吳婧婧

摘 要： 隨著時(shí)代的發(fā)展，新興媒體開(kāi)辟了社會(huì)發(fā)展的新紀(jì)元，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的新興媒體技術(shù)對(duì)90后大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)揮了前所未有的作用。本文主要從新興媒體對(duì)90后大學(xué)生的影響和擬采取的對(duì)策兩方面對(duì)當(dāng)前教育工作的有效開(kāi)展進(jìn)行了論述。

關(guān)鍵詞： 新興媒體 90后大學(xué)生 社會(huì)化影響 對(duì)策

社會(huì)化是由自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變過(guò)程，經(jīng)過(guò)社會(huì)化使外在于自己的行為規(guī)范準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，這是社會(huì)交往的基礎(chǔ)，并且只有在人類(lèi)社會(huì)中才能實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)每一個(gè)社會(huì)成員都一起行動(dòng)，共同支持維護(hù)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，社會(huì)才會(huì)生存下去。90后大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的主力接班人，社會(huì)化影響尤為重要。

新技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的新興媒體形態(tài)，內(nèi)容極為豐富，90后大學(xué)生在獲取各種信息的同時(shí)，也強(qiáng)化了地球村民意識(shí)，弱化了民族意識(shí)。這在一定程度上活躍了他們的思想，同時(shí)給高校思想政治工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。面對(duì)新興媒體提出的挑戰(zhàn)，教育戰(zhàn)線必須積極探索，努力做好新形勢(shì)下的思想政治工作。

一、新興媒體對(duì)90后大學(xué)生的社會(huì)化影響

（一）對(duì)90后大學(xué)生道德認(rèn)知方面的影響。

新興媒體所帶來(lái)的信息與90后大學(xué)生心理不成熟的相互交織是形成思想行為特征的關(guān)鍵因素。在開(kāi)闊視野的同時(shí)，也帶來(lái)了良莠不齊的信息，導(dǎo)致某些學(xué)生盲目崇外，認(rèn)為國(guó)外一切都是好的，將一些惡習(xí)當(dāng)成是“時(shí)尚”，以自我為中心，稍有不滿便對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，難以看到并感受到生活中存在的溫暖，沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而成為“憤青”。

（二）對(duì)90后大學(xué)生價(jià)值觀念的影響。

90后大學(xué)生極易接受新事物，個(gè)性張揚(yáng)，有著明顯的時(shí)代特征，價(jià)值觀上呈現(xiàn)功利化、世俗化、多樣化等特點(diǎn)。具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.功利化傾向嚴(yán)重。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的一代，功利化價(jià)值取向突出，部分90后大學(xué)生用物質(zhì)利益作為衡量標(biāo)準(zhǔn)審視一切，不管做什么事情，首先想到的總是從這個(gè)事情當(dāng)中可以得到什么。

2.浮躁消極造成“一元價(jià)值觀”。從“一元價(jià)值觀”視角理解成功。只相信表面的成功和一元化的價(jià)值觀，容易否定別人走向成功的積極因素，心態(tài)浮躁、迫不及待地渴望成功，而一旦掉進(jìn)浮躁的陷阱，在競(jìng)爭(zhēng)壓力下就易于崩潰，自信心從高漲直接落到極度缺乏，害怕別人超過(guò)自己，會(huì)造成不健康的競(jìng)爭(zhēng)。

二、對(duì)90后大學(xué)生行為傾向方面的影響

社會(huì)的轉(zhuǎn)型和復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境增加了90后大學(xué)生的異質(zhì)性。新興媒體因其自由性和任意性而缺乏權(quán)威，網(wǎng)絡(luò)既成了新聞的來(lái)源，又成了謠言的起點(diǎn)，催生夸張出許多非理性情緒，這些情緒在新興媒體上表現(xiàn)明顯并且被放大，易被非法者利用。生理趨于成熟而心理尚未成熟的“90”后大學(xué)生往往對(duì)這些信息難辨是非，不加判斷地吸收，最近網(wǎng)上出現(xiàn)的各類(lèi)“門(mén)”事件足以說(shuō)明這點(diǎn)。

三、教育工作策略

（一）以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，提高思想政治工作效率。

針對(duì)學(xué)生“思維敏捷、接受能力強(qiáng)”的特征，圍繞“以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，提高思想政治工作效率”的思想，改變傳統(tǒng)宣傳形式，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)上”與“網(wǎng)下”相結(jié)合的模式，在尊重青少年身心發(fā)展的前提下，用社會(huì)主義主體文化引導(dǎo)學(xué)生。

（二）切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)的助推作用。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)飛信和手機(jī)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)三方之間的交流，拓展可能的發(fā)展空間設(shè)計(jì)教育計(jì)劃，加強(qiáng)人與人之間的溝通，增強(qiáng)與青少年之間的信任理解，使之對(duì)虛擬世界的依賴(lài)傾訴轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活中，正確的價(jià)值觀能夠促使用誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待自己，端正自己的人生態(tài)度。

（三）注重發(fā)揮社會(huì)的導(dǎo)向作用。

加強(qiáng)對(duì)信息來(lái)源的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的管理，確保輿論的正確導(dǎo)向。在思想上樹(shù)立對(duì)新興媒體引導(dǎo)把關(guān)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制思想垃圾的侵蝕，依靠自覺(jué)性和自律性，增強(qiáng)分辨信息、選擇信息的能力。切實(shí)用好新興媒體這塊陣地，使其成為新進(jìn)思想信息的集散地和端正社會(huì)輿論的放大器，維護(hù)好大學(xué)生主流意識(shí)良好形態(tài)的主導(dǎo)地位，確保在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中發(fā)揮應(yīng)有作用。

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