楊惠芝

【摘要】 本文闡述了學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的重要性，并對如何提高學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量提出一些看法。

【關(guān)鍵詞】 高校 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計） 質(zhì)量

【中圖分類號】 G424 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1006-5962（2013）02（b）-0013-01

畢業(yè)論文（設(shè)計）是高校實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是衡量高等學(xué)校教學(xué)水平的依據(jù)。畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的評價體現(xiàn)了對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價，學(xué)生的畢業(yè)論文的水平能力在相當(dāng)程度上能展示出一所大學(xué)的一個專業(yè)，一個學(xué)科的學(xué)術(shù)水平，能顯示出某一個領(lǐng)域最新的研究水平。畢業(yè)論文（設(shè)計）極有可能促進教學(xué)科研生產(chǎn)三方面的結(jié)合，推動學(xué)校的科學(xué)研究與實驗室建設(shè)，有利于學(xué)校的教學(xué)、科研的全面發(fā)展。因此，畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)作為學(xué)校的重點工作進一步加強。

1 建立健全畢業(yè)論文（設(shè)計）管理制度

學(xué)校應(yīng)從以下幾方面建立健全畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理制度，通過建立制度，規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理，達(dá)到提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的。

1.1 成立組織機構(gòu)，職責(zé)明確

教務(wù)處作為校級主管部門負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計）的宏觀管理和指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織檢查、監(jiān)督整個畢業(yè)論文（設(shè)計）的各個環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的相關(guān)問題。

1.2 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題與開題

畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求。鼓勵學(xué)生選做有創(chuàng)新特色的課題?？山Y(jié)合科技、生產(chǎn)和社會生活的實習(xí)問題進行研究，或進行實驗課程研究、設(shè)計和改進。選題應(yīng)具有一定的理論意義和現(xiàn)實意義。學(xué)生運用所學(xué)知識積極探索、創(chuàng)新、獨立完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。

1.3 畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫及規(guī)范

畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫應(yīng)包括確定課題、調(diào)查實習(xí)、調(diào)查研究、查閱和整理資料、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、撰寫等各個環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)規(guī)定和撰寫規(guī)范，并認(rèn)真檢查和監(jiān)督學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的整個撰寫過程，作好記錄。

1.4 畢業(yè)論文（設(shè)計）的評審與答辨

學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫完成后，應(yīng)將其交給指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師審核，審核通過后由工作小組安排評閱專家評定，經(jīng)指導(dǎo)教師和評閱專家通過后，方能參加答辨。

1.5 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的評定

畢業(yè)論文（設(shè)計）通過答辨后，綜合成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績、評閱專家評定成績、答辨小組評定成績。各部分成績根據(jù)各校實際規(guī)定分值比例。答辨工作結(jié)束后，答辨委員會在全面綜合畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的基礎(chǔ)上確定最終成績，以“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”記。

1.6 畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量檢查及資料歸檔

各學(xué)院要認(rèn)真檢查畢業(yè)論文（設(shè)計）的各個環(huán)節(jié)，并做好記錄，答辨結(jié)束后，要及時認(rèn)真總結(jié)，開展對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的自評，不斷提升畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的管理質(zhì)量。

學(xué)生論文辨結(jié)束后，學(xué)院不但要將論文紙質(zhì)稿按順序裝訂成冊，統(tǒng)一歸檔保管，還要保存好學(xué)生論文的電子版本，以方便數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，查詢，提高工作效率。

2 加強畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的措施

2.1 提高對畢業(yè)論文（設(shè)計）的認(rèn)識

要提高畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，首先要提高對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的認(rèn)識。要讓教師、學(xué)生清楚地認(rèn)識到畢業(yè)論文（設(shè)計）是人才培養(yǎng)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)成果、綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)形式，也是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)。

2.2 加強畢業(yè)論文（設(shè)計）選題和指導(dǎo)工作

選題是畢業(yè)論文（設(shè)計）的關(guān)鍵，選題的準(zhǔn)確與好壞直接影響到畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的高低。選題要考慮學(xué)生的基礎(chǔ)知識和實際水平，避免選題過大或過小。選題必須在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成。教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）從開題到答辨必須有工作記錄。

2.3 加強實踐教學(xué)管理，建立和完善校內(nèi)外實踐基礎(chǔ)

近幾年，高校大量擴招，而校內(nèi)資源設(shè)備沒有及時擴建，在此學(xué)生進入實驗的機會受限，從整體上影響了畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量。因此，建立和完善校內(nèi)外基地，增加學(xué)生的實踐教學(xué)課程，學(xué)生在畢業(yè)論文前對能對生產(chǎn)過程有一定的了解，畢文論文（設(shè)計）時再將內(nèi)容帶進實驗、工廠，做起論文來就輕松得多，質(zhì)量也會有所提高。

2.4 調(diào)整學(xué)生就業(yè)、實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）之間的沖突

有的學(xué)校學(xué)生的就業(yè)、實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）都集中在第八學(xué)期，這給學(xué)生帶來不少的壓力，也影響到了其成效。因此為了讓學(xué)生更好的完成畢業(yè)論文（設(shè)計）提供充足的時間，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，可以把實習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題稍提前一學(xué)期，在實習(xí)的同時也可以完成論文寫作的初稿。

2.5 改革創(chuàng)新答辨時間

改變集中答辨的形式。學(xué)生可申請?zhí)崆盎蜓悠诖鸨?，以確保畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量。

2.6 嚴(yán)格畢業(yè)論文（設(shè)計）答辨程序

答辨小組組長根據(jù)學(xué)院有關(guān)要求，認(rèn)真組織本組學(xué)生的論文答辨工作，確保答辨效果。

2.7 加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的指導(dǎo)水平

學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量的好壞，與指導(dǎo)教師的業(yè)水平和敬業(yè)精神也很重要。所謂的“名師出高徒”正是這個道理。教師只有具備良好的師德和精深的業(yè)務(wù)水平，才能為學(xué)生樹立學(xué)術(shù)風(fēng)范，才能指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范和科學(xué)地進行畢業(yè)論文（設(shè)計）。因此學(xué)校要通過多種途徑來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

總之，學(xué)校必須重視學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，要充分認(rèn)識到畢業(yè)論文（設(shè)計）工作對學(xué)校發(fā)展的重要性。加強制度建設(shè)強化管理，加強指導(dǎo)教師隊伍培養(yǎng)和教學(xué)方法改革，增加經(jīng)費投入， 畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量一定會有所提高。