著_【前蘇聯(lián)】格拉寧 摘編_陳俁

柳比歇夫：一個將一生用時間來規(guī)劃的人

著_【前蘇聯(lián)】格拉寧 摘編_陳俁

這本書講述了一個將自己的一生用時間來計劃的人——前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家柳比歇夫。柳比歇夫通過他的時間統(tǒng)計法對自己進(jìn)行了研究和試驗：試驗在寫、讀、聽、工作、思索各方面，他到底能干多少？干多少？怎么干？這是一個讓人震驚并發(fā)人深省的實驗。

作者系前蘇聯(lián)著名作家格拉寧。這里值得學(xué)習(xí)的不僅是主人公的時間管理方法，還有作者的生動敘事。

亞歷山大·亞歷山德羅維奇·柳比歇夫（1890年4月5日—1972年8月31日），前蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家、哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家。畢業(yè)于圣彼得堡國立大學(xué)，一生發(fā)布了70余部學(xué)術(shù)著作，涉及眾多領(lǐng)域。他在26歲時獨創(chuàng)了一種“時間統(tǒng)計法”，通過記錄每個事件的花銷時間，通過統(tǒng)計和分析進(jìn)行月小結(jié)和年終總結(jié)，以此來改進(jìn)工作方法、計劃未來事務(wù)，從而提高對時間的利用效率。期間他不斷完善這一統(tǒng)計方法，并一直沿用了56年直到逝世。

一

大家知道，幸福的人是不看表的；反過來說也對，不看表的人是幸福的。但是，柳比歇夫不是由于工作上的關(guān)系，不是出于不得已，而是自愿地?fù)?dān)當(dāng)起“看表”的苦差使。柳比歇夫的女兒講過，她在童年時代，有時和弟弟一起到書房去找父親問問題；每當(dāng)他開始耐心地回答的時候，他總要在紙上做什么記號，哪一回都是這樣。多年后她才知道父親是在記時間。他無休無止地進(jìn)行自我工時標(biāo)定。任何活動——休息，看報，散步，他都記下時間，多少小時多少分鐘。他這是一九一六年一月一日開始的。當(dāng)時他二十六歲，在部隊里服役，是在化學(xué)委員會，在著名的化學(xué)家弗拉基米爾·尼古拉耶維奇·伊格納節(jié)耶夫手下工作。時逢元旦，人們往往在這一天發(fā)下誓愿：什么再也不干了，什么該干起來。柳比歇夫也是在這一天起的誓。

他的方法是逐步形成的，在一九三七年的日記中已臻于完善。不管怎么樣，從一九一六年到一九七二年他去世的那一天，五十六年如一日，柳比歇夫一絲不茍地記下他的時間支出。他的歷史長編一天也沒有中斷過；連兒子的夭亡也擋不住他在這份沒完沒了的結(jié)算表上記上一筆。柳比歇夫每天都要結(jié)算他度過的時間，算出這個那個都用了多少小時多少分鐘。

多年來經(jīng)?？幢淼慕Y(jié)果，柳比歇夫肯定形成了一種特殊的時間感。在我們機體深處滴答滴答走著的生物表，在他身上已成為一種感覺兼知覺器官。我作出這樣推斷的根據(jù)是：我同他見過兩次面，在他日記中都有記載，時間記得十分準(zhǔn)確——“一小時三十五分”、“一小時五十分”；然而當(dāng)時他自然沒有看表。我同他一起散步，不慌不忙，我陪著他；他借助于一種內(nèi)在的注意力，感覺得到時針在表面上移動——對他來說，時間的急流是看得見摸得著的，他仿佛置身于這一急流之中，覺得出來光明在冷冰冰地流逝。

我瀏覽了他《論生物學(xué)中運用數(shù)學(xué)的前景》一文的手稿，在最后一頁我看到了這篇論文的“價格”：“準(zhǔn)備（提綱、翻閱其它手稿和參考文獻(xiàn)）十四小時三十分寫，二十九小時十五分共費四十三小時四十五分共八天，一九二一年十月十二日至十九日。”

柳比歇夫的每篇論文，都有“成本”核算。他的時間統(tǒng)計法仿佛是一架計算機，自動提供了數(shù)據(jù)：寫一篇文章，看一本書，寫一封信，不管干什么，每道工序的時間都算得一清二楚。但為什么要養(yǎng)成這個習(xí)慣呢？為什么要創(chuàng)造這個方法？實干家為什么需要這個方法，它為什么對實干家有好處——這樣泛泛而論，我們倒是明白的?；\統(tǒng)的說明，我們總是能夠明白的。可是為什么柳比歇夫要這樣做？是什么迫使他這樣做的？

