2013年91期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高三語文復(fù)習(xí)要領(lǐng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文修辭教學(xué)之語體教學(xué)
- 緊扣語文教學(xué)四個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)提升學(xué)生素養(yǎng)
- 有效教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足文本，內(nèi)外兼攻
- 語文教學(xué)中人文精神培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 閱讀經(jīng)典，滋潤心田
- 如何提高初中閱讀教學(xué)效率
- 初中語文閱讀教學(xué)中有效提問策略分析
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 寓心理健康教育于語文課堂教學(xué)之中
- 關(guān)于初中語文課堂教師評(píng)價(jià)語的思考
- 淺析初中語文課堂的研究性學(xué)習(xí)
- 把生活糅合到語文教學(xué)中
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中小說閱讀教學(xué)探究
- 淺析小組教學(xué)在轉(zhuǎn)化語文后進(jìn)生中的作用
- 立足蘇教版小學(xué)語文教材特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣
- 談?wù)勑W(xué)語文學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 讓“愛、信、助”扎根小學(xué)語文教學(xué)
- 在小學(xué)語文教學(xué)中推行分層施教淺析
- 加強(qiáng)閱讀教學(xué)，提高小學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小議閱讀教學(xué)中學(xué)生口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 導(dǎo)入，求知欲望的火花
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高職院校復(fù)變函數(shù)與積分變換的教學(xué)探析
- 建構(gòu)主義理論下的高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)
- “天塹”變“通途”
- 巧用單位圓解決三角函數(shù)問題
- 關(guān)于正方形的判定的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 非智力因素對(duì)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的影響
- 論高中生學(xué)習(xí)情感在問題案例教學(xué)中的培養(yǎng)
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生素養(yǎng)
- 試析新課改下如何提高初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)效率
- “建構(gòu)式課堂”下的有效提問
- 風(fēng)趣機(jī)智的中學(xué)教師課堂表現(xiàn)
- 在動(dòng)手中學(xué)數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)探討
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂設(shè)計(jì)問題有效性的思考
- 優(yōu)化“課堂作業(yè)”，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上布置任務(wù)時(shí)的一些不良現(xiàn)象
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)與生活實(shí)際密切聯(lián)系
- 快樂教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)高年級(jí)計(jì)算教學(xué)的有效實(shí)施
- 小學(xué)四年級(jí)多媒體課件與開發(fā)
- 淺談數(shù)學(xué)課上我的捆綁式評(píng)價(jià)
外語教學(xué)與研究
- 多媒體在大學(xué)英語運(yùn)用中存在的問題及解決策略
- 任務(wù)型英語教學(xué)模式之初探
- 基于任務(wù)型教學(xué)法的初中英語課堂教學(xué)構(gòu)建
- 多元合作學(xué)習(xí)是英語教學(xué)的“推進(jìn)劑”
- 新形勢(shì)下職業(yè)高中英語教學(xué)方法探討
- 實(shí)施分層教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 培養(yǎng)英語興趣，提高教學(xué)質(zhì)量
- Let’s go to the park
- 基于需要驅(qū)動(dòng)的中職英語教學(xué)探析
- 以標(biāo)記理論為基礎(chǔ)的母語遷移對(duì)外語教學(xué)的啟示
- 多元評(píng)價(jià)體系在高職英語專業(yè)閱讀課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 論利用《高級(jí)英語》提煉英語本科生畢業(yè)論文選題
- 廣告英語的特點(diǎn)及翻譯策略
- 高職數(shù)控專業(yè)英語教學(xué)探討
- 優(yōu)化語法教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 高職英語學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)研究
- 關(guān)于初中英語寫作教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 如何有效開展七年級(jí)音標(biāo)教學(xué)
- 初中英語課堂互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用與研究
