，工業(yè)的發(fā)展要靠城市，而這兩大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歸根到底要解決的只有一個矛盾，那就是人民如何生存和發(fā)展，利益如何得到承認(rèn)和保障。在建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)時政府部門應(yīng)該充分保護(hù)人民的利益，加強監(jiān)督，加大投入。對涉及城鄉(xiāng)和民生的問題要認(rèn)真負(fù)責(zé)，給予最大的幫助和補貼。使其產(chǎn)生的問題和矛盾在基層中化解，為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)提供一個良好的社會治安和外部環(huán)境。

當(dāng)然，作為一名在校大學(xué)生，我們也要為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn):一，革故鼎新。我們要繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打下堅實的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上闡述自己的新想法、新主張。結(jié)合實際，敢于探索，勇于發(fā)現(xiàn)。增強自信心和創(chuàng)新性，從而形成獨特的理論和思想。二，人文風(fēng)范。大學(xué)期間我們要培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣泛涉獵，增加自我儲備，拓展視野。形成寬泛的理論功底，加強人文素質(zhì)培養(yǎng)。磨煉性格使其更好地服務(wù)社會。提升自身文化水平，努力實現(xiàn)人文風(fēng)范的實質(zhì)化和外部化。三，志存高遠(yuǎn)。毛澤東同志曾說“青年人是初升的太陽，朝氣蓬勃”。作為新時代的青年人我們更應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，周恩來總理有為中華之崛起而讀書的偉愿，而我們更應(yīng)該效仿前賢，樹立偉大理想。加強自我約束，實現(xiàn)最終抱負(fù)。四，關(guān)心時事。明朝學(xué)者顧憲成曾有言“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。國事家事天下事，事事關(guān)心?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，做到“秀才不出門，盡知天下事”，充分利用網(wǎng)絡(luò)了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)文化和先進(jìn)思想。實現(xiàn)自我知識儲備的提升。從而能更積極主動地投身到中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中去。

總之，成長在新時代的我們更應(yīng)該革故鼎新，志存高遠(yuǎn)，為中原經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，添磚加瓦。把個人目標(biāo)的實現(xiàn)和河南的經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來。在促進(jìn)社會進(jìn)步的同時實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和遠(yuǎn)大抱負(fù)!

［1］《中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)綱要》

［2］《國務(wù)院關(guān)于支持河南加快建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的指導(dǎo)意見》