上凱英

摘 要： 本文提出了大學(xué)英語四級(jí)考試改革對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用，即聽力改革的指導(dǎo)作用、長篇閱讀的指導(dǎo)作用、翻譯改革的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語考試改革 聽力改革 長篇閱讀改革 翻譯改革 指導(dǎo)作用

自2013年12月起，全國大學(xué)英語四級(jí)試卷中出現(xiàn)了單詞及詞組聽寫、長篇閱讀、段落翻譯三種新題型。原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫。原快速閱讀理解調(diào)整為長篇閱讀理解，篇章后附有10個(gè)句子，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。在翻譯部分，原單句漢譯英調(diào)整為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。

新題型的改變讓學(xué)生短時(shí)間難以適應(yīng)。教師需要根據(jù)四級(jí)改革的方向，調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)，更好地應(yīng)對(duì)改革后的四級(jí)考試。

一、聽力改革的指導(dǎo)作用

以前聽力部分的長句聽寫，只要寫對(duì)一些關(guān)鍵詞的部分，就可以得分。然而在改革后的考試中，如果單詞拼寫錯(cuò)誤，則立即丟分。針對(duì)聽力的改革方向，教師在教學(xué)中要注重以下幾點(diǎn)：

（一）指導(dǎo)學(xué)生在背單詞時(shí)，打牢拼寫基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)在背誦單詞時(shí)，避免眼高手低的錯(cuò)誤做法。

（二）在聽力過程中，要訓(xùn)練學(xué)生提前預(yù)讀、預(yù)判的能力。學(xué)員可根據(jù)上下文推斷名詞的單復(fù)數(shù)，利用全文時(shí)態(tài)要統(tǒng)一等基本語法現(xiàn)象，判斷出所填詞的恰當(dāng)形式。

（三）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)短語和一些介詞固定搭配重點(diǎn)記憶。同時(shí)，對(duì)于一些形近的詞或者同音異義詞，要重點(diǎn)區(qū)分。

（四）聽寫時(shí)，要讓學(xué)生及時(shí)總結(jié)易錯(cuò)的詞匯，并重點(diǎn)背誦，考前更要強(qiáng)化背誦。在平時(shí)的聽力訓(xùn)練過程中，要加強(qiáng)聽寫過程的訓(xùn)練，使學(xué)生明白敏銳的答題感覺要通過大量的訓(xùn)練[1]。

二、長篇閱讀改革對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用

長篇閱讀也被稱為“段落信息匹配題”。對(duì)于這種新題型，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)過程中接觸的最少，因此，教師要充分創(chuàng)造條件，使學(xué)生熟悉這種題型。

（一）教師要重點(diǎn)糾正學(xué)生錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣，如用筆一行行地指著讀，或一句句地在心中默念，或?qū)τ诿烤湓挾及l(fā)聲朗讀。

（二）教師可以適當(dāng)?shù)貙?duì)新視野課文SectionB后練習(xí)題的正誤判斷或多項(xiàng)選擇題進(jìn)行改革，將其改成段落信息匹配題。經(jīng)常在課堂上限定快速閱讀時(shí)間，提高學(xué)員的信息匹配的能力。

（三）考生要掌握一些閱讀技巧。比如，特殊信號(hào)詞匯在段落和題目中的對(duì)應(yīng)，例如數(shù)字、大寫等；段落首句作為重點(diǎn)信息處理；特別關(guān)注段落銜接句等。[2]

（四）如條件允許，可以鼓勵(lì)學(xué)員訂閱如英語沙龍、英語輔導(dǎo)報(bào)等雜志。每周布置相應(yīng)的課外閱讀任務(wù)。

三、翻譯改革對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用

（一）翻譯題的難度顯著增加，而新視野英語教材幾乎沒有關(guān)于中國文化的翻譯訓(xùn)練，這就對(duì)教師訓(xùn)練學(xué)生的翻譯能力提出了更高要求。

（二）教師要把漢譯英的翻譯作為教學(xué)重點(diǎn)，進(jìn)行大量的練習(xí)，尤其是進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化方面的漢譯英訓(xùn)練。

（三）教師可以從英語專業(yè)的口譯書中尋找相關(guān)的材料。[3]先訓(xùn)練學(xué)生的詞匯翻譯，然后從句子翻譯練起，再從段落翻譯練起，同時(shí)教師要給學(xué)生補(bǔ)充講授常用的翻譯技巧，持之以恒地加強(qiáng)訓(xùn)練，并多加鼓勵(lì)。

（四）對(duì)于段落翻譯，學(xué)員要積累和背誦一些與中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相關(guān)的詞匯。學(xué)生可以關(guān)注一些英文雜志和報(bào)紙，例如中國日?qǐng)?bào)、北京周報(bào)等。

針對(duì)英語四級(jí)考試改革的特點(diǎn)，教師要從學(xué)生入學(xué)起，就調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)并不斷地鼓勵(lì)學(xué)生。這樣必能為學(xué)生迎考四級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而樹立學(xué)員克服任何困難的信心，為培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代化人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘曉燕.新編大學(xué)英語4級(jí)聽力1000題[M].廣州：世圖音像出版社，2011：1.

[2]潘曉燕.新編大學(xué)英語4級(jí)閱讀180篇[M].廣州：世圖音像出版社，2011：2.

[3]仲偉合，王斌華.基礎(chǔ)口譯[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2010：167.