- 農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與思考
- 淺析初中課堂教學(xué)中英語作業(yè)評(píng)價(jià)
- 初中英語教育靈活性教學(xué)的應(yīng)用與思考
- 初中英語朗讀教學(xué)淺論
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)
- 英語報(bào)刊選讀教學(xué)中學(xué)生跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
- 讓自然拼讀法助力小學(xué)英語單詞教學(xué)
- 探究小學(xué)英語教學(xué)中的游戲教學(xué)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)有效教學(xué)的實(shí)踐與探析
- 通過對(duì)比數(shù)據(jù)庫來理解數(shù)據(jù)倉庫
- 從我校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽看信息技術(shù)與學(xué)科課程整合中的幾點(diǎn)不足及建議
- 創(chuàng)新是信息技術(shù)教育的“金鑰匙”
- 數(shù)控車工能力結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)策略初探
政史地教學(xué)與研究
- 淺議如何將優(yōu)秀文化融入高中政治教學(xué)中
- 巧設(shè)教學(xué)情境，生動(dòng)政治課堂
- 關(guān)于初中思品課有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中歷史課堂教學(xué)中歷史漫畫的有效運(yùn)用
- 多媒體激活教學(xué)，讓歷史更生動(dòng)
- 多媒體的運(yùn)用讓初中歷史教學(xué)更加高效
- 例談地理比較法的基本程序
- 高中思想政治課生活化教學(xué)之我見
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下地理教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 論地理課堂教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
理化生教學(xué)與研究
- 新課程背景下高三物理復(fù)習(xí)的思考
- 促進(jìn)高中物理課堂效率提高的常見策略
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺析多媒體與農(nóng)村初中物理課堂的關(guān)系
- 優(yōu)化物理課堂教學(xué)，提高農(nóng)村教學(xué)效率
- 敢“問”路在何方
- 化學(xué)學(xué)科弱勢(shì)形成及解決策略
- 化學(xué)課堂還需從生活講起
- 淺析生物教學(xué)語言的表達(dá)特點(diǎn)
- 如何上好中學(xué)生物學(xué)分組實(shí)驗(yàn)課
- 關(guān)于過氧化鈉與水反應(yīng)異?，F(xiàn)象的處理及思考
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)的策略分析
- 淺議如何提高生物多媒體教學(xué)有效性
高教高職研究
- 淺論高校教育與管理中以人為本的治學(xué)理念
- 高職教育的發(fā)展策略探究
- 工商管理人才培養(yǎng)模式存在問題及對(duì)策研究
- 高職電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研與人才培養(yǎng)建議
- 淺論高職教師心理素質(zhì)與工作效能感的關(guān)系
- 伊里奇學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵與價(jià)值解析
- 論藝術(shù)職業(yè)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)
- 大學(xué)生手機(jī)使用現(xiàn)狀及對(duì)策
- 新興媒體對(duì)90后大學(xué)生社會(huì)化影響及其對(duì)策
- 基于“互助式教學(xué)”模式的高職院校心理健康教育課程探究
- 有效教學(xué)的實(shí)施策略
- 應(yīng)用型本科院?！峨姽ぜ夹g(shù)》課程探究式教學(xué)研究
- 淺論心理學(xué)原理在免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《機(jī)械知識(shí)》課教學(xué)探索
- 法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)與“四平臺(tái)”實(shí)務(wù)教育模式研究
教育教學(xué)研究
- 對(duì)于學(xué)校德育教育效果不夠理想的反思
- 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下少年宮教育的理論探索
- 優(yōu)化教育教學(xué)工作，有效控減職校流生現(xiàn)象
- 剖析審美信息，喚醒美術(shù)視覺
- 讓愛伴隨孩子成長
- 技工學(xué)校理論教學(xué)如何為實(shí)習(xí)教學(xué)服務(wù)
- 讓作業(yè)批改架起師生情感交流的橋梁
- 課堂教學(xué)中語言藝術(shù)的幾點(diǎn)思考
- 與中職男生課堂的有效溝通
- 初中“寫意”中國畫教學(xué)中意象思維的探析
- 多媒體運(yùn)用下的小學(xué)品德教學(xué)方法探究
- 探究表演與探究求知
- 追尋小學(xué)美術(shù)教學(xué)新境界
- 如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生繪畫興趣
- 在音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
- 芻議高中音樂課堂有效性教學(xué)
- 論高中音樂中的欣賞教學(xué)
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 讓音樂美化學(xué)生心靈和傳播真善美
- 讓流行音樂走進(jìn)小學(xué)音樂課堂
- 聽！天使的歌喉
- 淺議小組合作學(xué)習(xí)的利與弊