二

傳說施利曼起誓要找到特洛伊遺墟的時候才八歲。施利曼的例子所以廣為人知，原因之一，是這種向目標(biāo)直線進(jìn)軍、終生鍥而不舍的情況在科學(xué)史上極為罕見。柳比歇夫二十多歲剛開始從事學(xué)術(shù)工作的時候，也明確地知道他要達(dá)到什么目標(biāo)。他自己提出了他的工作綱領(lǐng)，并從而預(yù)決了他的活動的整個性質(zhì)，事實上是至死不渝。這樣到底好不好？——給自己的生活定了框框，定得那么死。捆住了自己的手腳，戴上了籠頭，錯過了其它的機會，人變得干巴巴的……

在事實上（這個事實很值得注意），柳比歇夫的命運并非如此。他的一生是生氣勃勃、和諧協(xié)調(diào)的一生。他孜孜不倦地追求自己的既定目標(biāo)，在他生活中是起了重大作用的。他一生始終忠于他青年時代的選擇，忠于自己的愛好和理想。他自己認(rèn)為自己是幸福的；而且在旁人的眼里，他的生活由于目標(biāo)明確，也是令人羨慕的。

“在青年時代，我的讀書方法使我在某種程度上落后于別人，因為我看的書，比我的同志少。他們看書比較浮皮潦草。但是，浮皮潦草地看書，有許多精彩的東西消化不了，看過的東西很快會忘記。至于我看書的辦法，能使我得到十分清晰牢固的印象。所以，隨著歲月的推移，我的庫存要比我的同志豐富得多?！?/p>

年復(fù)一年，這個方法以及他的其它工作方法，優(yōu)點越來越突出。他仿佛什么都提前幾十年計算好、設(shè)想好。仿佛連他的長壽都是事先估計到、考慮到的。他的一切計劃，甚至最后一個五年計劃，制訂的出發(fā)點，都是設(shè)想他起碼應(yīng)當(dāng)活到九十歲。不過這是后話，暫且不提，暫且他只是想方設(shè)法利用每一分鐘，利用任何所謂的“時間下腳料”：乘電車、坐火車、開會、排隊……

還是在克里米亞，他已經(jīng)注意到邊走路邊打毛衣的希臘女人。

每一次散步，他都用來捕捉昆蟲。在那些廢話連篇的會議上，他演算習(xí)題。他規(guī)定，短距離，二三公里路，最好步行，省得為了等車?yán)速M時間、損害神經(jīng)。步行還有一個好處，因為反正需要散步。他對“時間下腳料”的利用，考慮得無微不至。出門旅行，他看小部頭的書，學(xué)習(xí)外語。舉個例，英語他就是主要利用“時間下腳料”學(xué)會的?！拔以谌K植物保護(hù)研究所工作的時候，常常出差。一般我要帶一定數(shù)量的書上火車。如果是長期出差，我就把書打成郵件，寄到一定的地點。帶多少書，根據(jù)以往的經(jīng)驗來決定。“我在一天之內(nèi)是怎么安排讀書時間的？清早，頭腦清醒，我看嚴(yán)肅的書籍（哲學(xué)、數(shù)學(xué)方面的）。鉆研一個半到兩個小時以后，看比較輕松的讀物——歷史或生物學(xué)方面的著作。腦子累了，就看文藝作品。

“在路上看書有什么好處？第一，路途的不便你感覺不到，很容易將就；第二，神經(jīng)系統(tǒng)的狀況比在其它條件下良好。坐電車，我看的不是一種書，有兩三種書。如果是從起點站坐起（例如在列寧格勒），那就可以有位子坐，因而不僅可以看書，還可以寫字。如果電車很擠，有時候只能把著扶手桿勉強站住，那就需要小冊子，而且要比較輕松的?，F(xiàn)在列寧格勒有許多人在電車上看書。”可是，“下腳料”越利用越少，而對時間的需求越來越大。工作越深入，面也越寬。先是需要認(rèn)真研究一下數(shù)學(xué)，后來又輪到哲學(xué)。他逐步發(fā)現(xiàn)生物學(xué)同其它學(xué)科有著千絲萬縷的聯(lián)系。他所鉆研的分類法，促使他批判地對待達(dá)爾文主義，特別是那種認(rèn)為自然淘汰是進(jìn)化主導(dǎo)因素的理論。他不怕人家責(zé)備他陷入活力主義、唯心主義，但應(yīng)當(dāng)研究哲學(xué)。已經(jīng)晚了，但他終于明白，他不懂歷史不懂文學(xué)是不行的；不知道為什么，他還需要懂一點音樂……

應(yīng)當(dāng)不斷挖掘一切時間潛力。明擺著，人不能總是每天工作十四五個小時。應(yīng)當(dāng)正確利用工作時間。從時間中去找時間。實際上，正如柳比歇夫親身體驗到的，需要高深學(xué)識的工作，他一天至多能干七八個小時。他記下工作起訖的時間，誤差不超過五分鐘?！肮ぷ髦械娜魏伍g歇，我都要刨除。我計算的是純時間，”柳比歇夫?qū)懙溃凹儠r間要比毛時間少得多。所謂毛時間，就是你花在這項工作上的時間?！俺３Ｓ腥苏f，他們一天工作十四五個小時。這樣的人可能是有的?？墒悄眉儠r間來說，我一天干不了那么多。我做學(xué)術(shù)工作的時間，最高紀(jì)錄是十一小時三十分。一般，能有七八個小時的純工作時間，我就心滿意足了。如果把純時間折算成毛時間，應(yīng)該增加百分之二十五到三十；我逐漸改進(jìn)我的統(tǒng)計，最后形成了我現(xiàn)在使用的方法……應(yīng)當(dāng)學(xué)會不受周圍環(huán)境的干擾，用在工作上的三個小時應(yīng)當(dāng)是真正做工作的三個小時，不想不相干的事，不聽同事的談話，不聽鈴聲和笑聲，也不聽收音機……

三

我們隨便拿一天的日記來做例子——一九六五年夏季的一天：“索斯諾戈爾斯克。0．5?；究蒲校▓D書索引——十五分，陀布爾讓斯基——一小時十五分）。分類昆蟲學(xué)，參觀——二小時三十分，安置捕捉器兩個——二十分，分析——一小時五十五分。休息，第一次在烏赫塔河游泳?！断蟆贰郑夺t(yī)學(xué)報》——十五分，霍夫曼的《金罐子》——一小時三十分，給安德朗寫信——十五分。共計六小時十五分。”一天的活動，直至看報，都經(jīng)過分析，分門別類登記上了。怎么是“共計六小時十五分”？從記錄看，這僅僅是第一類工作時間的總數(shù)。其余經(jīng)過計算的時間是第二類工作或其它。每天只合計第一類工作的時間，然后再把一個月的加起來，就拿這個一九六五年的八月來說，第一類工作的總時間是一百三十六小時四十六分。其中又包括哪些項目呢？請看吧，一切情況在每月小結(jié)中都有說明。

大部分學(xué)術(shù)著作都做了摘要，有的還做了分析研究。所有摘要和評論都規(guī)規(guī)矩矩地裝訂成冊。這些用打字機打的合訂本，猶如讀書總結(jié)，是他融會貫通了的知識的存放處。只要翻一下提要，就可以記起這本書中需要的東西。

柳比歇夫有種罕見的才能——隨便哪本書的作者，凡有獨特的見解，他都極善于汲取。有的書，一張紙就夠；某些大部頭書，需要幾張紙來歸納。它們的菁華同它們的厚度怎么也不相稱：大量的是插圖、表格、附頁、書皮……

除了第一類工作，第二類工作的統(tǒng)計也是同樣的詳細(xì)。報章雜志看了多少多少小時，給親人寫信花了多少多少小時。要采用這種方法，必須知道一切有效時間，洞察時間中一切曲里拐彎的地方和空白點。這個方法不承認(rèn)有什么不能利用的時間。所有的時間一視同仁，一樣的寶貴。對于人，不應(yīng)當(dāng)有什么壞的、無用的、多余的時間。也沒有休息的時間。所謂休息，是兩種工作的交替，就像是正確的田間輪作制。結(jié)算同時也是對計劃的總結(jié)。一總結(jié)馬上提出下個月的計劃?！爸朴喣甓扔媱澔蛟掠媱潟r，不得不依靠過去的經(jīng)驗。例如我計劃要看一本什么書。根據(jù)老經(jīng)驗我知道，我一小時能看二十至三十頁。我就根據(jù)這個老經(jīng)驗來訂計劃。至于數(shù)學(xué)，我計劃每小時看四至五頁，有時更少?！八锌催^的東西，我都要仔細(xì)研究。怎么研究？如果一本書談的是我不大了解的新東西，我就盡量做摘要。凡是比較重要的書，我都盡量寫一份評論性的簡介。根據(jù)以往的經(jīng)驗，需要做這些工作的書，可以走出一定的量。”“如果認(rèn)真辦事，實際工作時間對預(yù)定工作時間的誤差一般為百分之十。”

柳比歇夫的方法，推翻它要比理解它容易。何況柳比歇夫并沒有把它強加給任何人，并沒有推薦給大家使用——它無非是他個人的工具，方便而不起眼，好比眼鏡、用慣了的煙斗、手杖……說不定這個方法是一種無休無止的克制？再不然——誰知道呢——是一場延續(xù)多年的論戰(zhàn)？……同什么論戰(zhàn)呢？同一般的生活論戰(zhàn)。同頹唐萎靡的愿望，同周圍一般人那種大手大腳、對幾分鐘滿不在乎的愿望論戰(zhàn)。